20xx北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)64統(tǒng)計(jì)圖的選擇第2課時(shí)word名師(參考版)
2024-12-11 23:21本頁面
【正文】 網(wǎng) ][來源 :] 圖 621 甲種酒的年度 銷售量 圖 622 圖 6－ 21與圖 6－ 22 給你的感覺一樣嗎？在甲種酒銷售人員畫出的條形統(tǒng)計(jì)圖中， 2021年甲種酒的年度銷售量看上去是 2021 年的多少倍？實(shí)際上呢？ 問題 3： 為了較直觀地反映幾個(gè)統(tǒng)計(jì)量之間的比例關(guān)系，繪制條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，應(yīng)注意什么問題？ 教學(xué)說明 學(xué)生觀察不仔細(xì)可能產(chǎn)生錯(cuò)覺，這正是此處所需出現(xiàn)的，借助出現(xiàn)的 問題然后展開討論，從而分析出繪折線統(tǒng)計(jì)圖與條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)應(yīng)注意的問題． 三、隨堂練習(xí)，加強(qiáng)認(rèn)識(shí) 1．小亮根據(jù) 5 名同學(xué)的身高繪制了下面的統(tǒng)計(jì)圖： (1)哪位同學(xué)最高？哪位同學(xué)最矮？他 們相差是多少？[來源 :Zx x k .Co m] (2)舟舟的身高是小麗的幾倍？ (3)這個(gè)圖易使 人產(chǎn)生錯(cuò)誤的感覺嗎？為什么？ (4)為了更直觀、清楚地反映這 5 名同學(xué)的身高狀況，這個(gè)圖應(yīng)做怎樣的改動(dòng)？ 2． 教材隨堂練習(xí)
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