【正文】 。“小種子啊小種子，這個時候你會怎么想怎么做呢？” 作業(yè)：故事續(xù)編。面對同伴的競爭“小種子啊小種子，這個時候你會怎么想怎么做呢？” 孩子的踐踏植物，男孩的采摘花朵，“小種子啊小種子，這個時候你會怎么想怎么做呢？”小種子長成的植物開出了巨型花，好看的花。大沙漠又熱又干，種子不能生長。那粒小小的種子為什么能安然無恙？猜猜剩下的這些種子順利地長大嗎？ 問題種子們是如何長成植物的??？（生根、發(fā)芽、長葉、開花）植物在生長過程中又遇到哪些不幸的事？問題這顆小小的種子為什么能長成巨型花？（體會種子的幸運和努力）問題：這些種子，它們又將飛到哪里去？又將經受些什么考驗呢？（生命是個循環(huán)往復的過程）生命的成長容易嗎？我們應該怎么做？每個孩子的成長容易嗎？我們可能會遇到哪些挫折，我們該怎么做？ 讓學生尋找、辨認自己那粒最小的小種子在哪里？（把畫面和“角色扮演”自然結合在一起，從而也更引起了孩子們對小種子命運的關注）在通過畫面和老師的講述表達出對這粒不幸的種子惋惜的時候，不妨為故事添加這樣一個細節(jié)：“小種子啊小種子，這個時候你會怎么想怎么做呢？”一粒種子掉到海里，淹沒了。問題：種子們在飛行的過程中遇到哪些困難？用“有的?有的?有的?”概括性地復述。隨著四季更替，秋天又來到了大地，秋風再一次吹落了花朵中的種子?？吹搅诵》N子的成長之旅，孩子能自然而然地了解生命的過程，去學習愛惜生命，并深深懂得大自然中，任何一個不起眼的生物都是一個寶貴的生命。又一陣風吹來，這回，果莢打開了，無數小種子從里面飛出來，隨風飄去。我?guī)缀跏チ怂械幕ò?。風把黃的紅的葉子吹起來，幾瓣花瓣從我的花上落下來，同那些彩色的葉子一起飄落到地上。我是他們看到過的最高的花，簡直是巨形花！整個夏天，小鳥，蜜蜂，蝴蝶們不停地來拜訪我，它們也從沒有看到過像我這么巨大，這么好看的花！又一個秋天。比人高了！比樹高了！比房子都高了！現在，我也長出了一朵花。陽光照耀著我，雨水滋潤著我。我小植物才三片葉子的時候，鄰居已經有七片了！看！花蕾！哦，花都開了！怎么啦？一陣腳步聲以后，一片陰影蓋過來，接著，一只手伸過來，摘走了花！原來是一個男孩把花送給了女朋友。這下，這株植物姐姐就不能再生長了。久違了的陽光和春天溫暖的氣候把孩子們也帶到了野外來游戲。我還沒有發(fā)芽呢。有一株植物哥哥原來是一粒又胖又大的種子，它長得比別的哥哥姐姐都快?，F在，我們不再是種子了，我們是植物了。幾個月過去了，冬雪化了，春天來了！小鳥飛來了，太陽出來了，春雨落下來了。一只住在地里的饑餓的老鼠把一粒胖胖的種子哥哥當午飯吃了?？雌饋恚覀円诘乩镞^冬了。我沒被吃掉，它我太小了，小鳥都看不見。風終于停了，我們慢悠悠地落到地上。大沙漠又熱又干，她不能生長。我們隨風飄著，但我沒有哥哥姐姐飛得高?，F在，我們正飛越大海。山上的冰終年不化，他不能生長。我同別的種子一起繼續(xù)旅行。在這些種子中間，有一粒特別細小，比別的所有種子都小，這粒種子就是我，我能不能跟上哥哥姐姐呢？我們又會飛到哪里去呢？胖哥哥飛得特別高，越飛越高。又一陣風吹來，這回，果莢打開了，無數小種子從里面飛出來，隨風飄去。巨大的花幾乎失去了它所有的花瓣。