2002年10月浙江省教師資格證心理學(xué)真題試卷范文大全(參考版)
2024-10-28 22:44本頁面
【正文】 組織策略：根據(jù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)學(xué)習(xí)材料進(jìn)行系統(tǒng)，有序的分類、整理和概括，使之結(jié)構(gòu)合理化常用的組織策略：群集、摘錄、劃線、列提綱等 群集：歸類策略，形成有序的結(jié)構(gòu)摘錄、劃線、列提綱等：概括收取要義，構(gòu)建學(xué)習(xí)內(nèi)容的組織和結(jié)構(gòu)32 心理學(xué)（中學(xué)）試題。包括追求成功的傾向和避免失敗的傾向 成就動(dòng)機(jī)高的人?? 成就動(dòng)機(jī)低的人??五、論述題（每小題13分，共26分）。32 心理學(xué)（中學(xué)）試題 成就動(dòng)機(jī)是指人們力求獲得成功的內(nèi)在動(dòng)力。包括自我認(rèn)識(shí)，自我體驗(yàn)和自我控制三個(gè)系統(tǒng)?！康姆治龇āＧ楦行枰侵競€(gè)體愛別人或被別人愛的需要，是個(gè)體在人際交往中建立并維持與他人親密的情感聯(lián)系的需要。社會(huì)心理學(xué)家舒茲（1958）提出三種基本人際需要：包容需要是個(gè)人能被他人認(rèn)同接納，在群體情境中產(chǎn)生歸屬的需求，想要與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系的需要。（AD）。（ABDE）的人格特征。：在解決問題的過程中，（BC）。 （ABC）。（BD）。 32 心理學(xué)（中學(xué)）試題二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。 （D）。，甚至決定一個(gè)人的命運(yùn)，這是人格的（C）。，契約、個(gè)人權(quán)利和民主承認(rèn)的法律的道德階段屬于（D）。（C）。 ：搜集、選擇信息過程和（B）。 ,強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)研究無意識(shí)現(xiàn)象的心理學(xué)學(xué)派為（ 32 心理學(xué)（中學(xué)）試題D）。 7.“一好百好”，“一壞百壞”，這種社會(huì)認(rèn)知效應(yīng)稱為（C）。－型 +型（C）。 ，稱為（A）。每小題1分，共20分)1.（A）又稱穩(wěn)定性系數(shù)。影響壓力的因素：n 經(jīng)驗(yàn) n 準(zhǔn)備狀態(tài)n 認(rèn)知評(píng)估：壓力來源的嚴(yán)重性和處理壓力的可能性 n 性格：A型/B型 n 環(huán)境浙00031 心理學(xué)試題 30．簡述青少年情緒表現(xiàn)的矛盾性特點(diǎn)。氣質(zhì)：先天，心里活動(dòng)的速度、強(qiáng)度、靈活性和指向性的穩(wěn)定的心理特質(zhì) 性格：后天，對(duì)待現(xiàn)實(shí)和周圍世界的態(tài)度，顯示在人的行為舉止上 28．簡述群體對(duì)個(gè)體行為的影響。加深對(duì)自己的了解：行為和導(dǎo)致行為的心理活動(dòng)，脾氣、性格、氣質(zhì)，學(xué)習(xí)的規(guī)律，感知覺的特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)外界的了解，應(yīng)用到人際關(guān)系中，應(yīng)用到教學(xué)中，生活中 26．簡述常見的兩種學(xué)習(xí)策略。24．焦慮障礙：指不合乎現(xiàn)實(shí)或不合乎理性的害怕所困擾的狀態(tài)，它所表現(xiàn)的行為多種多樣，但是都充滿了極度焦慮的體驗(yàn)。這種現(xiàn)象的提取線索是（C)A．與編碼信息的聯(lián)系 C．狀態(tài)依存性B．環(huán)境依存性 D．聯(lián)想的作用二、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）21．意識(shí)：人類所獨(dú)有的一種高水平的心理活動(dòng)，指個(gè)人運(yùn)用感覺、知覺、思維和記憶等心理活動(dòng)，對(duì)自己內(nèi)在的身心狀態(tài)和環(huán)境中的人、事、物變化的覺知。他的研究方法是（C)A．橫斷研究法B．縱向研究法C．群體序列研究法D．調(diào)查研究法 16．下列關(guān)于長時(shí)記憶的說法不正確的是（D)．．．A．容量大 B．保持時(shí)間長C．信息編碼是相對(duì)深度水平加工的結(jié)果D．扮演著意識(shí)的角色，使我們知道在接收什么、做什么17．在實(shí)驗(yàn)過程中，由實(shí)驗(yàn)者操縱刺激條件或?qū)嶒?yàn)條件以引起被試反應(yīng)的因素是（B)A．控制變量 C．因變量B．自變量 D．無關(guān)變量18．人們更容易喜歡那些對(duì)社會(huì)上重大事件的看法與自己比較一致的人，在感情上更加融洽的人。這種聽覺現(xiàn)象稱為（D)A．混合音C．純音B．拍音 D．聲音的掩蔽
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1