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示范性高職院校文化建設(shè)初論doc精選5篇(參考版)

2024-10-28 19:55本頁(yè)面
  

【正文】 二、創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)(一)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):卓麗環(huán)副組長(zhǎng):朱敏李海濤顧問(wèn):朱仰東成員:俞錦祿、仲肇森、費(fèi)強(qiáng)、謝錦平、俞建新、顧劍新、潘其云(二)創(chuàng)建工作小組:組長(zhǎng):謝錦平副組長(zhǎng):仲肇森、費(fèi)強(qiáng)成員:俞建新、顧劍新、潘其云、費(fèi)國(guó)強(qiáng)、郁金觀、黃建(三)綜合組組長(zhǎng):仲肇森副組長(zhǎng):費(fèi)國(guó)強(qiáng)成員:鄭江平、范麗萍、張琰、景俊、謝伶俐、金純等(四)專業(yè)項(xiàng)目組(下設(shè)四個(gè)專業(yè)小組)組長(zhǎng):謝錦平副組長(zhǎng):俞建新成員:顧劍新、郁金觀、潘其云、黃建《動(dòng)物醫(yī)學(xué)》專業(yè)小組組長(zhǎng):顧劍新成員:王彤光、陳誼、孫維平、王金福、曹彩琴、張雷《生物技術(shù)及應(yīng)用》專業(yè)小組組長(zhǎng):郁金觀成員:張江、劉影、張永霞、代書(shū)玲、蔣惠南、張雷《都市園藝》專業(yè)小組組長(zhǎng):潘其云成員:唐祥寧、閔煒、陳建德、朱明德《城市園林》專業(yè)小組組長(zhǎng):黃建成員:李寶昌、曹洪虎、劉承珊、翟建中、陳取英(五)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目組組長(zhǎng):費(fèi)強(qiáng)成員:周松良、秦梁、薛明、時(shí)代三、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目創(chuàng)建工作安排四、各項(xiàng)目組文稿格式要求(見(jiàn)附件1)。學(xué)院要求各項(xiàng)目建設(shè)工作組按照本方案的安排,努力開(kāi)展工作,及時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。這次申報(bào)創(chuàng)建工作是學(xué)院“十一五”規(guī)劃作出的“分二步走、力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)”的重點(diǎn)工作,是鞏固評(píng)建成果、促進(jìn)學(xué)院教育事業(yè)又好又快發(fā)展的關(guān)鍵步驟,我們要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)學(xué)院發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),充分認(rèn)識(shí)申報(bào)創(chuàng)建工作的重要意義,充分認(rèn)識(shí)申報(bào)創(chuàng)建工作對(duì)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的巨大推動(dòng)力,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真做好申報(bào)創(chuàng)建的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)院發(fā)展歷史上的新跨越。參考文獻(xiàn)[1] [J].城市環(huán)境與城市生態(tài),2003(6):37.[2] [J].武漢理工大學(xué)學(xué)最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2006(5):697700.[3] [N].中國(guó)教育報(bào) 2009223(2).[4][J].遼寧高職學(xué)報(bào),2007,(11)作者簡(jiǎn)介楊濤(1963―),女,大學(xué)本科,湖南,副教授,主要研究方向:職業(yè)教育??既∮嘘P(guān)公路橋梁、試驗(yàn)檢測(cè)、汽車維修等方面的各類資格證書(shū)和參加有關(guān)機(jī)電動(dòng)車或船舶駕駛技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)成為師生員工業(yè)余時(shí)間的努力方向。(5)開(kāi)展行業(yè)資格考試和技能培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)師生人生價(jià)值,打造特色校園文化的人文性。如包含一定專業(yè)知識(shí)和技能的測(cè)量大賽、CAD大賽、信息檢索大賽、模型制作大賽、橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等科技活動(dòng)。這對(duì)提高學(xué)生對(duì)交通問(wèn)題的認(rèn)識(shí)水平,促進(jìn)學(xué)生和整個(gè)交通系統(tǒng)融為一體,進(jìn)而自覺(jué)關(guān)注交通現(xiàn)實(shí)的發(fā)展,提高學(xué)生對(duì)交通問(wèn)題的興趣和解決交通問(wèn)題的能力等方面將會(huì)有顯著成效。