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正文內(nèi)容

七年級健康教育課教案(參考版)

2024-10-28 23:09本頁面
  

【正文】 第九課:青少年主要傳染病及其預(yù)防——如何預(yù)防與治療流行性感冒教學(xué)目。3.血液傳染?。函懠病⒘餍行砸倚湍X炎、黑熱病、絲蟲病、出血熱等。(四)人類的傳染?。?.呼吸道傳染?。毫鞲?、白喉、百日咳、猩紅熱、肺結(jié)核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性腦脊髓膜炎等。2.切斷傳播途徑。從長遠的目光分析,有利于學(xué)生今后生活質(zhì)量的提高。主要通過接觸傳播,注意隔離病人,做好個人衛(wèi)生,不使用公用毛巾和臉盆等,不與帶病原體的動物接觸,最好不養(yǎng)貓、狗等寵物。可結(jié)合本地區(qū)情況重點介紹一兩種,特別是破傷風(fēng)、血吸蟲病和沙眼。4.體表傳染?。褐饕侵赣捎谥苯踊蜷g接與患病的人、動物接觸,或者與含有病原體的土壤、水接觸,病原體經(jīng)皮膚進入人體引起傳染病,所以又叫接觸傳染病。傳染源是病人和帶病原體的動物;病原體的原始寄生部位是血液和淋巴;傳播途徑是生物媒介。因?qū)W生對虱、蚤、蜱等很少能見到,最好有掛圖、照片或錄像等媒體輔助教學(xué),以加強直觀效果。以下兩種傳染病學(xué)生的感性認識較少,主要由教師講解。課前做好工作,請得過痢疾、肝炎或蛔蟲病的學(xué)生,或者家里有過這種病人,對病情比較了解的學(xué)生,向同學(xué)介紹主要病癥和如何感染上此病。(1)你認為哪些疾病屬于呼吸道傳染???(2)呼吸道傳染病常發(fā)生在什么季節(jié)?(3)主要傳染源是什么?(注意帶菌者雖然本人不發(fā)病,沒有癥狀,但也是傳染源。不同的傳染病預(yù)防的方法也各不相同,主要是要找出它的薄弱環(huán)節(jié),要因病制宜。3.保護易感者:進行預(yù)防接種,提高易感人群的抗病能力。其實飯前便后要洗手,消滅蚊蠅等,也是切斷傳播途徑。很顯然這是一個有社會責(zé)任感的人。對患傳染病的動物,定要及時處理,如患狂犬病的狗,即使它是個可愛的寵物但也不能留。對病人要盡量做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離,防止傳染病蔓延。請問毛蚶在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬哪個環(huán)節(jié)?為什么? 由復(fù)習(xí)引入新課,傳染病流行時采取什么措施進行控制?怎樣控制呢? 預(yù)防傳染病的一般措施在傳染病流行時,只要切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個,其流行便可終止。通過師生的雙邊教學(xué),從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和趣味性,為預(yù)防傳染病打下基礎(chǔ)。對于風(fēng)疹,可先用酒精將皮膚擦干,然后涂上1%的氨水;有水泡的,不可因癢而用手去抓,可用燒過的針將水泡刺破,將血擠出,然后涂上1%的氨水。注意事項,出現(xiàn)頭痛、眩暈、嘔吐、發(fā)熱、昏迷等癥狀時,應(yīng)立即去醫(yī)院。蜇傷如在四肢,可在傷部上方纏止血帶,拔出毒鉤,將明礬研碎用米醋調(diào)成糊狀,涂在傷口上。蝎子尾巴上有一個尖銳的鉤,與一對毒腺相通。然后涂上較濃的堿水或3%的氨水。