【正文】 注意培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人員，收集整理相關(guān)案例，組建人事爭議調(diào)解員和仲裁員隊(duì)伍，學(xué)習(xí)和熟悉人事爭議調(diào)解與仲裁的相關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極開展人事爭議調(diào)解與仲裁工作。建立有效的人員總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制、分配秩序控制的宏觀調(diào)控體系，建立起宏觀管理、政策監(jiān)管和個(gè)案爭議處理相結(jié)合的監(jiān)管機(jī)制。要加強(qiáng)人事計(jì)劃宏觀管理。允許事業(yè)單位高薪聘用個(gè)別拔尖人才，對(duì)有重大科技發(fā)明、突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)行重獎(jiǎng)。要在搞活分配的幅度上下功夫。要在搞活分配的形式上下功夫。除了參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位外，要力爭全市所有事業(yè)單位都要啟動(dòng)分配制度改革。五、要在搞活內(nèi)部分配上進(jìn)一步深化。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)單位進(jìn)人的紀(jì)律約束。進(jìn)一步規(guī)范公開招聘的程序。進(jìn)一步擴(kuò)大公開招聘的實(shí)施范圍。同時(shí)要把是否存在規(guī)范的人事聘用關(guān)系作為辦理職稱評(píng)聘、工資審核的依據(jù)。用人單位沒有及時(shí)辦理終止聘用合同手續(xù)而存在事實(shí)聘用工作關(guān)系的，將視為延續(xù)聘用合同，若出現(xiàn)人事爭議，用人單位將處于被動(dòng)位置。聘用合同期滿前30日內(nèi)，雙方人事主體就應(yīng)該協(xié)商辦理合同續(xù)簽手續(xù)。三、要在抓好合同續(xù)簽上進(jìn)一步深化。要不斷充實(shí)聘用合同的內(nèi)容，使聘用合同成為各事業(yè)單位內(nèi)部人事管理的根本依據(jù)。因事設(shè)崗、因崗擇人、按崗定酬是科學(xué)人事管理的必然要求，由身份管理變?yōu)閸徫还芾硎歉母锏囊粋€(gè)核心內(nèi)容。簽訂聘用合同和加強(qiáng)崗位管理是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。改革使單位能夠有更大的用人自主權(quán)，使個(gè)人有更大的擇業(yè)自主權(quán)，但改革的目是形成有效激勵(lì)的機(jī)制，激發(fā)人事管理的活力，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。各級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。因改革滯后，現(xiàn)在事業(yè)單位人員壓力越來越大。改革對(duì)于解決傳統(tǒng)人事管理制度下出現(xiàn)的人員流動(dòng)難、激勵(lì)約束乏力等均具有重要作用，對(duì)于打破機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)之間人事壁壘，促進(jìn)人才資源的合理流動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)公平和諧具有重要意義。一、要在提高思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步深化。通過近幾年的努力，我市事業(yè)單位人事制度改革初步完成了破舊立新的任務(wù)，新的人事管理機(jī)制框架基本建立，但改革還是初級(jí)的、淺層次的。注意培養(yǎng)相關(guān)的專業(yè)人員，收集整理相關(guān)案例，組建人事爭議調(diào)解員和仲裁員隊(duì)伍，學(xué)習(xí)和熟悉人事爭議調(diào)解與仲裁的相關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)，積極開展人事爭議調(diào)解與仲裁工作。建立有效的人員總量控制、結(jié)構(gòu)比例控制、分配秩序控制的宏觀調(diào)控體系，建立起宏觀管理、政策監(jiān)管和個(gè)案爭議處理相結(jié)合的監(jiān)管機(jī)制。要加強(qiáng)人事計(jì)劃宏觀管理。允許事業(yè)單位高薪聘用個(gè)別拔尖人才，對(duì)有重大科技發(fā)明、突出貢獻(xiàn)的人才實(shí)行重獎(jiǎng)。要在搞活分配的幅度上下功夫。要在搞活分配的形式上下功夫。除了參照公務(wù)員管理的事業(yè)單位外，要力爭全市所有事業(yè)單位都要啟動(dòng)分配制度改革。五、要在搞活內(nèi)部分配上進(jìn)一步深化。進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)單位進(jìn)人的紀(jì)律約束。進(jìn)一步規(guī)范公開招聘的程序。進(jìn)一步擴(kuò)大公開招聘的實(shí)施范圍。同時(shí)要把是否存在規(guī)范的人事聘用關(guān)系作為辦理職稱評(píng)聘、工資審核的依據(jù)。用人單位沒有及時(shí)辦理終止聘用合同手續(xù)而存在事實(shí)聘用工作關(guān)系的，將視為延續(xù)聘用合同，若出現(xiàn)人事爭議，用人單位將處于被動(dòng)位置。聘用合同期滿前30日內(nèi)，雙方人事主體就應(yīng)該協(xié)商辦理合同續(xù)簽手續(xù)。三、要在抓好合同續(xù)簽上進(jìn)一步深化。要不斷充實(shí)聘用合同的內(nèi)容，使聘用合同成為各事業(yè)單位內(nèi)部人事管理的根本依據(jù)。因事設(shè)崗、因崗擇人、按崗定酬是科學(xué)人事管理的必然要求，由身份管理變?yōu)閸徫还芾硎歉母锏囊粋€(gè)核心內(nèi)容。簽訂聘用合同和加強(qiáng)崗位管理是一個(gè)問題的兩個(gè)方面。改革使單位能夠有更大的用人自主權(quán)，使個(gè)人有更大的擇業(yè)自主權(quán)，但改革的目是形成有效激勵(lì)的機(jī)制，激發(fā)人事管理的活力，促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。各級(jí)主管部門和領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)此要有清醒認(rèn)識(shí)，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。