【摘要】第一篇:工學交替報告(范文) “工學交替”實踐報告 2012 年 月 一、實習目的 工學交替實習是對學生運用所學專業(yè)理論知識和實踐操作技能的一次檢驗,使學生得到一次全面、系統(tǒng)的實踐訓練,以...
2024-10-28 21:20
【摘要】 第1頁共6頁 工學交替實踐總結(jié)報告 2024年6月底,我開始了在尼克美藥業(yè)有限公司進行了為 期將近三個月的工學交替實習。第一次扮演著既是學生又是工人 的角色來與社會接軌步入工作的殿堂,開始...
2024-09-20 02:20
【摘要】 第1頁共3頁 工學交替的心得 “工學交替”模式,是讓學生第一學年在學校學習基本的專 業(yè)知識和技能,第二學年由學校組織到指定的企業(yè)頂崗實習一年, 隨后再返校學習,完成學業(yè),畢業(yè)后再返回企業(yè)工...
2024-09-19 05:12
【摘要】第一篇:工學交替實習總結(jié) 甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學院 工學交替實習總結(jié) 實習地點:會寧縣金鈴養(yǎng)殖有限公司 實習時間:2013年7月20日至2014年1月10日組織單位:甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學...
2024-10-28 22:07
【摘要】 第1頁共2頁 工學交替實踐體會 年月底,我開始了在藥業(yè)有限公司進行了為期將近三個月的 工學交替實習。第一次扮演著既是學生又是工人的角色來與社會 接軌步入工作的殿堂,開始與以往完全不一樣的生...
2024-09-19 05:11
【摘要】 第1頁共4頁 工學交替述職小結(jié) 工學交替是職業(yè)學校的一種新的培養(yǎng)模式,是在校企雙方聯(lián) 合辦學的過程中逐步形成,其實質(zhì)是產(chǎn)學結(jié)合、聯(lián)合育人,利用 學校與社會兩種教育資源和教育環(huán)境,使學生的理...
【摘要】第一篇:暑假工學交替實習 洗碗機的發(fā)展概況 洗碗機又稱洗碟機或餐具清洗機,是一種代替人工洗滌碗、碟、杯、盤、勺等餐具的家用電器。其工作原理是將溶解了洗滌劑的熱水高速射向待清洗的廚具,洗滌后排水,然...
2024-10-28 13:44
【摘要】第一篇:工學交替總結(jié) 工學交替總結(jié) 2016年5月,我開始了在尼克美藥業(yè)有限公司進行了為期將近三個月的工學交替實習。第一次扮演著既是學生又是工人的角色來與社會接軌步入工作的殿堂,開始與以往完全不一...
2024-10-28 12:41
【摘要】 第1頁共3頁 工學交替工作小結(jié) 電子工程系 顧愷 實習工作小結(jié) 今年1月20日,我班學生懷著欣喜的心情來到了揚州海信 集團,進行了為期3個月的實習生活,古人云:“紙上得來終覺 淺,要...
【摘要】第一篇:工學交替,頂崗實習小結(jié) 工學交替,頂崗實習小結(jié) 交替,這個新興的教學方式逐漸在各大職業(yè)院校中推展開來,這種教學方式不僅能夠讓我們在工作中學到真正有用的知識和方法,也能將學校里學到的知識運用...
2024-10-25 17:45
【摘要】第一篇:工學交替指導(dǎo)教師總結(jié) 工學交替指導(dǎo)教師總結(jié) 為把學生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)地方經(jīng)濟社會建設(shè)需要的高素質(zhì)的高技能人才,2009月2月底我院經(jīng)管專業(yè)學生的工學交替正式啟動。經(jīng)管專業(yè)20名學生在我...
2024-10-28 12:26
【摘要】第一篇:工學交替工作小結(jié) 電子工程系 顧愷 實習工作小結(jié) 今年1月20日,我班學生懷著欣喜的心情來到了揚州海信集團,進行了為期3個月的實習生活,古人云:“紙上得來終覺淺,要知此事必躬行”。這是...
2024-10-28 12:37
【摘要】工學交替工學結(jié)合實習管理辦法工學交替工學結(jié)合實習是中職學校創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的重要舉措,是實現(xiàn)職業(yè)教育“實踐性、開放性和職業(yè)性”的必然要求,是培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、科學創(chuàng)新精神和熟練專業(yè)技能人才的有效途徑。為進一步規(guī)范我校工學交替工學結(jié)合實習工作的組織管理,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,特制定本辦法。一、總則第一條本辦法所涉及到的工學交替工學結(jié)合實習,主要是指在非畢業(yè)學年,組織在校學生到企業(yè)
2025-04-10 21:19
【摘要】第一篇:《工學交替、頂崗實習管理規(guī)定》 服裝工程系《工學交替、頂崗實習管理規(guī)定》(暫行) 工學交替、頂崗實習是學生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學環(huán)節(jié),也是深化“工學結(jié)合”培養(yǎng)模式改革,強化學生職業(yè)道德和職...
2024-10-25 14:02
【摘要】第一篇:工學交替實踐報告封面及內(nèi)容要求 “工學交替”實踐報告 系別 專業(yè) 班級 姓名 2012年1月附:實踐報告要求 1、字數(shù)不少于8000字; 2、內(nèi)容推薦寫三個部分:企業(yè)介紹、實踐...
2024-10-28 21:43