【正文】 我們擁有它，就能揚(yáng)起風(fēng)帆，克服一切艱難險(xiǎn)阻，駛向勝利的彼岸……。這就是勇氣！生活中，勇氣無處不在。這就是勇氣！當(dāng)我作為班干部看到同學(xué)不守紀(jì)律，雖然指出來卻遭到他們的冷眼與嘲笑，我心里很難過。我被授予升旗手緞帶，臺下一千多名同學(xué)贊賞的眼光，給了我無比的自豪與自信。媽媽期盼的眼神，教練的標(biāo)準(zhǔn)示范，讓我鼓起勇氣再也不猶豫，終于往下一跳……我成功了。勇氣，是努力藏起你小氣、嫉妒的一面。勇氣，是你知道個(gè)大秘密，卻答應(yīng)對誰也不說。勇氣是什么呢？作者對勇氣作了詮釋：勇氣，是你第一次騎車不用安全輪。韋伯的《勇氣》，這是繪本圖書，漂亮的插圖，簡單的文字，其中蘊(yùn)含的道理卻很多很多。只要充滿勇氣，我們大家都能成為人人稱贊的小小男子漢！第五篇：《勇氣》讀后感《勇氣》給予我力量□ 上海七色花小學(xué) 五（1）班 陳以勒好書是適合一讀再讀的，每讀一遍都會有不同的收獲。我們欣賞勇氣，因?yàn)樗且环N毫無畏懼的氣魄。看了小拜倫的故事，我真為自己當(dāng)時(shí)的行為感到羞愧，明知道那些大孩子的行為不對，卻沒有想任何阻止他們的辦法，而是“灰溜溜”地躲避了。我看到了他在四下里張望，我知道，他是想尋求幫助呢。那次是在一次放學(xué)后，我在校門口看到幾名高年級的學(xué)生堵住了一名低年級的學(xué)生，想讓他給大伙兒買吃的。我不禁想起了我二年級時(shí)發(fā)生的39。在19世紀(jì)英國的一所學(xué)校里，一次有一名強(qiáng)悍的高年級男生命令新生替自己做事，被新生拒絕后就開始?xì)蛐律！队職狻纷x后感15在寒假里，我看了一本名叫《感動小學(xué)生的50個(gè)人物》的書。看完這本書，我受益匪淺。剛剛好符合，陳老師在她父母鬧離婚，也想想出了一個(gè)小女孩陪她玩過家家。還有李樂淘，李家富等等……我也明白了，其實(shí)書中所謂說的”隱形的朋友，就是你在整個(gè)人生中，最孤獨(dú)，最孤單，甚至有可能在最自卑的時(shí)候，你自己在心里想出一個(gè)朋友，在那個(gè)時(shí)候陪你玩，陪你睡覺，陪你度過每一天的人。蕭丹偵對”真膽小“這個(gè)名字一點(diǎn)也不介意，還讓人叫他”蕭大膽“。讀了這本書，我覺得這本書用詞生動，有趣，插圖精致，可愛。他在班里辦了個(gè)勇氣訓(xùn)練班，還說自己有一個(gè)隱形的朋友”小威“，是一次清明節(jié)，他和爺爺奶奶上山掃墓，就跟他回家了。讀了《花的勇氣》，我決定也要做一個(gè)有勇氣的人!《勇氣》讀后感14在這個(gè)豐富又充實(shí)的暑假里，我買了一本有意義又有趣的書，叫做《勇氣訓(xùn)練班》，是管家琪寫的?？墒?，在作者的描寫中，那些花兒卻是那樣傲然挺立，精神十足，絲毫不畏懼冷風(fēng)冷雨從他們身邊刮過，從頭上落下，它們的勇氣是多么的可嘉啊!小小的花兒都如此有勇氣，我們“萬物之靈”為什么不能充滿勇氣地度過自己的每一天呢?試想一下，如果我們沒有勇氣的話，還能做出什么事情呢?沒有勇氣，人類就喪失了探索和發(fā)現(xiàn)的能力。讀了這篇文章，我被小花敢于在冷風(fēng)冷雨中冒出來的精神感到深深地震撼了：新生的花固然嬌嫩，在冷風(fēng)冷雨中不免有損傷。作者的心頭怦然一震，從而感悟出生命的39。過了幾天，作者即將離開，對無法見到花兒出來感到非常遺憾。本文講述了作者馮驥才游覽維也納，看見綠色泛濫，見不到花兒的景象，既覺得乏味又感到無聊。 