風把黃的紅的葉子吹起來，幾瓣花瓣從巨大的花上落下來，同那些彩色的葉子一起飄落到地上。師：又一個秋天。師：你能告訴我是什么讓你長得這么高大這么美麗呢？生：是陽光和雨露。這是他們看到過的最高的花，簡直是巨形花！小種子啊小種子，此時你的心情怎樣，你想對自己說些什么呢？師：整個夏天，小鳥，蜜蜂，蝴蝶們不停地來拜訪，它們也從沒有看到過那么巨大，那么好看的花！師：現在我是一只小鳥，我來到你的身邊“你好，美麗的花兒。比人高了！比樹高了！比房子都高了！現在，它也長出了一朵花。陽光照耀著它，雨水滋潤著它。師：小種子。小植物才三片葉子的時候，鄰居已經有七片了！看！花蕾！哦，花都開了！怎么啦？一陣腳步聲以后，一片陰影蓋過來，接著，一只手伸過來，摘走了花！原來是一個男孩把花送給了女朋友。這下，這株植物就不能再生長了。師：久違了的陽光和春天溫暖的氣候把孩子們也帶到了野外來游戲。師：我們的小種子還沒有發(fā)芽呢。有一株植物原來是一粒又胖又大的種子，它長得比別的新植物都快?，F在，它們不再是種子了，它們是植物了。幾個月過去了，冬雪化了，春天來了！小鳥飛來了，太陽出來了，春雨落下來了。這時候，你會對自己說些什么呢？生答。下雪了，給種子們蓋上了柔軟的白被子。師：種子們經過長途旅行固定到各自的位子。師：我們的小種子沒被吃掉，它太小了，小鳥都看不見。一只小鳥走過，把一粒種子吃了?，F在我們的小種子已經飛得很低了，不過，借著風力它還能跟上別的種子。師：一粒種子飄落到沙漠里。師：別的種子隨風飄著，但我們的小種子沒有別的種子飛得高。一粒種子掉到海里，淹沒了。小種子，你在哪里？生答。小種子啊小種子，看到你的伙伴不能再生長，你會對自己說些什么呢？生答。師：另一粒種子停在高高的冰山上。師：我們的小種子同別的種子一同繼續(xù)旅行。它飛得太高了，熾熱的陽光把它燒著了。師：“你們真的會飛到這些地方嗎？我們繼續(xù)往下看。”“飛到草地上?！薄帮w到沙漠。在這些種子中間，有一粒特別細小，比別的所有種子都小。這最小的小種子能不能跟上別的種子呢？這些種子又會去哪里呢？孩子們，讓我們一起把這個故事講下去吧，從現在開始，你們就是這一粒最細小的小種子了。很久很久以前的一個秋天，花媽媽正在送別它的孩子們，好多好多的花種子，讓它們隨著風，飛啊,飛啊，找到一個最好的地方，然后發(fā)芽、長葉、開花……種子們都迫不及待地等著要出發(fā)了，可是，花媽媽還是對一粒特別細小，比別的所有種子都小的小種子不放心，：小種子啊，你的媽媽為什么對你不放心呢？生答師：你看到比自己強壯的兄弟姐妹們，此刻心里會怎么想呢？生答。你們一定會很喜歡，老師為你們推薦幾本她的書，（ppt出示圖書）希望大家在閱讀中得到快樂!第五篇：繪本教案小朋友，還記得今天早上老師帶你們晨誦了什么詩歌嗎？生：小種子師：對，小種子 一粒小種子 睡在泥土里……生：一粒小種子，睡在泥土里，春風吹吹它，春雨抱抱它，太陽公公喚醒它，春來了，春來了，小小種子伸伸腰，呀！變成了一顆綠芽芽。哈群斯創(chuàng)作的，她是一位既會文章寫又會畫圖畫的人。走過院子，當頭吃一棒； 繞過池塘，撲通跌下水； 越過干草堆，一下鉆里頭； 經過磨坊，全身變了樣； 穿過籬笆，小車直搖晃； 鉆過蜜蜂房，蜜蜂緊追上； 哎呀呀，哎呀呀，這