【正文】 孫晉芳：江蘇蘇州人，同是優(yōu)秀女排隊員，號稱“最佳二傳手”，現(xiàn)任江蘇省體委副主任。郎平：北京人，我國女排主扣手，被排壇譽為“世界三名強扣手之一”，享有“鐵榔頭”稱號。三、明星介紹，了解中國女排的輝煌通過幾位排壇明星的介紹讓學(xué)生了解我國女排輝煌的五連冠。每場比賽采用五局三勝或三局兩勝制，每局以25分制。球在本方最多中能擊三次。二、師生互動，學(xué)習(xí)排球的簡單規(guī)則學(xué)生知道的由學(xué)生介紹，學(xué)生不知道的由老師來補充，相互的交 流來學(xué)習(xí)掌握排球的簡單規(guī)則?？记趫D例○—遲到或早退；○—遲到+早退；曠課；△—請假；△—例假（見習(xí)）；?！┡Ｗ醒澋谖迤后w育教案第七周 第3課時 教師：楊永平學(xué)習(xí)目標：了解排球運動的概況，知道排球比賽的簡單規(guī)則，并能對排球運動感興趣，能認真地學(xué)習(xí)。對于違反課堂常規(guī)的學(xué)生，教師將酌情扣分。體育課中，學(xué)生要聽從教師的管理與指揮，嚴防安全事故，不準擅自進行教師未安排的運動項目。教學(xué)過程中，學(xué)生必須嚴守課堂紀律，愛護場地器材。學(xué)生上體育課必須穿輕便服裝，一律穿膠鞋，穿牛仔褲上室外體育課作曠課論處。教師及時登記好缺勤情況，安排好見習(xí)生。第四篇：體育教案體育課常規(guī)課前，體育委員整隊、檢查上課人數(shù)并向教師報告，報告詞：“報告：本班應(yīng)到人，實到人，報告完畢?？赡茉谏钪形覀儾荒芤驗橐粫r沒有參加體育鍛煉看到什么不好的后果，但是在長期的實踐中我們可以看到，經(jīng)常參加鍛煉的人抵御疾病的能力就比不愛參加鍛煉的人好的多（（1）流行病發(fā)作時期：感冒，（2）身高。我們?yōu)樗麄兙哂械腵誠實品質(zhì)鼓掌，但是希望你們今后多參加運動，還要有健康的體魄！從剛才測驗反饋的情況看，我們這個班的體育參與意識還是相當不錯的。（游戲） 今天我們雖然不能到戶外沐浴陽光，我們同樣可以體驗到運動帶給我們的愉悅！（體育欣賞）請大家邊欣賞畫面，小組討論“體育鍛煉究竟有什么好處？（討論時間2——3分鐘）在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上由教師總結(jié)得出參加體育鍛煉的好處：……古今中外有很多名人對此問題有精辟的見解（展示幻燈片）既然體育運動有這么多好處，我們就應(yīng)該主動參與到運動中來，從小養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣，為終身體育奠定良好的基礎(chǔ)。這句體育格言出自（法國啟蒙思想家伏爾泰）?！贸錾谟谶\動。第2組依然有一定的活動能力，身體反映也沒有第1組那么強烈。但是通過我觀察發(fā)現(xiàn)：也有極少數(shù)同學(xué)從來沒有體驗到運動的快樂，今天我想通過這次課告訴你們：體育鍛煉重在參與，我運動，我快樂！首先我們一起重溫一下“全國億萬青少年學(xué)生陽光體育運動”：啟動儀式（4分鐘）插入視頻圖象……（這個活動突顯了國家高度重視青少年體育鍛煉工作，我國啟動這個項目 ，目的在于吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走進大自然、走到陽光下，為什么要大力提倡參與體育運動，體育鍛煉對我們有哪些好處呢？，那么就讓我們帶著這些疑問走進今天的課堂———體育鍛煉重在參與二、講授新課首先讓我們一起看下面的兩個實驗，邊看請同學(xué)們開動腦筋思考，然后談一談自己的想法，你認為會出現(xiàn)什么樣的結(jié)果？為什么會出現(xiàn)這樣的結(jié)果？ 想一想：（1）如果把小兔子、小鴿子從小關(guān)起來喂養(yǎng)而不讓他們運動，他們長大后會出現(xiàn)怎樣的情況了？（結(jié)果是：長大后看起來發(fā)育很正常，但是打開籠子以后，兔子跑不了多遠，就會倒地，鴿子在空中飛了幾圈就掉下來了，解發(fā)現(xiàn)原來兔子死于心臟破裂，鴿子死于動脈撕裂）（2）“運動剝奪”實驗：將20—30歲的健康男子分成兩組，要求第一組在實驗期內(nèi)（20天）一直躺著，不許起坐，站立；第2組也做同樣的規(guī)定，不同的是允許該組每天躺著時可以在專門的器械上鍛煉4次。教學(xué)重點：參與體育鍛煉的多種價值教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的體育參與意識； 教學(xué)方法：講授法、討論法、自我評價法等教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課各位同學(xué)們：大家好今天我在這里給大家上一節(jié)體育課，不用說，我就猜到大家的心情：肯定不是高興，也不會是激動。（2）頒發(fā)勇士獎?wù)隆Ｓ螒颉按蚬肢F”。如果怪獸在更遠處，你們?nèi)阅軠蚀_地投中嗎？請任選一處練習(xí)吧。幼兒分層次練習(xí)肩上投擲技巧。我為大家準備了三個練習(xí)場地，你們可以自由選擇一個場地進行練習(xí)。大家都知道如何操作了嗎？