【正文】 （4）社會要積極開展“營造綠色網(wǎng)吧”活動，監(jiān)督網(wǎng)吧業(yè)主文明經(jīng)營，守法經(jīng)營。（2）立法部門應不斷完善關于網(wǎng)絡管理和青少年上網(wǎng)和網(wǎng)吧經(jīng)營方面的有關法律規(guī)定。（4）要加大網(wǎng)絡立法力度，對青少年進入網(wǎng)絡社會進行法律保護和有效地預防青少年犯罪。（3）為青少年以后適應網(wǎng)絡時代，重點培養(yǎng)他們的是非判斷能力，讓青少年在多元化的價值觀體系下，學會鑒別，學會選擇。（2）通過各種培訓，加強青少年網(wǎng)絡知識教育，給青少年充分的“網(wǎng)上空間”。因此，要以“青少年文明網(wǎng)上行”和“營造綠色網(wǎng)吧”等活動為契機，努力抓好“引導”和“規(guī)范”。另一方面，與這種“一體化”意識相伴的卻是種族意識的弱化、民族認同感減弱、民族身份逐步模糊，特別是網(wǎng)上國外的信息占據(jù)了絕大部分，它們的觀點和世界觀會對青少年世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。據(jù)有關專家介紹，長時間坐在計算機前的青少年中，30%患有缺鐵性貧血、近視，脊椎及身體其它部位的疾患也明顯偏高。3．從青少年身心健康的發(fā)展上影響看有報道指出，由于計算機作業(yè)面高度欠佳，顯示器的高度、角度不合理及缺乏合理的支撐，加之不合格或不合理的網(wǎng)絡用品充斥市場，對青少年的身體健康構成了危害。在學習、工作的重壓之下，為了宣泄、為了實現(xiàn)自身的價值，互聯(lián)網(wǎng)成為其沉醉的場所，有的往往是在不知不覺中沉溺其中而欲罷不能，造成心理錯位或行動失調(diào)，不利于青少年的健康發(fā)展。特別是現(xiàn)在的青少年物質(zhì)生活富裕，希望展現(xiàn)自我。2．從培養(yǎng)青少年的人生觀、價值觀方面看五彩繽紛的網(wǎng)絡信息無時空感和壓抑感，容易使人產(chǎn)生親密感。加之網(wǎng)絡誘導他們用“看”的思維方式來認知世界，而排斥“想”，因而對培養(yǎng)青少年良好的思維方式會有一定的影響。那么，網(wǎng)絡的神奇力量究竟是什么？它對青少年的影響到底怎樣？我們?nèi)绾尾扇〈胧┛朔洳焕挠绊懩兀?．從認識世界的方式上看大量的網(wǎng)上信息常常使得青少年應接不暇。當全世界繽紛多彩的信息資源集結在青少年的面前，他們的視野、心胸會與以往完全不同。因此，網(wǎng)絡一出現(xiàn)，便注定與青少年緊緊聯(lián)系在一起。網(wǎng)絡使青少年的觀念發(fā)生了革命性的變革，無論是在創(chuàng)新觀念、鍛煉創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實現(xiàn)創(chuàng)新內(nèi)容等方面都得到了極大的提高，他們的智力得到了升華。青少年在這種浩如煙海的信息面前，不再看重“博聞強記”，計算機和網(wǎng)絡就是他們的記憶。知識與創(chuàng)造力的重要性已越來越深地植根于廣大青少年的心中。2．青少年的創(chuàng)造能力得到了提升隨著國內(nèi)幾大互聯(lián)網(wǎng)的崛起，年輕的網(wǎng)絡創(chuàng)建者們成了青少年的榜樣。這種思維方式改變了傳統(tǒng)線性思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利于培養(yǎng)青少年的發(fā)散性思維、拓展青少年的思路，有利于幫助他們正確地看待周圍的人和事，樹立科學的人生觀和世界觀。它是一種跳躍式的、綜合的非線性思維方式。1．有利于青少年線性思維方式的轉(zhuǎn)變線性思維方式強調(diào)事物的先后順序，對事物的認識從頭到尾都遵循單一的順序。人們對其的喜愛程度，從每年倍增的上網(wǎng)人數(shù)可見一斑。