現(xiàn)在花也得到了我的佩服，我也要像花一樣有勇氣，永遠(yuǎn)不滅的勇氣。花那么小，也有勇氣，那么人已經(jīng)是個(gè)有智慧的高等生物，所以我也必必須擁有勇氣。勇氣和舍身取義精神才可以去火場里救人啊。我想這個(gè)世界上什么藥都會有吧，就是沒有后悔藥吧。我多么想要有和花一樣的勇氣。他們個(gè)個(gè)都有自己準(zhǔn)備的故事，只有我，有但是沒有勇氣，不敢上去發(fā)言。有一次老師組織的小小發(fā)布會上的時(shí)候，我的同學(xué)個(gè)個(gè)都有勇氣，個(gè)個(gè)都舉手發(fā)言?！痘ǖ挠職狻愤@篇文章寫了作者馮翼才去意大利路上對小花的失望，吃驚，遺憾，驚奇，以及怦然一震?！队職狻纷x后感12我讀了《花的勇氣》這篇文章，這篇文章給我了深刻的體會。同時(shí)，我也得到被原諒?！蔽业纳褪侨鄙倭诉@種令自己怦然一震的勇氣。后來，再也不敢去小紅家找她玩了，甚至遇見她的家人，我都沒有勇氣面對，低著頭，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。那是一個(gè)星期天上午，我呆在家里，覺得百般無聊，于是就跑到隔壁鄰居家找好朋友小紅玩了，回家時(shí)，趁別人不注意，就偷偷地摘了幾個(gè)楊桃溜回家，美滋滋地邊看電視邊吃。我聽后若有所思，我要像花兒一樣，有主見，有勇氣，讓自己在生活的風(fēng)雨中鍛煉。有時(shí)為了安全，我還兩掌落地，當(dāng)起了“爬行動物”，風(fēng)呼呼地吹過，我在心里暗暗地說：一定要堅(jiān)持，一定要?jiǎng)倮?！到達(dá)山頂時(shí)，盡管氣喘吁吁，但我一點(diǎn)也不覺得累，媽媽和我眺望四周：遠(yuǎn)處的大海、繁忙的港口、林立的高樓在藍(lán)天的映襯下格外美麗。“來！不到長城非好漢，不到南山非好女！劉盼是好女！”媽媽詼諧的語言驅(qū)散了我心頭的郁悶。媽媽專門選擇了一條很陡的小路，只能上不能下。我才知道了花兒的美麗來自勇敢！一個(gè)周末，媽媽提議去爬山，我害怕辛苦不想去。不能貪生怕死。可最可恥的是一些人貪生怕死!!! 當(dāng)我讀到文中驚慌的動物拼命向樹林外緣逃跑時(shí)。可那位民警因傷勢嚴(yán)重，流血過多不幸身亡。心想：原來動物也有這種精神呀！真了不起！ 像這種大無畏的勇敢精神，在我們平時(shí)的生活中都是存在的。體會到了當(dāng)時(shí)火勢雖然非常強(qiáng)大，但是小松鼠毫不懼怕，勇敢無畏，它并沒有選擇束手就擒，也沒有四處逃亡，而是勇敢的與死神作斗爭。 當(dāng)我讀完這篇文章不禁感動不已。因?yàn)樗膱?zhí)著，感動天神降下甘霖。 這篇文章主要講了在一片森林里。讀了《花的勇氣》這篇課文，我便下定決心，一定像花兒一樣用勇氣創(chuàng)造出自己生命中繽紛的春天。只有這樣做，才可能走向成功。更何況我們?nèi)四?？做人就要像花一樣傲然挺立，?chuàng)造自己在風(fēng)雨中的奇跡。作者見后十分驚奇，最后他心頭怦然一震，明白了生命意味，是勇氣。作者感到很遺憾，因?yàn)樗R上要離開維也納了?！队職狻纷x后感8課文講的是作者在四月份，來到了維也納以后，只看見綠色連著綠色，沒有一朵花，作者感到很失望。在改變“世界”的旅途中，希望“我”能做自己的太陽，成為照亮別人的光?！皼Q定我們自身的不是過去的經(jīng)歷，而是我們自己賦予經(jīng)歷的意義?