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正文內(nèi)容

高考議論文(參考版)

2024-10-28 21:18本頁(yè)面
  

【正文】 。呂安與嵇康都厭惡官場(chǎng),但呂安被冤而死,嵇康卻株連而亡。阮籍與嵇康都超乎禮法,但阮籍善始善終,嵇康卻中年夭折。呂安遇到嵇康更是他的幸福。阮籍遇到嵇康是他的幸福。文君與相如都盡享人生至歡,但文君是千金小姐,相如只是逍遙浪子。他們之間如同位角,有酷似的人生感受,但另一方面是屬于他們永不相交的門戶。卓文君遇到司馬相如是她的幸福。管仲與鮑叔牙都名垂青史,但管仲狂傲,鮑叔牙穩(wěn)重。汪倫與李白都重情重義,但汪倫柔韌,李白豪放。管仲遇到鮑叔牙是他的幸福。汪倫遇到李白是他的幸福。有人說(shuō),幸福是粉色的,情竇初開的伴侶微一欣喜就會(huì)吟出艷句。精神決定一切,精神在,動(dòng)力在,希望在,成功在。高考,是我們現(xiàn)階段面臨的一項(xiàng)重大挑戰(zhàn),那么在走向高考的路上,我們到底該如何去做呢?可以“頭懸梁,錐刺股”的韌勁兒必不可少。面對(duì)困難,積極的迎接挑戰(zhàn),把雜念拋開,只用信念來(lái)支撐,那么,勝利就在前方等你。精神和信念就像是前行路上的啟明星,為我們指引方向。風(fēng)暴來(lái)臨,雄鷹依然搏擊長(zhǎng)空。在這困難重重的生命旅途中,我們需要有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心來(lái)應(yīng)對(duì)風(fēng)暴的斡旋。我想,體現(xiàn)的也是這個(gè)道理吧!沒有了強(qiáng)大的物質(zhì)力量,所能夠運(yùn)用來(lái)拯救自己的只有內(nèi)心的一股勁兒,一種陷入絕境后極切渴望生存的堅(jiān)定信念。項(xiàng)羽和勾踐,所憑借的不過(guò)是一種精神力量,一種逼入絕境后無(wú)路可走,只能奮力一搏的精神意志。相反的是,他痛定思痛,韜光養(yǎng)晦,臥薪嘗膽來(lái)提醒自己昔日的亡國(guó)之痛??嘈娜耍觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可可吞吳。有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。原來(lái)成敗與否,不在于物質(zhì)力量是否雄厚,而在于精神力量是否強(qiáng)大?!▏?guó)思想家 蒙田。一切苦痛都只是瞬息,也都會(huì)過(guò)去,正所謂:天總會(huì)亮的。簡(jiǎn)天總會(huì)亮的。人這一生中,誰(shuí)都曾在長(zhǎng)夜里痛哭;誰(shuí)都曾被苦難吞噬;誰(shuí)都曾在命運(yùn)的短刃之下動(dòng)彈不得;誰(shuí)都曾眼睜睜地看著自己被擊傷,被背叛,被侮辱,被打倒在地……痛徹心扉,無(wú)人可以援救。今日種種,方成新我。在《傲慢與偏見》里,她說(shuō):與往昔怨恨,是今時(shí)之陰影。那段時(shí)間,她寫下《理智與情感》《傲慢與偏見》等名著,成為全世界最著名的女作家。簡(jiǎn)愛過(guò)。從此,再?zèng)]出現(xiàn)。作為流亡的貴族,家族的復(fù)興,都寄托在他的婚姻上。她喜歡上了他,做了很多關(guān)于他的夢(mèng)。他們?cè)诰蹠?huì)中一見如故,相談甚歡。沒有留言。奧斯汀。1896年,湯姆你們每個(gè)學(xué)生,尤其是每個(gè)女生,都要在心里刻上這句話……”他一個(gè)半老頭子,頭發(fā)花白,態(tài)度端肅,極少談感情,忽然談起,竟是如此犀利明白。大學(xué)時(shí),文學(xué)老師曾在課上激昂語(yǔ)之:“人,最容易感動(dòng)于自己的賤?!边@個(gè)短故事令人看了很難過(guò)。頹廢中,突然聽到一陣密集的腳步聲,抬頭望去,才發(fā)現(xiàn)是一群人,正背對(duì)陽(yáng)光朝氣蓬勃地跑步。駱以軍在散文集《我愛羅》里,講過(guò)一個(gè)這樣的故事:一個(gè)女孩,受了些情傷,夜夜笙歌,過(guò)著每天坐在酒吧等天亮的日子。高考議論文15哭完了,我就去打仗人最應(yīng)學(xué)會(huì)的本領(lǐng),即是自重。 [英]恩格斯《對(duì)英國(guó)北方社會(huì)主義聯(lián)盟綱領(lǐng)的修正》未來(lái)是光明而美麗的,愛它吧,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧! [俄]車爾尼雪夫斯基高考議論文14涼山救火英雄3月30日,四川涼山突發(fā)森林大火,689人撲入火海搶險(xiǎn),3月31日下午,風(fēng)向大變發(fā)生林火燃爆,煙霧中傳來(lái)了戰(zhàn)士們痛苦的嚎叫,多名消防官兵失聯(lián),4月2日,失聯(lián)的27名森林消防隊(duì)員和3名地方干部全部犧牲,消息傳來(lái),舉國(guó)悲痛。 魯迅《〈浮士德與城〉后記》無(wú)論何等顯赫的行為,若不是出于偉大的目標(biāo),便不能算是偉大。 葉圣陶《〈國(guó)文教學(xué)〉序》有目標(biāo),生活才有意義。(3)理論論據(jù)心中沒有理想,生活便索然無(wú)味。對(duì)人工選擇作了系統(tǒng)的敘述,并提出性選擇及人類起源的理論,進(jìn)一步充實(shí)了進(jìn)化論的內(nèi)容。提出以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說(shuō),不僅說(shuō)明了物種是可變的,對(duì)生物適應(yīng)性也作了正確解說(shuō),從而摧毀了神造論,目的論和物種不變論。1831年12月27日達(dá)爾文終于搭上海軍勘察船“貝格爾號(hào)”作歷時(shí)五年的環(huán)球旅行,在動(dòng)植物和地質(zhì)等方面進(jìn)行了大量的觀察和采集,經(jīng)過(guò)綜合探討,形成了生物進(jìn)化的概念。”少年達(dá)爾文要周游世界達(dá)爾文,查理羅伯特,9歲時(shí)對(duì)他父親說(shuō):我想世界上肯定還有許多未被人們發(fā)現(xiàn)的奧秘,我將來(lái)要周游世界,進(jìn)行實(shí)地考察。開創(chuàng)我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河,史料豐富而翔實(shí),歷來(lái)受人們推崇。于是忍辱奮起,前后共歷時(shí),終于寫成《史記》。司馬遷為李陵辯白,觸怒漢武帝,被捕入獄,遭受殘酷的“腐刑”。就在他著手寫這部史書的第七年,發(fā)生了李陵案。鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前,駛向光輝的目標(biāo)。鼓舞你在航程中博擊波濤、勇往直前,駛向光輝的目標(biāo)。在如茶的人生中,遵守做人的規(guī)則,品味你的人生。(以上三段為本論部分)在如棋的人生中,遵守做人的規(guī)則,馳騁你的人生。朱自清以民族自尊心作為自己的做人規(guī)則,讓人佩服不已。范仲淹以:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的犧牲精神作為做人的規(guī)則,讓后人敬仰。把美德作為規(guī)則,做人就會(huì)更加真實(shí)。由此看來(lái),把責(zé)任作為自己的做人規(guī)則,踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的路,必然會(huì)無(wú)愧于人無(wú)愧于心更無(wú)愧于世。諸葛亮以忠為責(zé),一生追隨劉備建立蜀漢事業(yè),鞠躬盡瘁,死而后已,為后世所傳頌。每個(gè)人都有自己的角色,完成角色賦予的任務(wù)是每個(gè)人的責(zé)任,為人君就應(yīng)以仁為責(zé),為人臣就應(yīng)以忠為責(zé),為人子就應(yīng)以孝為責(zé)。(述例)所以,把勤奮作為人生行動(dòng)的規(guī)則,在勤奮中充實(shí)自我,即使遇到突然的轉(zhuǎn)變也不會(huì)驚慌失措,反而會(huì)讓你在與人生對(duì)弈時(shí)得心應(yīng)手,使自己的人生更加豐富,成為你這盤棋最終的王者。(分論點(diǎn))“天道酬勤”這句古訓(xùn),已經(jīng)潛移默化的成為無(wú)數(shù)成功人士做人的規(guī)則。不同的人生有不同的規(guī)則,遵守做人的規(guī)則,才能走出精彩紛呈的人生之路。有人說(shuō)“人生如戲”,那么做人就應(yīng)該遵守唱戲的規(guī)則,否則就將無(wú)人欣賞。(四)引申挖掘:脫開個(gè)例,引到同一類例子的共性上去總結(jié)共同的規(guī)律和事物的普遍性起到依次類推的作用不要重復(fù)引語(yǔ)中的語(yǔ)言。