三、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62％；使用聊天室的占54．5％；收發(fā)電子郵件占48．6％；下載儲存網(wǎng)頁的占39．7％；使用搜索引擎占25．0％；訂閱新聞占21，9％；網(wǎng)絡電話占14．7％；網(wǎng)上尋呼的占14．3％；制作和更新個人網(wǎng)頁的占12．6％；上傳文件占9．4％；公告板(BBS)占9．2％；代理服務器占2．3％。31．7％的用戶認為“比較少”，18．5％的青少年用戶認為“太少了”。二、上網(wǎng)時間和對上網(wǎng)時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網(wǎng)時間212分鐘左右，如果平均到每日，約30分鐘左右。第五篇：網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查報告定西師專網(wǎng)絡發(fā)展對青少年的影響調(diào)查內(nèi)容提要 ： 21世紀是網(wǎng)絡高速發(fā)展的時代,網(wǎng)絡以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度,正在改變我們的生活方式,將信息滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€角落,給我們的工作、學習、,計算機信息網(wǎng)絡也是一把“雙刃劍”,給青少年帶來積極方面的同時，也帶來了一系列的災難。時代在進步，信息技術在發(fā)展，我們要端正上網(wǎng)的動機，千萬不要霧里看花，我們要用的一雙慧眼，把網(wǎng)絡的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。網(wǎng)絡能給年輕一代帶來更多的信息，如果青少年能正確利用，肯定有益健康，但是由于青少年的個性弱點，或多或少會影響青少年的健康成長。增添管理正規(guī)導向健康的論壇，讓中學生能在其中暢所欲言，傾訴苦惱，發(fā)表對網(wǎng)站、老師、家長、學校的看法和建議，這樣就能用中學生喜歡的方式，遠離不良網(wǎng)站。這樣既解決了學校電腦設施陳舊的現(xiàn)狀，又使網(wǎng)吧老板獲取回報，還解決了學生渴望上網(wǎng)和健康上網(wǎng)的需求，一舉多得，何樂而不為呢?。.尤其對網(wǎng)站內(nèi)容,上網(wǎng)時間和身份證等方面要細心檢查，嚴格管理，阻止不健康的進口游戲泛濫，保護中學生身心健康成長。為了防止中學生沉溺于網(wǎng)絡游戲而不能自拔，影響正常的學習和生活，家長應與學生建立安全上網(wǎng)規(guī)則。這樣，既可以了解孩子，又可以消除與孩子的代溝，增進父母與孩子的親子關系。調(diào)查顯示，16%的家長認為該關閉網(wǎng)吧；62%的家長認為嚴格控制網(wǎng)吧紀律，不得未成年人進入；79%的家長堅決反對孩子上網(wǎng)吧。（二）家庭方面在調(diào)查采訪中，一位同學曾說：“我媽連電視都弄不明白，更別提什么網(wǎng)了！”一位家長說：“這東西非常不好！弄得孩子整天心不在焉，嚴重影響學習。，除了教室、廁所、食堂，就是家庭也根本沒有活動的空間。了解世界。同時，也利用了網(wǎng)絡的優(yōu)勢。事實上，在我們的調(diào)查中，同學們表示學校對上網(wǎng)已經(jīng)進行了一些具體指導，譬如開設講座進行主題班會等。學校的網(wǎng)絡教育也相對的落后，也沒有行成一套行之有效的管理體制，缺乏科學的引導和有效的管制，使得學生在網(wǎng)絡消極方面的影響下迷失了自己。隨著青少年主題意識的不斷加強，傳統(tǒng)道德教育模式中，不重視教育對象的主體性、不重視教育內(nèi)容的時代性，不重視教育方法的科學性模式的落后。，互聯(lián)網(wǎng)充斥著整個社會，也使得青少年的生活方式、生活環(huán)境、價值觀念都發(fā)生了很大的變化，但學校教育的內(nèi)容和方式卻顯得相對滯后。