那讓我們在原地跟著老師一起練習(xí)一次。幼兒分組練習(xí)肩上投擲技巧?，F(xiàn)在輪到誰來試一試呢？（4）教師總結(jié)：在投擲時，首先要側(cè)身，然后揮臂從肩上用力投向目標。（1）小勇士們，猜猜今天的任務(wù)是什么？沒錯，我們要打敗怪獸！你們有勇氣嗎？（2）展示沙袋?！净顒舆^程】一、開始部分（熱身運動）小朋友們，今天我們有一項重要任務(wù)，但在接受任務(wù)之前，我們要先來活動活動身體。參與體育游戲，體驗成功和快樂。（3）“老狼”回答幾點時，可以任意間隔鐘點，但不能倒書時間。2．規(guī)則：（1）“小動物”與“老狼”應(yīng)邊問答邊往前走，不能停留?！靶游铩泵繂栆痪洌鸵竽懙刈呓袄侠恰?。游戲開始：“小動物”和“老狼”一同往前走，“小動物”邊走邊問：“老狼，老狼幾點了？”“老狼”回答“X點了。（二）活動準備老狼頭飾一個，場地一端畫一條起點線。體育教案范文13（一）活動目標：1． 練習(xí)快跑。指導(dǎo)語：現(xiàn)在小們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過籬笆，小雞們動身！嬉戲：小雞捉蟲 小雞和媽媽間續(xù)鉆過籬笆，走過獨木橋，爬到草地上捉一條蟲吃然后回來。請小雞跟媽媽一起做：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆?！彪p膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。學(xué)習(xí)新動作（1）、老師講解示范鉆的動作?！倍?、基本部分?；顒舆^程：一、開頭部分以“雞媽媽”的身份帶小雞去郊游的身份做律動?；顒宇A(yù)備：在場地中間懸掛一條高約70厘米的長繩，布置成“樹林”。體驗人多力氣大，同伴間應(yīng)當相互合作的情感。體育教案范文12活動目標：教幼兒練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物，培育幼兒動作的協(xié)調(diào)性及靈敏性?？梢姡覀儚男【蛻?yīng)積極參加體育鍛煉和其他體力活動。并且通過大腦運動中樞的興奮促使有關(guān)學(xué)習(xí)的神經(jīng)中樞得到較好的休息，進而提高工作效率。（1）增強人的體質(zhì)（2）改善人的心理（3）改善腦的功能（4）促進主管邏輯思維功能的左腦半球與主管形象思維的右腦半球協(xié)調(diào)開展，有珠聯(lián)璧合之效。（二）外部的學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)生學(xué)業(yè)累贅加大，面對著劇烈的升學(xué)競爭，很多學(xué)學(xué)生減少甚至放棄體育活動，導(dǎo)致體質(zhì)下降。這些時期可以進行一些難度較大的動作，如球類運動中的復(fù)雜技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)配合以及組合動作，這有助于加強神經(jīng)系統(tǒng)的內(nèi)部聯(lián)絡(luò)，提高運動能力，也有助于開展觀察力，注意力，想象力，開展創(chuàng)新思維。同時注意呼吸的自然平均等。這些時期應(yīng)經(jīng)常進行的活動：進行采用開展有氧耐力為主的39。青少年應(yīng)該充分利用這一有利機會進行力量訓(xùn)練，以輕負荷為主，較高頻率的練習(xí)伎倆為主，全面開展上下肢和腰腹力量。并先后進入青年初期，身心開展進入了質(zhì)的穩(wěn)定提高期，肌肉和心肺功能增長速度明顯加快，與此相關(guān)的力量和耐力素質(zhì)也具備了快速開展的生理條件。從教學(xué)效果看，活動中的幼兒情緒愉悅，能與同伴合作完成，能遵守游戲規(guī)則。第三次以比賽的形式進行，到了大班幼兒喜歡玩有競爭的游戲，且會為比賽中的伙伴喊“加油、鼓勁!”充分體現(xiàn)了“團結(jié)與合作”的精神。充分運用運動圖譜，讓幼兒明白并遵守游戲規(guī)則的前提下，游戲進行三次：第一次夾球走的路線較短。激發(fā)幼兒參與活動的積極性、主動性，有效完成了動作技能的練習(xí)，真正讓幼兒體驗趣味體能運動的快樂。成功之二在于本次活動以游戲的形式貫穿始終，用幼兒感興趣的方式增強跑、跨、跳、平衡、鉆、不直接用手夾球向前走等綜合運動能力。怎樣搬運糧食呢?搬運糧食要經(jīng)過哪些路線呢?以此讓幼兒自然從練本領(lǐng)開始學(xué)習(xí)。整理材料，結(jié)束活動。我們玩得真開心，小螞蟻搬運了足夠的糧食，很累了，跟教師一起做放松動作吧!(播放音樂“彩虹的約定”)簡單講評幼兒的活動情況。(兩人跨跳水溝、繞過樹林、往箭號方向跑回時一定要手拉手，夾球時不能直接用手，跑回后手拍下一位小朋友。(兩人夾球向前走的路線較短)第二次游戲：增加難度，兩人夾球向前走的路線拉長，同時加寬“水溝”，要求幼兒克服困難與同伴合作完成。游戲繼續(xù)進行。請兩個幼兒示范游戲玩法。請幼兒找個寬松的地方練習(xí)兩人合夾一個球向前走，同時強調(diào)不能直接用手喔!(三)游戲“小螞蟻搬運糧食