【正文】 支配暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比和表彰。六月“慶六一迎xx”環(huán)保主題訓(xùn)練活動(dòng)。體育節(jié)啟動(dòng)。中學(xué)校生防溺水平安訓(xùn)練。四月祭掃革命先烈“十個(gè)一”活動(dòng)。植樹(shù)節(jié)的“人人爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語(yǔ)，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)等。通過(guò)“介紹雷鋒人物、敘述雷鋒故事、學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”做一件好事，培育隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)。三月班容班貌檢查評(píng)估。各中隊(duì)開(kāi)展“新學(xué)期、新起點(diǎn)”主題隊(duì)會(huì)。二月制訂少先隊(duì)工作方案；開(kāi)學(xué)典禮、文明禮儀訓(xùn)練，春季平安專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。挖掘各種節(jié)假日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的文明禮儀訓(xùn)練資源，開(kāi)展相應(yīng)的主題隊(duì)活動(dòng)。6月26日國(guó)際禁毒日之前，將開(kāi)展“毒品的危害與預(yù)防”宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)。（或觀看防震訓(xùn)練專(zhuān)題片），組織一次防震應(yīng)急疏散演練，提高隊(duì)員平安防范意識(shí)和自護(hù)自救力量，全力打造“平安校內(nèi)”。樂(lè)觀開(kāi)展平安、法制、禁毒、環(huán)境、衛(wèi)生、國(guó)防以及心理健康等訓(xùn)練。在我校傳統(tǒng)“四大節(jié)”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在上級(jí)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)中取得好成果。連續(xù)開(kāi)展“特色中隊(duì)”創(chuàng)建和“校內(nèi)之星”評(píng)比活動(dòng)，嘗摸索索少先隊(duì)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的新思路。組織班主任培訓(xùn)、開(kāi)展班主任和每月一次的班主任例會(huì)等形式提高班主任的管理技能。二、扎實(shí)推動(dòng)德育常規(guī)工作。利用晨會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、主題隊(duì)會(huì)開(kāi)展日常行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。以“一日行規(guī)檢查”和“五星班級(jí)評(píng)比”為抓手，以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、值周中隊(duì)和值日老師為監(jiān)督體制，進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)員的行為習(xí)慣訓(xùn)練。創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高德育實(shí)效。加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。第五篇：2022春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃2022春學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃范文本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作以瑞安市第六次少代會(huì)精神為指針，以市訓(xùn)練局和安陽(yáng)學(xué)區(qū)德育工作要求為依據(jù)，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的主題訓(xùn)練活動(dòng)，逐步創(chuàng)建我校少先隊(duì)工作品牌特色。加強(qiáng)電子備課室的管理，老師及時(shí)上傳教案、教學(xué)反思，利用校園網(wǎng)電子備課平臺(tái)，各老師相互交流，參與教學(xué)討論。三是提倡教師電子與手寫(xiě)教案相結(jié)合備課。二是建立教師個(gè)人資源庫(kù)。一是加強(qiáng)校園網(wǎng)站資源庫(kù)建設(shè)。讓青年教師在各種思想碰撞中，加深對(duì)新課程理念的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)教師個(gè)人反思與領(lǐng)悟，發(fā)展教師潛力。教育沙龍式教研。三是推廣實(shí)驗(yàn)研究成果。一是選好研究課題。微型課題式教研。例如，針對(duì)一些教師講課不注重導(dǎo)入設(shè)計(jì)和情境創(chuàng)設(shè)，學(xué)習(xí)效率不高的問(wèn)題，組織各學(xué)科教研組展開(kāi)“強(qiáng)化導(dǎo)入設(shè)計(jì)，注重情境創(chuàng)設(shè)”的校本教研活動(dòng)。了解“原汁原味”的課堂，從課堂中發(fā)現(xiàn)潛在的真實(shí)問(wèn)題，作為校本教研活動(dòng)主題，在教研活動(dòng)中加以追蹤解決。問(wèn)題解決教研。而在全面推進(jìn)新課程改革的大背景下，常規(guī)教研已不能適應(yīng)新課程改革要求，需要校本教研有效跟進(jìn)，不斷創(chuàng)新。（八）、創(chuàng)新校本教研新模式，豐富校本教研內(nèi)涵。5．整體互動(dòng)，廣泛參與。4．緊密地結(jié)合校情?？墙處煷罅康恼n改感受，既有操作過(guò)程，又有反思后的醒悟。能引導(dǎo)教師把握課改理念，能適時(shí)地指導(dǎo)教師把握教育教學(xué)中的環(huán)節(jié)變革。要進(jìn)一步完善小學(xué)部教師的簡(jiǎn)報(bào)《教學(xué)研究》，組建小學(xué)部教科研工作專(zhuān)刊，做到每月兩次常態(tài)化，更好促進(jìn)教改工作。6．研究課：定期組織學(xué)科教學(xué)研究課觀摩研討活動(dòng)，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。4．同題異構(gòu)課：學(xué)科組、備課組開(kāi)展同一課題的教學(xué)研討活動(dòng)，尋求最適宜的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程并在學(xué)科組、備課組內(nèi)推廣，原則上全體教師人人參與。2．復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。