蜈蚣的毒液呈酸性,用堿性液體就能中和。六、毒蟲咬傷急救法。⑤對癥治療。③出現(xiàn)神志昏迷不清者可針刺人中、中沖等穴位。對呼吸、心跳均已停止者,立即在現(xiàn)場進行人工呼吸和胸外心臟按壓。切斷電源的方法一是關(guān)閉電源開關(guān)、拉閘、拔去插銷;二是用干燥的木棒、竹竿、扁擔(dān)、塑料棒、皮帶、掃帚把、椅背或繩子等不導(dǎo)電的東西撥開電線。如果呼吸不勻或微弱時,可進行口對口人工呼吸進行搶救;如果呼吸和心跳都已停止,可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓,即使在送醫(yī)院途中,也要堅持搶救。如果拖延時間較長,昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。一般1—2小時即可恢復(fù)。如果中毒癥狀較輕,可給他喝些熱濃茶,這樣不但可抑制惡心,而且有助于減輕頭痛。三、煤氣中毒后如何急救如果發(fā)生煤氣中毒時,首先要冷靜沉著,采取相應(yīng)的急救措施。若還有發(fā)熱,體溫高于38℃,面色潮紅,皮膚灼熱,或面色蒼白,惡心嘔吐,血壓下降,皮膚濕冷,脈搏細弱者,為輕度中署,這時應(yīng)迅速將病人移至陰涼通風(fēng)處,給予清涼含鹽、含鉀飲料及解 11署藥,同時查刮痧或針刺合谷、人中、太沖、大椎、風(fēng)池等穴位;伴有高熱者可給予物理降溫。F、帶解署藥如人丹,十滴水等,高溫作業(yè)人員應(yīng)供給含鹽、含鉀清涼飲料,也可遠用中藥藿香,佩蘭,香薷,荷葉等煎湯代茶飲,以驅(qū)署解熱。二、中暑周璇,為3040年代我國著名的電影演員,素有“金嗓子”之稱,1957年9月,周璇因中暑高熱,導(dǎo)致中暑性腦病,引起周圍循環(huán)衰竭而死亡,年僅38歲。在心跳停止前禁用強心劑。有條件時直接給予氧氣吸入更佳;C、在就地搶救的同時,盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或向有關(guān)醫(yī)療單位求援。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時,切不可觸摸觸電者; B、對呼吸和心跳停止者,應(yīng)立即進行拳擊復(fù)蘇或口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。八戒自做主張亂處理:平時留意學(xué)習(xí)一些基本的搶救知識,緊急關(guān)頭切忌想當(dāng)然處理。燒傷病人不宜喝開水,急性壞死性胰腺炎應(yīng)禁食禁水,尤其是神志不清病人,更不能硬灌飲料,那樣容易灌進氣管引起嗆咳、窒息。如急性腹痛,過量服用止痛藥會掩蓋病情,妨礙正確診斷。四戒舍近求遠:急救之時,時間就是生命,應(yīng)該就近送醫(yī)院,特別是病人呼吸心跳瀕臨停止時,更不宜送較遠處的大醫(yī)院,要相信小醫(yī)院完全有能力進行初期急救,急救后病情相對穩(wěn)定再轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院。三戒隨意搬動:萬一發(fā)生意外,家人往往心情緊張,亂叫病人,猛推猛搖病 9人,搬來拖去。二戒因小失大:遇到危重病人,先看病人是否還有心跳呼吸,瞳孔和神志情況如何。如慌慌張張用手拉拽觸電者,只能連自己也觸電。重患者呼吸運動極為微弱,甚至不易見到胸廓明顯起伏,這時可見薄紙片或小草、樹葉、棉花絲等放在患者鼻孔旁,看這些小物體是否來回飄動,即可判定呼吸是否存在。