【摘要】課前復(fù)習(xí)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢,大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。聲音:20Hz——20210Hz的聲超聲波:高于20210Hz的聲次聲波:低于20Hz的聲?什么是聲速??什么是超聲波?什么是次聲波?,這個(gè)世界如果沒有聲音會(huì)怎么樣?導(dǎo)入新課?盲人走路時(shí),總是
2024-12-11 23:21
【摘要】第三節(jié)聲的利用教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識(shí)的應(yīng)用。(2)過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料,獲得社會(huì)生活中聲的利用方面的知識(shí)。(3)情感、態(tài)度與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí),了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)科學(xué)的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):聲在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。
2024-11-22 16:30
【摘要】中小學(xué)課件溫故知新2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動(dòng)的,越高,音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān),越大,響度越大。1、聲音的三要素是:、、
2024-12-03 09:48
【摘要】你看到什么現(xiàn)象?為什么兩次光斑不重合?(一)介紹光的折射現(xiàn)象光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射??諝馑ň€入射角反射角折射角基本概念界面(二)歸納總結(jié)光的折射規(guī)律、入射光線、
2024-11-21 02:55
【摘要】多姿多彩的世界五顏六色的燈光把城市裝點(diǎn)的如此美麗.美麗的煙花增添了節(jié)日的氣氛?光源和光源分為哪兩類。?,歸納光的傳播規(guī)律,總結(jié)直線傳播的條件;列舉光沿直線傳播的應(yīng)用實(shí)例,能用光的直線傳播解釋影子、小孔成像現(xiàn)象。?速度,了解光在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。并能與聲進(jìn)行對(duì)比區(qū)分。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-21 20:25
【摘要】像。是由形成的。光的反射?光射到兩種介質(zhì)的界面上改變方向后又返回原來介質(zhì)的現(xiàn)象虛這是為什么?問:筷子放在裝滿水的碗中,在水面處出現(xiàn)了什么現(xiàn)象?筷子在水面處“折斷”了問題:我們是怎樣看到水中的筷子的?有光經(jīng)過水和空氣傳到我們的眼睛
2024-11-21 20:24
【摘要】,折射光線向法線方向偏折.(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)空氣玻璃靠近(如下圖),畫出光折射的情況.溫故而知新??導(dǎo)入新課色散現(xiàn)象和白光的組成。色光混合的不同現(xiàn)象;知道物體的顏色是由什么因素決定的。紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。
【摘要】第二節(jié)密度課題第五章質(zhì)量與密度第二節(jié)密度學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo):1、通過探究認(rèn)識(shí)同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,比值一定;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同;2、知道密度的定義、公式、單位,理解密度的物理意義會(huì)查密度表;3、能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。過程與方法目標(biāo):在
2024-11-22 19:54
【摘要】第一節(jié)透鏡一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1了解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。2了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。(二)能力目標(biāo)通過探究凸透鏡、凹透鏡對(duì)光的作用,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用實(shí)驗(yàn)研究問題的能力。(三)情感體驗(yàn)?zāi)繕?biāo)能保持對(duì)自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。二、教學(xué)設(shè)
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo)1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)。2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念。二、能力目標(biāo)1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡(jiǎn)單描述所觀察現(xiàn)象的主要特征,具有初步的觀察能力。2.能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。具有初步的分析問題,解決問題的能力。三、德育目標(biāo)
2024-11-22 16:31
【摘要】第二節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢課題運(yùn)動(dòng)的快慢學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1.能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng);2.能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;3.知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的概念;4.了解平均速度的概念。過程與方法目標(biāo):體驗(yàn)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法,認(rèn)識(shí)速度概念在實(shí)際中的意義。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):有能用“
【摘要】《光的傳播》參考教案課題第三章第一節(jié)光的傳播課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo),知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類,會(huì)解釋生活中的現(xiàn)象c=3×108m/s,在其它介質(zhì)中均要減小,歸納出光的傳播規(guī)律,使學(xué)生了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問題的重要方法?!拔覀兛吹搅斯爬系墓狻钡膬?nèi)容,了
【摘要】第五節(jié)光的色散一、教學(xué)目標(biāo)1、了解色散現(xiàn)象;2、知道色光的三原色和顏料三原色;3、明白透明物體和不透明物體的顏色的決定因素。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):光的色散、色光的復(fù)合。難點(diǎn):1、能用色光的混合和顏料的混合知識(shí)解釋五光十色的世界;2、物體所顯示的顏色的決定因素的理解及應(yīng)用。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新
【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)全面提高學(xué)生素質(zhì)的總體目標(biāo)與《物理新課標(biāo)》要求和本節(jié)教材內(nèi)容及學(xué)生已有的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ),我確定本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)如下:(1)知識(shí)與能力①知道光的反射現(xiàn)象②理解光的反射定律,并用來解決一些簡(jiǎn)單問題。③知道鏡面反射和漫反射,都遵循光的反射定律。④了解物理的研究方法:從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律,
【摘要】《透鏡》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):,能說出兩種透鏡外觀的不同之處。。、光心、焦點(diǎn)、焦距等概念。學(xué)習(xí)過程:自主學(xué)習(xí)一:小組合作探究?jī)煞N透鏡的外觀特點(diǎn)看一看,摸一摸桌面上的各個(gè)透鏡試著將其分類。一類透鏡其特點(diǎn)是中間______(厚、薄),邊緣______(厚、?。?我們把這樣的透鏡稱為凸透鏡。一類