有的父母具有家長作風，不愿意聽從孩子的意見，對于孩子具有的新思想和新觀念無所適從，只有使用家長的權威壓制孩子，使得孩子也只有在網(wǎng)絡虛擬的空間里去實現(xiàn)自己內(nèi)心的需求。他們躲避在網(wǎng)絡虛擬的世界里，內(nèi)心得到了最大的滿足和慰藉，致使他們在網(wǎng)絡中長時間的不斷的尋求快樂、成功、滿足，由于自控能力很差，一旦接觸網(wǎng)絡，便深陷其中，而不能自拔，以至成癮?，F(xiàn)在的青少年大都是獨生子女，他們?nèi)狈εc別人很好交流的能力，一旦在交際或?qū)W習上受挫折之后，便會對現(xiàn)實感到灰心失望，在網(wǎng)絡虛擬的世界里，他們會得到內(nèi)心多種的需求，網(wǎng)絡游戲可以使他們在一次一次的拼殺后得到自信心的最大滿足和一定的成就感。青少年的網(wǎng)絡心理障礙原因分析:，心理發(fā)展還不成熟，這就造成了他們身心發(fā)展的不平衡。更可怕的是，這些心理、生理都未成熟的孩子，一旦在現(xiàn)實中遇到矛盾和沖突，暴力，這一最熟悉的方式，就成了首選。這項實驗表明，過多的暴力場景和畫面對人的潛移默化，而對未成年人的影響尤甚。網(wǎng)絡是一個信息萬花筒，既包括教育、學術尖端科技等方面的內(nèi)容，也有不利于青少年成長的黃色、暴力等不健康的信息。另一方面，與這種“一體化”意識相伴的卻是種族意識的弱化、民族認同感減弱、民族身份逐步模糊，特別是網(wǎng)上國外的信息占據(jù)了絕大部分，它們的觀點和世界觀會對青少年世界觀的形成產(chǎn)生潛移默化的影響。長時間面對計算機屏幕，導致青少年生理機能失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)正常節(jié)律被破壞等等。使之思維有廣度而缺乏深度，想象過于虛幻與生活背離。他們注意力往往隨著信息的不斷變化而轉(zhuǎn)移，集中注意的時間太短。(二)負面影響:互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，它極大的信息量，廣闊的知識面，最大限度的滿足了人們對信息和知識的需要。網(wǎng)上可以提供許多的學習知識。在互聯(lián)網(wǎng)上，他們接觸到了各種各樣的知識與文化。同時現(xiàn)在的中學生以獨生子女為多，從心理上說是最渴望能與人交往的，網(wǎng)絡給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。網(wǎng)絡創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，每一名成員可以十分方便地與人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，與尷尬。在網(wǎng)上，中學生可以看到最新，最快，最準確的新聞，可以學到書本上沒有的知識，了解到更廣泛的信息，也使更多的學生更快、更早、更接近科技前沿。l 調(diào)查結果網(wǎng)絡是把雙刃劍，因而它對青少年的影響也要一分為二。從歷史變化情況來看，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民學歷結構正在變化，高學歷網(wǎng)民的比例在逐步下降，網(wǎng)民中學歷較低的人群正逐步增多。中國網(wǎng)民仍以高學歷為主，大專及以上學歷網(wǎng)民超過4成（%）。中國25歲以下網(wǎng)民總規(guī)模已經(jīng)達到8294萬人。規(guī)模最大的是高中生網(wǎng)民，有2000萬人；其次是大專及以上青少年學生網(wǎng)民，有1800萬；初中和小學生共同構成了其他的2000萬網(wǎng)民。