（六）結(jié)合課改工作，開(kāi)展各種形式的專(zhuān)題教學(xué)研討，促進(jìn)教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。（五）關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作：關(guān)注后進(jìn)生，耐心做好后進(jìn)生的幫助、轉(zhuǎn)化工作，納入教師教學(xué)實(shí)績(jī)考核當(dāng)中。語(yǔ)文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計(jì)算、應(yīng)用題等；英語(yǔ)：以單詞、背誦為主?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)不足。3．繼續(xù)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)把關(guān)工作，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，建議學(xué)科組、備課組統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)。1．營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍（教室布置），調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)積極性（后進(jìn)生），不斷提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。2．加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)的管理與檢查力度，每周安排專(zhuān)項(xiàng)檢查的內(nèi)容，做到檢查有記錄、有反饋、有總結(jié)、有獎(jiǎng)懲，切實(shí)做好教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)控工作。強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。由教科室組織全體教師利用專(zhuān)用時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀教師的錄像課；組織教師結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)行業(yè)務(wù)交流（教師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）（三）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，完善各種教學(xué)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為。2．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺(jué)性與主動(dòng)性。切實(shí)發(fā)揮骨干教師的輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。（二）實(shí)施校本培訓(xùn)，切實(shí)提升教師素質(zhì)。2．教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng)，做好記錄。教學(xué)、教科研工作（一）開(kāi)展多種形式的校本教研，挖掘教師個(gè)人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。認(rèn)真抓好感恩教育，讓學(xué)生知道得到別人關(guān)心幫助時(shí)要知道感恩，利用好母親節(jié)及本學(xué)期各類(lèi)節(jié)日，舉行各種紀(jì)念、慶?；顒?dòng)及必要的儀式，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，增強(qiáng)師生德育觀念。（三）以少先隊(duì)為載體，開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動(dòng)本學(xué)期以慶“六〃一”為主題開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)：校園歌詠比賽；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；大型文藝演出等等。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色，本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展流動(dòng)紅旗的評(píng)選。加強(qiáng)校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。加強(qiáng)法制教育，制定普法教育計(jì)劃，努力抓好學(xué)生的法制教育活動(dòng)。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、宣傳欄、板報(bào)、國(guó)旗下的講話(huà)以及隊(duì)會(huì)課、晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾文明示范崗監(jiān)督，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，讓文明之花充滿(mǎn)整個(gè)校園。各班要利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識(shí)。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，由心理教師輔導(dǎo)學(xué)生填好我校的特色心理健康手冊(cè)，加強(qiáng)心理健康教育。（二）落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每天的晨會(huì)，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。盡量給班主任提供參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過(guò)三心（愛(ài)心、耐心、恒心）一訪(fǎng)，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。營(yíng)造“教師人人爭(zhēng)名師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍，組織教職工鞏固學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)班主任會(huì)議，通過(guò)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。努力做好畢業(yè)班教學(xué)升學(xué)工作。完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革