(2)呼吸:正常人呼吸均勻而規(guī)則,成年人每分鐘16~20次,小兒每分鐘可達20~30次,新生兒的呼吸頻率可達每分鐘44次。檢查者將食指、中指、無名指并齊按放在患者近手腕段拇指一側(cè)橈動脈上,壓力大小以能清楚感到搏動為宜。1)心跳:嬰兒每分鐘心跳130~150次/分鐘,兒童110~120次/分鐘,正常成年人心跳次數(shù)為每分鐘60~100次,心臟跳動的節(jié)律一般與全身大動脈搏動的節(jié)律相同。四、急救前如何對病人進行最簡單的檢查?對受傷或發(fā)病的人進行急救之前,首先必須觀察病人的變化。電話中一般要講清以下幾點:(1)病人的姓名、性別、年齡;(2)目前最危急的狀況,如神志不清、昏倒在地、心前區(qū)劇痛、大出血、呼吸困難等發(fā)病的時間、過程、用藥情況,以及過去的病史與本次發(fā)病有關(guān)的部分;(3)病人家庭或發(fā)病現(xiàn)場報道場的詳細地址和電話號碼,以及等候救護車的確切地點,最好是在有明顯醒目標(biāo)志處;(4)意外災(zāi)害事故還需說明傷害性質(zhì)、受傷人數(shù)等情況。當(dāng)發(fā)生重大災(zāi)害事故和成批傷病員時,急救通訊系統(tǒng)成為國家、城市、地區(qū)和醫(yī)療急救指揮聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)。急救電話是急救通訊系統(tǒng)中重要的一環(huán),急救通訊系統(tǒng)是急救反應(yīng)的中樞,應(yīng)急工作的前哨。平時積極提高民眾的急救意識和急救技能,一旦發(fā)生意外,如能在現(xiàn)場及時采取正確的急救措施病人就能及時得到周圍人們的有效的救治。究其原因是發(fā)生了嚴重的合并癥。做好家庭急救,對于挽救危重病人的生命具有舉足輕重的作用。一些其他的意外,諸如吃錯了藥,食物中毒,煤氣中毒,小兒氣管異物,老人噎食等,家庭也是最常見的發(fā)病環(huán)境。根據(jù)北京急救中心1990年1月至1994年6月共四年半的時間內(nèi)大量日常統(tǒng)計資料,88%的猝死發(fā)生在家庭。所以,學(xué)點急救知識實在是件重要而有意義的事情。包括:神經(jīng)調(diào)節(jié)、內(nèi)分泌調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié) 一、三大系統(tǒng)的構(gòu)造和功能二、調(diào)節(jié)系統(tǒng)健康的標(biāo)志:一般的健康狀態(tài)膝跳反射(演示)角膜反射(演示)各項檢查(投影醫(yī)院的檢查單)三、常見病與健康維護 圖片展示:癲癇呆小癥地方性甲狀腺腫艾滋病四、人體調(diào)節(jié)系統(tǒng)的健康維護學(xué)會科學(xué)用腦注意飲食結(jié)構(gòu),不要隨意進補積極鍛煉身體,提高抗病能力第六課:中學(xué)生急救基礎(chǔ)知識教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生了解急救基礎(chǔ)知識 重點:急救基礎(chǔ)知識 難點:心肺復(fù)蘇術(shù) 教具:投影,多媒體教室 導(dǎo)入新課:導(dǎo)入語:人人與“急救”有關(guān),因為誰都難免分發(fā)生一些危急情況,甚至意外傷害。