【摘要】第一篇:蘇教版小學六年級語文上冊《習作3》教學設計 蘇教版小學六年級語文上冊《習作3》教學設計習作要求 1、介紹自己喜歡的一種美味,可以用它的名字為習作命題。 2、寫的時候,要從色、香、味、形幾...
2024-10-28 20:50
【摘要】第一篇:蘇教版六年級語文上冊《習作》教學設計 蘇教版六年級語文上冊《習作》教學設計《習作1》教學設計教學目標: 1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。 2、學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察...
2024-10-13 19:07
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作3》教學設計 教學要求: 《從lt;海倫。凱勒傳想到的》,從中感知讀后感的寫作方法,激發(fā)學生寫讀后感的興趣。 ,選擇一本自己喜歡的書,能抓住書...
2024-10-06 20:43
【摘要】第一篇:人教版小學語文六年級上冊《口語交際習作五》教學設計(模版) 人教版小學語文六年級上冊《口語交際習作五》教學設計 教學目標: 1、講述留在心中的印象最深的人,表現(xiàn)人物獨特的一面。(重點) ...
2024-11-03 23:53
【摘要】第一篇:蘇教版六年級語文上冊習作一教學設計 蘇教版六年級語文上《習作一假期難忘的事》第一課時教學設計教學目標: 。 ,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。 ,感受假期生活...
2024-11-16 00:23
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級下冊《習作3》教學設計 設計理念 1.珍視個人的獨特感受,要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達,是《語文課...
2024-10-07 02:25
【摘要】1 蘇教版六年級語文——?習作3?教學設計 教學要求: ?從lt。海倫。凱勒傳想到的?,從中感知讀后感的寫 作方法,激發(fā)學生寫讀后感的興趣。 ,選擇一本自己喜歡的書,能抓住書中 給你印...
2024-09-23 05:41
【摘要】第一篇:蘇教版小學六年級語文上冊《習作4》教學設計 蘇教版小學六年級語文上冊《習作4》教學設計 教學目標: 1、仔細觀察一幅剪紙作品,看懂作品的內(nèi)容。 2、展開想像,編一個合理的故事,并把這個...
2024-10-28 19:23
【摘要】習作5寫作內(nèi)容:介紹家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品。農(nóng)副產(chǎn)品:水果、水產(chǎn)品等工業(yè)產(chǎn)品:食品、工藝品等產(chǎn)品習作要求:寫的時候,可以先介紹它的外部特征,再寫出它的價值或用途等,讓別人讀了你的習作,能對你所介紹的產(chǎn)品有比較全面的了解。這一次習作,從體裁上說,是一篇說明文。說
2024-12-17 18:17
【摘要】 蘇教版六年級語文——六年級下冊?習作3?教學設計 設計理念 1.珍視個人的獨特感受,要求學生說真話、實話、心里話,不說假話、空話、套話,鼓勵自由表達和有創(chuàng)意的表達,是?語文課...
2024-10-01 10:07
【摘要】第一篇:蘇教版六年級語文上冊習作3 習作三 一、教材分析: 這次習作訓練主題為“我喜歡的一種美味”,是包括說、聽、寫等訓練等練習在內(nèi)的綜合訓練。美麗的色澤,誘人的香氣,獨特的外形,難忘的味道,豐...
2024-10-28 21:05
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作3》教學設計之二 教學要求: 1、能讀懂《在公共汽車上》,明白我突然流鼻血后,汽車上的人是怎樣關心幫助我的。 2、結合習作要點提示,領會續(xù)寫得...
2024-10-06 20:29
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作3》教學設計之一 教學目標: 1、教育學生善于思考,采用恰當?shù)姆椒ü麛嗟靥幚砣粘I钪械膯栴}。 2、根據(jù)提供的簡單情節(jié),展開豐富的想象,有序地...
2024-10-06 20:36
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習作1》教學設計 習作目標: ,啟發(fā)學生根據(jù)例文做法,去搜集反映寒假生活的資料,并和大家交流。 ,以漫話寒假生活為題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的...
【摘要】第一篇:人教版小學六年級語文上冊《口語交際·習作五》教學設計 【教學目標】 1.通過口語交際,增強學生表達、傾聽和樂于與他人交往溝通的能力。2.講述留在心里的印象最深的人,表現(xiàn)人物的獨特一面。3....
2024-10-21 07:20