l 數(shù)據(jù)資料中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心（CNNIC）的第20次互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查報告表示：目前中國的青少年學生網(wǎng)民數(shù)已經(jīng)達到5800萬人，占總網(wǎng)民比例的1/3（%），占青少年網(wǎng)民的70%。第四篇：關于網(wǎng)絡發(fā)展及其對青少年影響的調(diào)查報告重慶郵電大學大學生社會實踐調(diào)查報告網(wǎng)絡發(fā)展對青少年影響的調(diào)查報告學院：班級：姓名：學號：調(diào)查方式：網(wǎng)上調(diào)查、收集資料l 引言21世紀是網(wǎng)絡的時代，網(wǎng)絡以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度，正在改變我們的工作、學習和思維方式,滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€角落,將我沒帶進了一個新的時代。為此，要堅持宏觀導向和微觀監(jiān)管并舉、宣傳教育和技術監(jiān)控并舉、德治和法治并舉、網(wǎng)上交流與網(wǎng)下社會實踐并舉，標本兼治，綜合治理。面對網(wǎng)絡帶來的負面影響，我們絕不能“因噎廢食”，更不能坐等事態(tài)的自然發(fā)展，而必須通過各種手段和方法，盡可能地將不利影響降到最低。4．民族意識的弱化互聯(lián)網(wǎng)的使用跨越了時空的界限，增強了青少年地球村村民的意識，有利于他們在日益“一體化”的世界中生存。同時，長時間面對計算機屏幕，導致青少年生理機能失調(diào)、內(nèi)分泌紊亂、神經(jīng)系統(tǒng)正常節(jié)律被破壞等等。在學習、工作的重壓之下，為了宣泄、為了實現(xiàn)自身的價值，互聯(lián)網(wǎng)成為其沉醉的場所，有的往往是在不知不覺中沉溺其中而欲罷不能，造成心理錯位或行動失調(diào)。特別是現(xiàn)在的青少年物質(zhì)生活富裕，希望展現(xiàn)自我。2．在人格方面五彩繽紛的網(wǎng)絡信息無時空感和壓抑感，容易使人產(chǎn)生親密感。加之網(wǎng)絡誘導他們用“看”的思維方式來認知世界，而排斥“想”，因而對培養(yǎng)青少年良好的思維方式會有一定的影響。1．在認知方面大量的網(wǎng)上信息常常使得青少年應接不暇。二、網(wǎng)絡對青少年的負面影響網(wǎng)絡在為人類進步提供了歷史機遇的同時，也為社會造成了一些負面影響。網(wǎng)絡使得青少年和世界息息相通，使得他們在有限的學習、工作的重壓之外獲得了更廣泛的空間。3．滿足了青少年交流、溝通和理解的需要網(wǎng)絡高效、快速、方便、獨特的交流方式與當代青少年偏于好奇、樂于幻想、追求獨立的要求相吻合。他們面臨最重要的任務不是獲取已知，而是以高度的想象力去創(chuàng)造和運用新知識。網(wǎng)絡上的信息極其豐富，而且更新速度非?？?。網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)的神話、網(wǎng)絡平等的故事激勵著大量朝氣蓬勃的年輕人。對網(wǎng)絡的使用同時又可以培養(yǎng)青少年以一種系統(tǒng)的眼光看待問題和積極利用現(xiàn)代化工具去分析問題、解決問題的思維意識，而這恰恰是信息時代所必需的。從非線性的角度出發(fā)，思考問題的同時必須考慮它與周圍事物的種種聯(lián)系，并透過這種網(wǎng)狀的聯(lián)系來尋求解決問題的方法。而在網(wǎng)絡中大量使用的超文本閱讀方式是以網(wǎng)狀形式來構筑和處理信息的。上網(wǎng)有癮，這早已成定論，正所謂“衣帶漸寬終不悔，為網(wǎng)消得人憔悴”。人們對其的喜愛程度，從每年倍增的上網(wǎng)人數(shù)可見一斑。三、互聯(lián)網(wǎng)功能的使用：玩游戲占62％；使用聊天室的占54．5％；收發(fā)電子郵件占48．6％；下載儲存網(wǎng)頁的占39．7％；使用搜