重點:人體感覺器官 難點:近視教具:投影,眼睛模型,多媒體教室 新課導(dǎo)入:一、感覺器官的結(jié)構(gòu)與功能眼眼的構(gòu)造和功能耳耳的基本構(gòu)造和功能鼻鼻的構(gòu)造和功能舌舌的構(gòu)造和功能皮膚皮膚的構(gòu)造和功能二、人體感覺器官的健康標(biāo)志視力;(1)視力正常(2)視野檢查和眼球運動正常(3)光覺和色覺正常聽力(1)聽力正常(2)無耳鳴和眩暈現(xiàn)象嗅覺、味覺(三個瓶子聞:醋、水、酒精、)三、感覺器官常見疾病與保健近視(投影演示、物理實驗)預(yù)防:(1)充足營養(yǎng)不偏食,少食糖;(2)課間休息(3)注意讀書寫字距離和姿勢;(4)定期檢查視力沙眼第五課:人體的調(diào)節(jié)系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生了解調(diào)節(jié)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識,通過師生的互動讓學(xué)生感受人體是個有機的整體,具有很強的生理調(diào)節(jié)功能。一、構(gòu)造和功能(演示)心臟、血液、心血管系統(tǒng)心血管系統(tǒng)由心臟、動脈、毛細血管、靜脈組成 心臟是循環(huán)系統(tǒng)的中心,主要功能是泵血。以及循環(huán)系統(tǒng)健康的標(biāo)準(zhǔn),常見疾病以及保健。重點: 疾病及保健 難點:內(nèi)臟結(jié)構(gòu) 教具:投影,多媒體教室 新課導(dǎo)入:NBA籃球比賽片段欣賞圖片展示——體育與健康,力與美一、構(gòu)造與功能骨骼和肌肉群讓學(xué)生邊聽講解邊在自己的身體上觸摸相關(guān)肌肉標(biāo)志 骨骼標(biāo)本功能; ⑴支持作用 ⑵保護作用 ⑶運動作用運動系統(tǒng)發(fā)育男女生的差異二、運動系統(tǒng)健康的標(biāo)志主觀標(biāo)志(自我感覺標(biāo)志)客觀指標(biāo)三、常見疾病與健康的維護骨折教授學(xué)生三角巾、繃帶使用基本方法,手臂骨折的固定方法脊柱側(cè)彎四、健康維護原則注意合理飲食堅持運動適度注意良好的體態(tài)站、行、坐、臥第二課:內(nèi)臟器官教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生了解到內(nèi)臟器官的構(gòu)造功能積極健康的標(biāo)準(zhǔn),常見疾病以及保健。對于風(fēng)疹,可先用酒精將皮膚擦干,然后涂上1%的氨水;有水泡的,不可因癢而用手去抓,可用燒過的針將水泡刺破,將血擠出,然后涂上1%的氨水。注意事項,出現(xiàn)頭痛、眩暈、嘔吐、發(fā)熱、昏迷等癥狀時,應(yīng)立即去醫(yī)院。蜇傷如在四肢,可在傷部上方纏止血帶,拔出毒鉤,將明礬研碎用米醋調(diào)成糊狀,涂在傷口上。蝎子尾巴上有一個尖銳的鉤,與一對毒腺相通。然后涂上較濃的堿水或3%的氨水。蜈蚣的毒液呈酸性,用堿性液體就能中和。六、毒蟲咬傷急救法。⑤對癥治療。③出現(xiàn)神志昏迷不清者可針刺人中、中沖等穴位。對呼吸、心跳均已停止者,立即在現(xiàn)場進行人工呼吸和胸外心臟按壓。切斷電源的方法一是關(guān)閉電源開關(guān)、拉閘、拔去插銷;二是用干燥的木棒、竹竿、扁擔(dān)、塑料棒、皮帶、掃帚把、椅背或繩子等不導(dǎo)電的東西撥開電線。如果呼吸不勻或微弱時,可進行口對口人工呼吸進行搶救;如果呼吸和心跳都已停止,可在現(xiàn)場做人工呼吸和胸外心臟按壓,即使在送醫(yī)院途中,也要堅持搶救。如果拖延時間較長,昏迷可能會受到不可逆的大腦損傷。一般1—2小時即可恢復(fù)。如果中毒癥狀較輕,可給他喝些熱濃茶,這樣不但可抑制惡心,而且有助于減輕頭痛。