；钤诋?dāng)下，聚焦“此時(shí)此刻”，認(rèn)真而謹(jǐn)慎地做好現(xiàn)在能做的事情。不過整體讀下來讓我對人生課題有了更寬泛的認(rèn)知。論，從目的出發(fā)往前推，這似乎和我大學(xué)一位教授的授課理念有異曲同工之處。一直是逆向思維，主張目的論，進(jìn)行課題分離，然后冷靜地劃清界限。哈哈哈～漲知識啦～阿德勒心理學(xué)他更想表達(dá)的是，只要你想，你隨時(shí)隨地都是可以改變的，不要被固有的過去的一些東西，局限了現(xiàn)在以及未來的你自己。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了真理，你要勇敢地說出來！《勇氣》讀后感7以哲人和青年對談的形式，圍繞所謂人生三問：“我是誰”“我從哪里來”以及“我將去到哪里”展開對話。后來，我堅(jiān)持自己的想法寫下了這篇文章。這天，我正在看《智慧背囊》，當(dāng)我看了其中的“一道有趣的測試題”這篇文章時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這是一篇很好的題材，正當(dāng)我要寫的時(shí)候，外婆走了過來說，她找到了一篇關(guān)于賺錢的文章，它可以告訴我們做什么事都要有計(jì)劃。羅巴切夫斯基能成功，是因?yàn)樗α艘簧?，?jiān)持自己的想法?！队職狻纷x后感6這是我在《趣味數(shù)學(xué)》這本雜志上看到的一個(gè)故事——《發(fā)現(xiàn)的勇氣》，它主要講了：，19歲的他即將獲得碩士學(xué)位，但校長卻和他較勁。美國傘兵，用自己的智慧和勇氣保住了生命；法國婦女，用一顆真誠的心和與敵人抗?fàn)幍挠職獗Ｗo(hù)了美國傘兵。當(dāng)美國傘兵順利逃脫出來，返回那戶農(nóng)家像法國婦女求救時(shí)，失去丈夫的法國婦女再次毫不猶豫地把美國傘兵藏了起來，傘兵最后得救了。《勇氣》讀后感5這個(gè)故事是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期的法國：一位美國的傘兵沒有降落在預(yù)定的地點(diǎn)，向一位法國婦女求救，法國婦女和她的丈夫毫不猶豫地把美國傘兵藏到了他們家的大碗廚里，但隨后來了六個(gè)德國士兵，把美國傘兵從碗櫥里拖了出來。他之所以能保護(hù)魔法石，也是因?yàn)樗赣H對他深深的愛。哈利父母雙亡缺少父、母愛——真的嗎？：梅格和鄧布利多就像他的父親一樣，給他深深的關(guān)愛（父愛），而母愛，體現(xiàn)在他對付奇洛的時(shí)候，只要他的手碰到奇洛，奇洛就會感到痛苦難耐——因?yàn)槠媛逑霘⑺Ｔ僬f厄里斯魔鏡，當(dāng)哈利去照他的時(shí)候，他看見的是他的父母——也正如校長阿不思格蘭杰也被分到格蘭芬多是因?yàn)樗牧硪粋€(gè)類型的勇敢：在十分危急的情況下冷靜的出奇。對外勇敢，哈利戰(zhàn)勝了伏地魔；對內(nèi)勇敢，哈利不甘與達(dá)力、馬爾福為伍，幫助弱小的朋友奪回水晶球（記憶球），面對煩惱，解決問題。但它其實(shí)是一個(gè)暗喻：煩惱的事總是會有的——就像在家有達(dá)力，在校有馬爾福一樣。他頭上那道傷疤，給他帶來警告和痛苦，和他不想要的崇拜。十一年來他從未有過生日派對。羅琳筆下的一個(gè)聰明勇敢的小巫師。