因改革滯后，現(xiàn)在事業(yè)單位人員壓力越來越大。改革對(duì)于解決傳統(tǒng)人事管理制度下出現(xiàn)的人員流動(dòng)難、激勵(lì)約束乏力等均具有重要作用，對(duì)于打破機(jī)關(guān)、事業(yè)、企業(yè)之間人事壁壘，促進(jìn)人才資源的合理流動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)公平和諧具有重要意義。一、要在提高思想認(rèn)識(shí)上進(jìn)一步深化。通過近幾年的努力，我市事業(yè)單位人事制度改革初步完成了破舊立新的任務(wù)，新的人事管理機(jī)制框架基本建立，但改革還是初級(jí)的、淺層次的。有少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)和少數(shù)民族聚居地區(qū)的縣區(qū)必須拿出一定崗位，定向招聘少數(shù)民族考生，進(jìn)一步加大對(duì)少數(shù)民族專業(yè)技術(shù)人員和少數(shù)民族干部的培養(yǎng)和選拔。此舉為促進(jìn)和加強(qiáng)我市基層農(nóng)業(yè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)構(gòu)建設(shè)提供了政策保障。報(bào)考崗位要求為碩士研究生及其以上學(xué)歷的考生，不進(jìn)行筆試，由用人單位及其主管部門考核后擇優(yōu)錄（聘）用。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣區(qū)政府所在地除外）崗位和特殊緊缺專業(yè)崗位，經(jīng)市招考領(lǐng)導(dǎo)組批準(zhǔn)，可適當(dāng)放寬開考比例，但在筆試階段仍受最低控制分?jǐn)?shù)的限制。四是進(jìn)一步放寬開考比例。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣區(qū)政府所在地除外）崗位面向國民教育中專以上學(xué)歷的考生招聘；招聘管理人員的崗位原則上不設(shè)置專業(yè)限制；招聘專業(yè)技術(shù)人員的崗位專業(yè)要求須是與本單位所開展業(yè)務(wù)相近相關(guān)的專業(yè)或部分輔助性專業(yè)，專業(yè)要求原則上只能到要求到大類專業(yè)，并允許相近相關(guān)專業(yè)的考生報(bào)考。公共科目考試后，從筆試最低控制分?jǐn)?shù)線以上的人員中依據(jù)筆試成績由高到低，按1：5的比例確定人員參加職業(yè)技能考試，若擬聘崗位數(shù)與報(bào)名人數(shù)未達(dá)到1:5的，則該崗位最低分?jǐn)?shù)線以上的所有考生進(jìn)入專業(yè)技能測試，最后按公共科目和職業(yè)技能考試的綜合成績由高到低擇優(yōu)錄（聘）用。將招聘崗位按照管理崗位、專業(yè)技術(shù)崗位和工勤人員崗位進(jìn)行設(shè)置、申報(bào)和招聘，在全市首次公開招聘工勤人員，給相對(duì)弱勢的社會(huì)群體以更多的人文關(guān)懷和發(fā)展空間。專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)主要測試與招考崗位相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在以往按文科、理工科和醫(yī)療衛(wèi)生三個(gè)大類進(jìn)行考試的基礎(chǔ)上，今年將按事業(yè)單位招聘崗位的特點(diǎn)，把招聘崗位歸并設(shè)置為綜合管理類、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)類、規(guī)劃建筑類、文史哲學(xué)類、藝術(shù)類、臨床醫(yī)學(xué)類類等23個(gè)崗位類別，分別進(jìn)行專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)考試，進(jìn)一步體現(xiàn)事業(yè)單位招聘專業(yè)對(duì)口、學(xué)以致用及用什么、考什么的特點(diǎn)，進(jìn)一步提高招聘工作的科學(xué)性和針對(duì)性。筆試分為公共科目和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)兩個(gè)科目。第三篇：為進(jìn)一步深化我市事業(yè)單位人事制度改革為進(jìn)一步深化我市事業(yè)單位人事制度改革，建立科學(xué)、公正的用人制度，規(guī)范事業(yè)單位進(jìn)人行為，在2012年的事業(yè)單位招聘中，我市將按照“尊重知識(shí)、尊重人才，以人為本、不惟學(xué)歷”及“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，切實(shí)創(chuàng)新事業(yè)單位招聘舉措，提高事業(yè)單位招聘工作的公平、公正和科學(xué)化水平，促進(jìn)事業(yè)單位人才隊(duì)伍建設(shè)。按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置實(shí)施方案，積極穩(wěn)妥地組織實(shí)施。實(shí)施方案擬定后，應(yīng)在廣泛征求職工意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)職工大會(huì)審議，單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過，并在本單位公示5個(gè)以上工作日后，報(bào)主管部門審核，縣人事部門備案。按照核準(zhǔn)的崗位設(shè)置方案，編制崗位說明書，明確崗位的工作職責(zé)、目標(biāo)任務(wù)、任職條件和績效考核標(biāo)準(zhǔn)等主要內(nèi)容，作為人員聘用與管理的主要依據(jù)。崗位設(shè)置方案經(jīng)單位負(fù)責(zé)人員集體討論通過后，填寫《事業(yè)單位崗位設(shè)置審核表》，按規(guī)定報(bào)主管部門審核，縣人事部門核準(zhǔn)。在核準(zhǔn)的崗位總量、最高等級(jí)和結(jié)構(gòu)比例限額內(nèi)，制定崗位設(shè)置實(shí)施方案。九、實(shí)施步驟、完成時(shí)限2010年11月：編制設(shè)置方案。八、組織領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立崗位設(shè)置管理領(lǐng)導(dǎo)小組。（4）