三、煤氣中毒后如何急救如果發(fā)生煤氣中毒時,首先要冷靜沉著,采取相應(yīng)的急救措施。若還有發(fā)熱,體溫高于38℃,面色潮紅,皮膚灼熱,或面色蒼白,惡心嘔吐,血壓下降,皮膚濕冷,脈搏細弱者,為輕度中署,這時應(yīng)迅速將病人移至陰涼通風(fēng)處,給予清涼含鹽、含鉀飲料及解署藥,同時查刮痧或針刺合谷、人中、太沖、大椎、風(fēng)池等穴位;伴有高熱者可給予物理降溫。F、帶解署藥如人丹,十滴水等,高溫作業(yè)人員應(yīng)供給含鹽、含鉀清涼飲料,也可遠用中藥藿香,佩蘭,香薷,荷葉等煎湯代茶飲,以驅(qū)署解熱。二、中暑周璇,為3040年代我國著名的電影演員,素有“金嗓子”之稱,1957年9月,周璇因中暑高熱,導(dǎo)致中暑性腦病,引起周圍循環(huán)衰竭而死亡,年僅38歲。在心跳停止前禁用強心劑。有條件時直接給予氧氣吸入更佳;C、在就地搶救的同時,盡快呼叫醫(yī)務(wù)人員或向有關(guān)醫(yī)療單位求援。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時,切不可觸摸觸電者;B、對呼吸和心跳停止者,應(yīng)立即進行拳擊復(fù)蘇或口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳恢復(fù)為止。八戒自做主張亂處理:平時留意學(xué)習(xí)一些基本的搶救知識,緊急關(guān)頭切忌想當(dāng)然處理。燒傷病人不宜喝開水,急性壞死性胰腺炎應(yīng)禁食禁水,尤其是神志不清病人,更不能硬灌飲料,那樣容易灌進氣管引起嗆咳、窒息。如急性腹痛,過量服用止痛藥會掩蓋病情,妨礙正確診斷。四戒舍近求遠:急救之時,時間就是生命,應(yīng)該就近送醫(yī)院,特別是病人呼吸心跳瀕臨停止時,更不宜送較遠處的大醫(yī)院,要相信小醫(yī)院完全有能力進行初期急救,急救后病情相對穩(wěn)定再轉(zhuǎn)送上級醫(yī)院。三戒隨意搬動:萬一發(fā)生意外,家人往往心情緊張,亂叫病人,猛推猛搖病人,搬來拖去。二戒因小失大:遇到危重病人,先看病人是否還有心跳呼吸,瞳孔和神志情況如何。如慌慌張張用手拉拽觸電者,只能連自己也觸電。重患者呼吸運動極為微弱,甚至不易見到胸廓明顯起伏,這時可見薄紙片或小草、樹葉、棉花絲等放在患者鼻孔旁,看這些小物體是否來回飄動,即可判定呼吸是否存在。(2)呼吸:正常人呼吸均勻而規(guī)則,成年人每分鐘16~20次,小兒每分鐘可達20~30次,新生兒的呼吸頻率可達每分鐘44次。檢查者將食指、中指、無名指并齊按放在患者近手腕段拇指一側(cè)橈動脈上,壓力大小以能清楚感到搏動為宜。(1)心跳:嬰兒每分鐘心跳130~150次/分鐘,兒童110~120次/分鐘,正常成年人心跳次數(shù)為每分鐘60~100次,心臟跳動的節(jié)律一般與全身大動脈搏動的節(jié)律相同。四、急救前如何對病人進行最簡單的檢查?對受傷或發(fā)病的人進行急救之前,首先必須觀察病人的變化。電話中一般要講清以下幾點:(1)病人的姓名、性別、年齡;(2)目前最危急的狀況,如神志不清、昏倒在地、心前區(qū)劇痛、大出血、呼吸困難等發(fā)病的時間、過程、用藥情況,以及過去的病史與本次發(fā)病有關(guān)的部分;(3)病人家庭或發(fā)病現(xiàn)場報道場的詳細地址和電話號碼,以及等候救護車的確切地點,最好是在有明顯醒目標(biāo)志處;(4)意外災(zāi)害事故還需說明傷害性質(zhì)、受傷
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