波特是J當(dāng)然教育不僅僅是投入教學(xué)，我們需要教學(xué)中肯定和利用感情更好的學(xué)習(xí)和激活我們的能力，不僅要教育學(xué)生知識，更要引導(dǎo)發(fā)掘?qū)W生的技能，通過無數(shù)的課堂教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰Φ鹊姆e累，來最大化的發(fā)展培育學(xué)生。是啊，一切幸福來源于熱愛，熱愛的同時(shí)做到滿足，滿足的同時(shí)學(xué)會付出。本書通過很多個(gè)事跡來探索教師的內(nèi)心生活，從教與學(xué)的分析、從教師內(nèi)心到教師靈魂的探索、從教育改革到現(xiàn)代優(yōu)秀教學(xué)等等，讓我更有信心地走向教師這個(gè)行業(yè)，也更好的相信教育能夠?yàn)槲覀円约拔覀兊膶W(xué)生帶來更多的光明和希望。孩子擁抱未來的勇氣就在我們的手里，最重要的是，怎樣讓孩子邁出第一步。在外面孩子亂**跳，去嘗試有新鮮感的東西我叫住他。我現(xiàn)在晚上上衛(wèi)生間也不害怕了。講完這本書心里多少有些感慨。勇氣，是必要時(shí)說聲再見。勇氣，是堅(jiān)持自己的夢想。勇氣，是知道還有高山，就一定要去征服。勇氣，是不開燈就上床睡覺。勇氣，是改掉壞習(xí)慣。勇氣，是和別人吵架后你先去講和。勇氣，是晚上由你負(fù)責(zé)查看房間里的動靜?？傊还苣摹職饩褪怯職?。有的令人敬畏。勇氣，是......這就是我眼中的勇氣。勇氣，是大膽的嘗試。勇氣，是看到自己非常喜歡的玩具也不買。勇氣，是幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活。勇氣，是在夏天里要控制自己少吃雪糕。勇氣，是第一次滑冰不要大人扶。勇氣，是敢于說，我錯(cuò)了。勇氣，是上課時(shí)積極舉手發(fā)言。勇氣，是每天堅(jiān)持閱讀。勇氣，是一個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè)。勇氣勇氣，是堅(jiān)持一天不看電視。是啊，勇氣就在我們生活中，就在我們身邊。韋伯的《勇氣》之后，才知道勇氣有很多種，有的令人敬佩，有的平平常常。只要充滿勇氣，我們大家都能成為人人稱贊的小小男子漢！第四篇：《勇氣》讀后感《勇氣》讀后感《勇氣》讀后感1勇氣，我認(rèn)為是勇敢，大氣。我們欣賞勇氣，因?yàn)樗且环N毫無畏懼的氣魄。看了小拜倫的故事，我真為自己當(dāng)時(shí)的行為感到羞愧，明知道那些大孩子的行為不對，卻沒有想任何阻止他們的辦法，而是“灰溜溜”地躲避了。我看到了他在四下里張望，我知道，他是想尋求幫助呢。那次是在一次放學(xué)后，我在校門口看到幾名高年級的學(xué)生堵住了一名低年級的學(xué)生，想讓他給大伙兒買吃的。這時(shí)候邊上的學(xué)生要么畏懼地逃避，要么幸災(zāi)樂禍地觀看，只有一名學(xué)生勇敢地挺身而出，大喊：“住手！你到底要打多少下才肯罷休！”這個(gè)勇敢的學(xué)生就是后來揚(yáng)名世界的英國大詩人拜倫。其中《勇氣》這個(gè)故事，讓我深受感動。因?yàn)?，知識就是力量，擁有知識，就會有戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量?！队職狻愤@本書真好看，我想我以后會更加有勇氣的。讀了《勇氣》這本書，我想，七歲我就是一個(gè)男子漢了，應(yīng)該更加有勇氣了。爸爸媽媽說，在我七歲的時(shí)候，就讓我一個(gè)人睡在