第四個(gè)環(huán)節(jié)是引申挖掘,就是將前面三個(gè)環(huán)節(jié)歸結(jié)起來(lái),引申到抽象的規(guī)律性,挖掘出事物的普遍性。在提出一個(gè)概括性很強(qiáng)、抽象性很強(qiáng)的觀點(diǎn)后,一定要對(duì)這個(gè)分論點(diǎn)進(jìn)行扣題性的解說(shuō),這就是第二個(gè)環(huán)節(jié):引語(yǔ)。“四環(huán)節(jié)”,即每個(gè)分論點(diǎn)都要經(jīng)過(guò)四個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容,完成一個(gè)完整的論證過(guò)程?!叭帧?,即三個(gè)分論點(diǎn)。本論部分是論證中心論點(diǎn)部分,是議論文的主體部分,安排用三段圍繞中心論點(diǎn)展開議論。具體闡釋如下:“五段”的結(jié)構(gòu)安排依據(jù)議論文引論、本論、結(jié)論結(jié)論的文體特征。高考議論文12一、寫作指導(dǎo):鑒于議論文是高考寫作的一種常見的文體,今天介紹一種適合高考的議論文模式:五段三分四環(huán)節(jié)。當(dāng)你深深的吸引,無(wú)法自拔的時(shí)候,它是一個(gè)十惡不赦的惡魔。他是天使與惡魔的結(jié)合,但他卻只是一部小小的手機(jī)。他大聲的吶喊著:“手機(jī)的發(fā)明者,我感謝你,我感謝你讓我和相聚1000公里的家人在春節(jié)團(tuán)圓了!”是它將他們帶到了他的身邊,雖然他們相聚甚遠(yuǎn),但卻又仿佛伸手可觸。”念著念著,這個(gè)滿臉剛毅的男人哭了,淚水順著他布滿深邃的溝紋的臉頰緩緩的流淌著。手機(jī)屏幕的另一邊是一個(gè)中年婦女,一個(gè)陽(yáng)光開朗的小男孩和一個(gè)可愛美麗的小女孩?!笔撬鼘⑺麖乃纳磉厧ё?,雖然他們近在咫尺,卻又仿佛相隔萬(wàn)里此時(shí),它就是來(lái)自地獄的惡魔。母親哭了,他曾經(jīng)心愛的孩子,現(xiàn)在變得如此陌生。母親絕望了,她猛的一下奪過(guò)他手里的手機(jī),狠狠的摔在地上,孩子的心跟著手機(jī)屏幕一起碎了。一位慈祥的母親跪在自己十歲的孩子面前,乞求著,像一位可憐的流浪漢一樣乞求著她心愛的孩子放下手機(jī)。它給人們帶來(lái)了更多的財(cái)富。來(lái)自天堂的它給人們帶來(lái)了更多的歡笑。他毀了無(wú)數(shù)雙明亮又動(dòng)人的眼睛。來(lái)自地獄的它拆散了數(shù)不清的家庭??梢?,“信”對(duì)一個(gè)國(guó)家的興衰存亡都起著重要的作用。一個(gè)“立木為信”,一諾千金;一個(gè)帝王無(wú)信,戲玩“狼來(lái)了”的游戲。五年后,西夷太戎大舉攻周,周幽王再燃烽火而諸侯未到——誰(shuí)也不愿意來(lái)上第二次當(dāng)了。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博愛妃一笑的花招后又憤然離去了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。重賞之下必有勇夫,終于有人站出來(lái)將木頭抬到了北門,商鞅等他完成后立即賞了他五十金。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事情能夠得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。立木為信:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法?,F(xiàn)代有很多人都不明白誠(chéng)信的作用,而在歷史上就早已說(shuō)明了誠(chéng)信上的事件。這里的“信”,就是指誠(chéng)信。高考議論文10俗話說(shuō)得好:人無(wú)信,不能立。請(qǐng)根據(jù)上述材料,自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。那里的人同樣也沒有見過(guò)大蔥,他們覺得大蔥的味道比大蒜的味道更好。很久以前有一位商人,帶著兩袋大蒜,一路跋涉到了阿拉伯地區(qū),那里的人從來(lái)沒有見過(guò)大蒜,更想不到世界上還有味道這么好的東西,因此他們用當(dāng)?shù)刈顭崆榈姆绞娇畲诉@位精明的商人,臨別
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