【正文】 福祉安危，謹(jǐn)記在心。記住防災(zāi)，記住汶川，警鐘長鳴，不忘憂患。演練結(jié)束后，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，各位老師要及時(shí)做好總結(jié)，鞏固提高學(xué)生地震逃生演練的效果。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)。三、井然有序，演練效果呈現(xiàn)良好總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作。地震應(yīng)急逃生演練總結(jié)為使大家了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握地震來臨時(shí)最有效的逃生方法，今天下午舉行了全校師生地震逃生演練。老師要正確指導(dǎo)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。5．在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。2．在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：1．要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。其他各班由前、后門逃離至操場(chǎng)。六年級(jí)逃離路線：六二班靠樓道北墻逃離，六一班靠樓道欄桿側(cè)逃離，中樓道位置六二班靠左側(cè)，六一班靠右側(cè)。疏散演練時(shí)，各班任課老師要在主要路口指揮學(xué)生有序逃離。到達(dá)集結(jié)點(diǎn)后，各班級(jí)集中排隊(duì)，各班班長協(xié)助老師清點(diǎn)本班人數(shù)，并及時(shí)上報(bào)給班主任。集結(jié)地點(diǎn)：一、二、三、四、五、六年級(jí)集結(jié)到操場(chǎng)空曠地中間。每班靠門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮學(xué)生有序逃離教室，到達(dá)安全集結(jié)地點(diǎn)。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。演練時(shí)間為1分鐘。（二）、教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)。后勤組：金貴良 王 偉職責(zé)：負(fù)責(zé)地震信號(hào)的發(fā)出，負(fù)責(zé)學(xué)生集結(jié)地秩序維護(hù)及撤離時(shí)的場(chǎng)地指揮。（2）、“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到指定的“安全地帶”。各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。嚴(yán)禁把演練當(dāng)兒戲。四、演練要求不要驚慌，聽從指揮，服從安排。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。演練前班主任做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí)。二、演練安排內(nèi)容：應(yīng)急避震演練對(duì)象：全體師生時(shí)間：2016年3月18日宣布預(yù)案實(shí)施的步驟，3月18日2：50開始演練。第五篇：地震逃生演練方案地震應(yīng)急逃生演練方案瀑河中心小學(xué)地震逃生演練方案一、演練目的通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。班主任整理并清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，及時(shí)上報(bào)給現(xiàn)場(chǎng)指揮。3．學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。(三)緊急疏散演練1．信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)。3．一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。2．上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部；最后一排靠里的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序：總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)，舒茶職高地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。5．按規(guī)定線路疏散，不得串線。3．不要驚慌，聽從指揮，服從安排。（負(fù)責(zé)人將本棟樓教師安排表上交演練領(lǐng)導(dǎo)小組）2．各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。五、演練要求1．每棟樓負(fù)責(zé)人安排本年級(jí)教師在相關(guān)樓層、轉(zhuǎn)彎點(diǎn)維持紀(jì)律。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散。③遇事不慌，頭腦冷清。（演練期間教育學(xué)生做到：①認(rèn)真對(duì)待，不搞過場(chǎng)。2．演練前班主任利用早讀課做好學(xué)生的動(dòng)員工作，學(xué)習(xí)有關(guān)避震知識(shí)，熟悉應(yīng)急避震的正確方法，懂得在地震發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù)。三層周鵬負(fù)責(zé)指揮八（二）班學(xué)生成一路縱隊(duì)走樓梯右側(cè)沿扶手下樓至①、④號(hào)樓中間過道處，潘灝負(fù)責(zé)指揮八（一）班學(xué)生成一路縱隊(duì)走樓梯右側(cè)