2017秋人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元書林漫步2(參考版)

【摘要】《書林漫步》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：了解書籍的結(jié)構(gòu)和書籍設(shè)計(jì)的概念與不同形式，學(xué)會(huì)欣賞書籍設(shè)計(jì)作品。過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)各種裝幀設(shè)計(jì)的書籍圖片和實(shí)物分析，按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞和收集資料，使學(xué)生對(duì)書籍設(shè)計(jì)產(chǎn)生興趣，逐漸形成愛(ài)賞書的藝術(shù)情感，愛(ài)讀書的學(xué)習(xí)態(tài)度和愛(ài)藏書的文化價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-11 23:59

2017秋人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元書林漫步1(參考版)

【摘要】《書林漫步》教案學(xué)習(xí)領(lǐng)域：欣賞評(píng)述教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：了解書籍的結(jié)構(gòu)和書籍設(shè)計(jì)的概念與不同形式，學(xué)會(huì)欣賞書籍設(shè)計(jì)的作品。過(guò)程與方法：學(xué)生通過(guò)對(duì)各種裝幀設(shè)計(jì)獨(dú)特的書籍圖片或?qū)嵨镞M(jìn)行分析，按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。通過(guò)查閱資料和欣賞，發(fā)現(xiàn)“世界最美的書”美在哪里。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)欣賞和資料的收集，學(xué)生產(chǎn)生對(duì)書籍設(shè)計(jì)的興趣，逐漸形

2024-12-11 23:59

20xx秋人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元書林漫步ppt課件1(參考版)

【摘要】書林漫步中國(guó)古籍設(shè)計(jì)簡(jiǎn)冊(cè)中國(guó)古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡(jiǎn)是狹長(zhǎng)竹木片。若干簡(jiǎn)編連起來(lái)就成為冊(cè)。在植物纖維紙流行以前，簡(jiǎn)冊(cè)是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡(jiǎn)冊(cè)了。梵夾裝西藏吐蕃時(shí)期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在

2024-11-23 14:50

2017秋人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元書林漫步3(參考版)

【摘要】《書林漫步》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解書籍的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的不同形式，學(xué)會(huì)欣賞書籍設(shè)計(jì)作品。2、通過(guò)對(duì)各種裝幀設(shè)計(jì)獨(dú)特的書籍圖片進(jìn)行分析，按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：書籍的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的不同形式。教學(xué)難點(diǎn)：按照書籍設(shè)計(jì)形式和方法進(jìn)行分類。教學(xué)設(shè)想：通過(guò)欣賞書籍的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的不同形式，學(xué)

2024-12-11 23:59

20xx秋人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元書林漫步ppt課件4(參考版)

【摘要】書林漫步導(dǎo)學(xué)?書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。作為知識(shí)的載體，古今中外的形態(tài)萬(wàn)千。讓我們漫步其中，探尋書籍設(shè)計(jì)的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能，極大地推動(dòng)了人類文明的傳播。中國(guó)古代的勞動(dòng)者施展智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計(jì)形態(tài)。認(rèn)識(shí)中國(guó)線裝書?線裝，也稱古線裝。有人認(rèn)為，

2024-11-21 01:19

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元1書林漫步課件2新人教版(參考版)

【摘要】書林漫步說(shuō)一說(shuō)觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點(diǎn)？你喜歡哪本書？為什么？由此可見(jiàn)：一本書不僅僅有好看的內(nèi)容，還要有好看的封面設(shè)計(jì)，這樣才能給讀者有較深的印象，那么怎樣來(lái)設(shè)計(jì)一本好的封面呢？這就是今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。封面書籍本身來(lái)說(shuō)，有三大功能：保護(hù)書籍不受損壞宣傳介紹書籍內(nèi)容美化

2025-06-24 03:34

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元1書林漫步課件1新人教版(參考版)

【摘要】書林漫步中國(guó)古籍設(shè)計(jì)簡(jiǎn)冊(cè)中國(guó)古代用于書寫的材料，多用竹或木制成，簡(jiǎn)是狹長(zhǎng)竹木片。若干簡(jiǎn)編連起來(lái)就成為冊(cè)。在植物纖維紙流行以前，簡(jiǎn)冊(cè)是主要的書寫材料，至遲3000年前的商代就已有了簡(jiǎn)冊(cè)了。梵夾裝西藏吐蕃時(shí)期古藏文書籍的主要裝幀形式，源于古印度用梵文書寫的貝葉經(jīng)古印度是佛教的發(fā)祥地，佛教經(jīng)典在很長(zhǎng)的歷史時(shí)期

2025-06-24 03:34

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元1書林漫步課件4新人教版(參考版)