每年定期舉行與交通運(yùn)輸行業(yè)特色接軌的大型科技文化節(jié)、藝術(shù)文化節(jié)和各類各項(xiàng)靈活多樣的、健康有益的科技、文化活動(dòng)。此外還必須通過(guò)各種各樣的活動(dòng)進(jìn)行輔助教育,如開(kāi)展主題班會(huì)、專業(yè)技能比賽尤其是集體項(xiàng)目比賽,聘請(qǐng)事業(yè)成就突出的校友回?!艾F(xiàn)身說(shuō)法”,以及社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。因此,針對(duì)行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),培養(yǎng)良好的“交通人”職業(yè)素質(zhì)對(duì)交通高職院校學(xué)生影響深遠(yuǎn)。(3)把握交通運(yùn)輸行業(yè)的職業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)準(zhǔn)“交通人”職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。如聘請(qǐng)交通企業(yè)專家、知名人士、技術(shù)能手參與教學(xué)改革;定期邀請(qǐng)交通企業(yè)管理層來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通文化和規(guī)章制度教育;調(diào)入具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交通技術(shù)人員參與學(xué)校實(shí)訓(xùn)教育;組織學(xué)生到交通企業(yè)參觀實(shí)習(xí),進(jìn)行工學(xué)交替等。其次,加強(qiáng)和一些交通企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),使企業(yè)興趣盎然地投入到辦學(xué)的具體事務(wù)中來(lái),能有效地保障教學(xué)內(nèi)容與交通社會(huì)的需求同步。每年安排專業(yè)教師分批到交通企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,使學(xué)校教師與交通企業(yè)實(shí)現(xiàn)“零距離”對(duì)接。而實(shí)施這個(gè)模式的關(guān)鍵因素在于人。(2)以“校企合作、工學(xué)結(jié)合”辦學(xué)模式改革為抓手,搭建與交通文化對(duì)接的平臺(tái)。交通高職院校學(xué)生是準(zhǔn)“交通人”,其在全面接受交通文化前需要一個(gè)適應(yīng)性的平臺(tái)。所以,體現(xiàn)在校園文化的建設(shè)上,既要考慮建設(shè)具有共同的一般交通特色的文化,又要體現(xiàn)具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn),突出特色中的特色,如主要以公路橋梁、汽車運(yùn)用、物流管理、交通信息化等專業(yè)群為主的學(xué)校,可以著重打造“道橋文化”、“汽車文化”、“物流文化”等板塊,并將它們有機(jī)融合,以形成交通高職院校園文化的多樣性特征。在交通高職院校園文化建設(shè)中就是要在政務(wù)公開(kāi)、決策民主以及關(guān)注弱小群體上有所體現(xiàn)。這一點(diǎn)體現(xiàn)在交通高職院校校園文化建設(shè)中就是要在校園活動(dòng)策劃的新穎性和參與者的廣泛性上做出努力。(4)交通高職院校校園文化建設(shè)中就是要在校園活動(dòng)的豐富性、多彩性上下功夫。在新校區(qū)建設(shè)伊始,交通高職院校要高度重視硬件的投入、教學(xué)條件的改善等淺層次的校園文化建設(shè),這是交通高職院校校園文化建設(shè)的重要組成部分,切不可忽視。交通高職院校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)處于校園文化的表層,是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ),優(yōu)美的校園基礎(chǔ)設(shè)施能給人舒暢、自然、耳目一新的感覺(jué)。為更好的傳承和弘揚(yáng)交通高職院校精神,交通高職院校校園文化建設(shè)應(yīng)從多層面、多角度展開(kāi),既要做好交通知識(shí)的傳承,還要站在科技前沿,及時(shí)把握交通科技時(shí)代精神及要領(lǐng),不斷發(fā)揮學(xué)最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文院科研優(yōu)勢(shì),營(yíng)造學(xué)科技、用科技、創(chuàng)科技的濃厚氛圍,正確處理好傳承與創(chuàng)新、執(zhí)行規(guī)范與張揚(yáng)個(gè)性之間的辯證關(guān)系。這一點(diǎn)體現(xiàn)在交通高職院校,就是指在長(zhǎng)期發(fā)展歷史中積淀形成的核心價(jià)值觀,這是靈魂和最為寶貴的精神財(cái)富,需要很好地傳承下去。(1)隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展和我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng),越來(lái)越多氣勢(shì)恢宏的交通設(shè)施相繼建成,這一點(diǎn)反映在交通高職院校校園文化總體規(guī)劃中,就要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄,在精神凝練、學(xué)院規(guī)劃、學(xué)院管理和學(xué)院教職工的行為方式和思維方式、校訓(xùn)、校名的書(shū)寫等方面都要體現(xiàn),要體現(xiàn)出雄渾大氣的一面;(2)交通發(fā)展的實(shí)踐始終吸收和體現(xiàn)了人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新成果,包括交通工具和交通設(shè)施等的優(yōu)秀科技文化成果。這種期望具有先進(jìn)性、超前性、開(kāi)放性、大眾性、公平性等特點(diǎn)。交通行業(yè)文化對(duì)校園文化的影響交通企業(yè)種類繁多,涉及到社會(huì)生活中一個(gè)關(guān)鍵的領(lǐng)域就是“行”。實(shí)現(xiàn)校園文化與交通文化的快速對(duì)接,構(gòu)建具有獨(dú)特魅力和個(gè)性的校園文化,更好地實(shí)現(xiàn)交通高職院校人才培養(yǎng)目標(biāo),學(xué)院才具有吸引交通企業(yè)的巨大魅力和競(jìng)爭(zhēng)力。[1]它包括了蘊(yùn)含交通運(yùn)輸行業(yè)核心價(jià)值觀和體現(xiàn)企業(yè)特色的精神文化;體現(xiàn)交通發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)、職業(yè)理念及企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的制度最新【精品】范文 參考文獻(xiàn)專業(yè)論文文化;體現(xiàn)交通企業(yè)外在形象的物質(zhì)文化。有研究人員在對(duì)高職院校校園文化特征闡述時(shí)認(rèn)為:由于人才培養(yǎng)定位、專業(yè)定位、生源層次等方面的特殊性,使得高職院校校園文化除了具有一般校園文化的共性之外,還具有應(yīng)用性、職業(yè)選定性、特色性、行業(yè)指向性、文化地域性等個(gè)性特征,正是基于這種共性和個(gè)性差異,在高職院校的校園文化建設(shè)中,首要的事情就是做好本校校園文化定位。校園文化建設(shè)包括學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè),這三個(gè)方面建設(shè)的全面、協(xié)調(diào)的發(fā)展,將為學(xué)校樹(shù)立起完整的文化形象。作為交通類高職院應(yīng)結(jié)合專業(yè)結(jié)構(gòu)、辦學(xué)模式、所在區(qū)域等因素,依托具體的交通運(yùn)輸行業(yè)文化形態(tài),不斷增加校園文化亮點(diǎn)。高職教育集高等學(xué)歷教育與職業(yè)教育為一體,其校園文化核心是高等教育文化與職業(yè)文化的結(jié)合與融合。特此請(qǐng)示,請(qǐng)批準(zhǔn)。四、需要得到市委市政府支持的事項(xiàng)按照《**省教育廳關(guān)于做好2014省級(jí)示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》(教高辦〔2014〕15號(hào))精神,“學(xué)校主管部門(地市政府),要在擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)的政策和經(jīng)費(fèi)等方面給予大力支持,引導(dǎo)學(xué)校辦出特色”之規(guī)定,需要市委承諾擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán),即中層以下干部由 3學(xué)院黨委考察任命,機(jī)構(gòu)在批準(zhǔn)的指數(shù)內(nèi),由學(xué)院自主設(shè)置;需要市政府承諾按照生均9000元的標(biāo)準(zhǔn)撥付辦學(xué)經(jīng)費(fèi),積極化解學(xué)院建設(shè)債務(wù)。應(yīng)該說(shuō),我院確實(shí)具備申報(bào)創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校的條件。一是有可能爭(zhēng)取到相關(guān)項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)支持,因?yàn)槲以菏鞘袑俑呗氃盒?,不屬于省管院校,上?jí)即使有相關(guān)經(jīng)費(fèi),也因渠道不暢,到不了我們頭上,這次如果能夠獲得省級(jí)示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目,爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持就有了理由;二是爭(zhēng)取到示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目,可以提高學(xué)院在全省的軟實(shí)力,解決招生難問(wèn)
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