【摘要】書林漫步導(dǎo)學(xué)?書籍是人類智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯。作為知識(shí)的載體，古今中外的形態(tài)萬(wàn)千。讓我們漫步其中，探尋書籍設(shè)計(jì)的沿革變遷。新授?造紙術(shù)與印刷術(shù)的發(fā)明使紙質(zhì)書籍的出現(xiàn)成為可能，極大地推動(dòng)了人類文明的傳播。中國(guó)古代的勞動(dòng)者施展智慧與技藝，創(chuàng)造了豐富多彩的書籍設(shè)計(jì)形態(tài)。認(rèn)識(shí)中國(guó)線裝書?線裝，也稱古線裝。有人認(rèn)為，

2025-06-19 12:06

八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第二單元1書林漫步課件3新人教版(參考版)

【摘要】書林漫步人類的進(jìn)步是踏著書籍的階梯不懈攀爬的過(guò)程。從蒙昧蠻荒到跨入文明的門檻，書籍維系著文明傳承的源動(dòng)力.早在商朝，甲骨文因刻寫在龜甲獸骨上而得名,成為漢字的最早的起源。后來(lái)人們?cè)谇嚆~器上鑄刻文字，從而形成了金文。書寫方式的真正飛躍，在于竹書和帛(buó)書的出現(xiàn)，人們開(kāi)始用毛筆蘸墨極其便捷地記錄文字。甲古

2025-06-20 23:09

【新版】人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)書林漫步名師教案1【名校精品】(參考版)

【摘要】第一篇：【新版】人教版八年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《書林漫步》名師教案1【名校精品】 （此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用?。? 《書林漫步》參考教案 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與...

2024-11-18 22:26

20xx秋人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第二單元手工書設(shè)計(jì)ppt課件2(參考版)

【摘要】手工書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)易手工書的作法八格造型書?先做好一本八格書。?設(shè)計(jì)造型，剪下。?四個(gè)邊不可以全部剪斷。?外層再加貼一張封面紙,完成。?不另加封面紙也可以。?整本書都有可愛(ài)的造型。造型屏風(fēng)書?四開(kāi)圖畫紙橫式對(duì)折，割開(kāi)。?各折成四等分。?以透明膠帶貼

2024-11-21 01:18

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞回憶2(參考版)

【摘要】《回憶》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)欣賞音樂(lè)劇《貓》的選段《回憶》，了解音樂(lè)劇的特點(diǎn)。2.欣賞音樂(lè)劇的經(jīng)典作品，了解音樂(lè)劇這一體裁的特點(diǎn)。3.積極參與創(chuàng)編和表演，通過(guò)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，嘗試音樂(lè)劇的表現(xiàn)藝術(shù)形式。教學(xué)重、難點(diǎn)1．通過(guò)欣賞，體會(huì)音樂(lè)的樂(lè)曲風(fēng)格和樂(lè)曲表達(dá)的音樂(lè)情緒。2．聽(tīng)辨歌曲節(jié)拍，感受12/8拍對(duì)表達(dá)歌曲情感的作用。

2024-11-23 12:24

2017秋人教版美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)第三單元寄情山水2(參考版)

【摘要】《寄情山水》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)中國(guó)畫的樹(shù)的畫法，初步了解中國(guó)山水畫發(fā)展的概況，并對(duì)其材質(zhì)、形式和內(nèi)容有所認(rèn)識(shí)。掌握山水畫的步驟方法，能理解“勾、皴、染、點(diǎn)”的含義。2、通過(guò)對(duì)中國(guó)山水畫作品中表現(xiàn)的傳神與魅力特點(diǎn)的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、理解能力、中國(guó)畫繪畫表現(xiàn)能力，以及提高學(xué)生審美能力和鑒賞能力。3、通過(guò)欣賞

2024-12-13 02:28

20xx秋人教版歷史八年級(jí)上冊(cè)期中試題2(參考版)

【摘要】八年級(jí)上學(xué)期歷史期中試題卷班級(jí)姓名得分一、選擇題：（在四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)答案最符合題意，請(qǐng)將正確答案的字母填入相應(yīng)的題號(hào)中，每小題2分，共50分）題號(hào)12345678910111213答案

2024-12-02 12:20

20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第1單元唱歌青春舞曲2(參考版)

【摘要】《青春舞曲》教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)新疆民歌《青春舞曲》教具準(zhǔn)備：多媒體課件鋼琴道具教材分析：《青春舞曲》是王洛賓根據(jù)維吾爾族民歌創(chuàng)編的歌曲。這首歌的歌詞用富于哲理的生活現(xiàn)實(shí)告訴年輕人：有些事物可以去而復(fù)返，有些事物卻是一去不復(fù)返的。而人的青春正像那鳥(niǎo)兒一樣，飛去后即不再回頭。這首歌雖沒(méi)有什么明確的警句格言，但它卻真摯地警示著年輕人：要珍惜大好

2024-11-23 12:25

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