【正文】 支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，在整個穩(wěn)步推進(jìn)中逐漸顯現(xiàn)出來，我們相信有這樣的黨組織，有這樣的黨員隊伍，一定能辦好人民滿意的教育。由于校黨支部發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用，支部黨員都能嚴(yán)格按照活動要求，立足本職崗位，扎實(shí)開展活動。三、樹立教師形象，體現(xiàn)教師的職業(yè)精神。學(xué)校1名預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正。這其中，大家有分工，更有合作，勞動在一種快樂的氛圍中進(jìn)行著，與此同時，每個人都深深地感受到了黨組織的凝聚力。在慶祝建黨周年到來之際，支部全體黨員，進(jìn)行了清理學(xué)校樓內(nèi)環(huán)境的義務(wù)勞動。焦裕祿同志無堅不摧的精神豐碑將永遠(yuǎn)矗立在人們心中。同時也是在向每一個黨員干部發(fā)出忠告：永遠(yuǎn)要做為人民鞠躬盡瘁的公仆，絕不能騎在人民頭上作威作福。在支部的領(lǐng)導(dǎo)下，大家積極帶頭做好本職工作，全方位開展學(xué)校的各項工作。為全體黨員繼續(xù)解放思想，進(jìn)一步密切與群眾之間的聯(lián)系，努力干好教育教學(xué)本職工作，切實(shí)在工作中勤政、奉獻(xiàn)，發(fā)揮率先垂范的作用指明了方向。此外，在師德學(xué)習(xí)和師德建設(shè)中，還開展了一系列師德征文、師德演講比賽等活動，進(jìn)一步推進(jìn)師德創(chuàng)優(yōu)活動。在工會的組織帶領(lǐng)下，全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師師德師風(fēng)》及《八講禮儀 八不忘記》，針對當(dāng)前教育行風(fēng)建設(shè)中的一些實(shí)際存在問題，深入開展師德建設(shè)和創(chuàng)建和諧教師群體活動，有的放矢地進(jìn)行敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風(fēng)教育。為此，我校支部根據(jù)上級黨委工作要求，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，組織黨員教師學(xué)習(xí)了十七屆三中全會公報全文，并通過支部組織生活會集中學(xué)習(xí)及利用校園網(wǎng)分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織黨員進(jìn)行了相關(guān)政治思想和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí)。二、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)實(shí)踐，提高黨員素質(zhì)。白秋芳老師生病不能正常上課，班子成員集體前去家中探望，讓白老師從心里體驗到校領(lǐng)導(dǎo)的真情關(guān)懷。為了不斷積淀自身素養(yǎng)，班子成員主動深入到教育教學(xué)第一線，堅持看課、評課、上課，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)提高，并將聽評課作為一種制度在平日工作中貫徹下來，以此促進(jìn)全體教師課堂有效教學(xué)的實(shí)施。工作中，堅持周例會制度，在此期間，校長及時為大家傳遞上級部門的工作精神，讓大家對工作的方向把握明確。本，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了調(diào)整組合，工作中，大家有分工，更有合作。我們狠抓師資隊伍的建設(shè)，注重教師內(nèi)涵發(fā)展，堅持教育質(zhì)量第一，精神文明建設(shè)并舉，特色教育開路，以科學(xué)的理論、優(yōu)秀的作風(fēng)、正確的輿論，高尚的情操，營造一個良好的教育、教學(xué)環(huán)境，全面落實(shí)以人為本的管理理念，大力推進(jìn)干部、教師隊伍建設(shè)，真正體現(xiàn)辦人民滿意教育，本學(xué)期我校黨支部在認(rèn)真貫徹上級黨委精神的前提下，結(jié)合學(xué)校支部實(shí)際，用心工作，以此使全體干部、黨員、教師的職業(yè)素養(yǎng)得到提升。但是，與上級要求相比，與廣大人民群眾日益增長的教育需求相比，我們的工作還存在著一定的差距，甚至還存在一些問題。這些工作有效地凈化了未成年人的成長環(huán)境。我局下發(fā)了《學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理方案》，并與政法、教育、公安、衛(wèi)生、工商、文化等職能部門一起開展了集中專項整治活動三次。我區(qū)從整合工作、提高效能出發(fā)，加強(qiáng)了化解、處置學(xué)校及周邊的社會矛盾和糾紛工作，對廣大師生普通關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題為重點(diǎn)，進(jìn)行了經(jīng)常性的排查，對于廣大師生切身利益和正當(dāng)要求，堅持按政策辦事，堅持依法辦事，并及時予以解決，及時把矛盾和問題解決在萌芽狀態(tài)，解決在學(xué)校內(nèi)部。凡發(fā)生突發(fā)事件和安全事故及一些重要的動態(tài)、信息，各校均能按時逐級上報，不隱瞞或拖延。加強(qiáng)了學(xué)校治保隊伍建設(shè)和校園治安管理，全區(qū)學(xué)校嚴(yán)格門衛(wèi)制度，實(shí)行全封閉教學(xué)，強(qiáng)化了校園巡邏和學(xué)生宿舍的安全保衛(wèi)工作，重視對學(xué)校、幼兒園乘車的安全管理，聯(lián)合高新交警中隊嚴(yán)厲查處和打擊“黑校車”及違規(guī)校車，確保學(xué)生乘車安全。以上投入極大地改善了我區(qū)中小學(xué)的辦學(xué)條件，杜絕了危房隱患。加大了危房改造力度。同時，各校還充分利用《學(xué)生安全教育手冊》，對師生進(jìn)行交通、防火、防爆、防盜、防搶劫、防報復(fù)、用電、防雷電、防溺水等安全教育，教育學(xué)生在外出和體育娛樂活動中以及遭遇意外災(zāi)害時的自我保護(hù)知識和方法，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識教育，增強(qiáng)他們的安全知識和防范意識，取得明顯成效。我校在辦寄宿制學(xué)校的管理中還存在許多不足和缺點(diǎn)，我們有決心在今后的工作中，虛心向先進(jìn)的學(xué)校學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究和把握寄宿制學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律，不斷地總結(jié)經(jīng)驗、努力實(shí)踐，為全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)辦讓農(nóng)民更加滿意的寄宿制學(xué)校而努力工作?。ㄆ撸┘訌?qiáng)學(xué)校管理，創(chuàng)建“平安校園”我區(qū)始終要把學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作列入重要的議事日程，成立區(qū)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并印發(fā)了《關(guān)于認(rèn)真做好2007年中小學(xué)幼兒園安全工作的意見》、《關(guān)于印發(fā)一是加強(qiáng)了安全教育。學(xué)校的工作得到了省、地、市各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。自從我校創(chuàng)辦寄宿制學(xué)校以來，學(xué)校的各項管理工作進(jìn)一步規(guī)范化，學(xué)生的整體素質(zhì)大幅度提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，入學(xué)率和鞏固率得到了提高。對每一個教學(xué)活動用室都配備專業(yè)教師，缺少教師的，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)補(bǔ)充落實(shí)，真正把素質(zhì)教育落到實(shí)處。開全了學(xué)科，如音、體、美、勞及活動類課程。三是開全開齊教學(xué)科目，讓每一個學(xué)生學(xué)有專長。無論是在課堂還是在課余，我們都要求教師以愛為行動的指南，愛生、愛校、愛崗。二是倡導(dǎo)愛心施教，建立和諧平等的師生關(guān)系。管理人員都是管理能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的同志擔(dān)任。一是合理安排工作崗位，讓每一個教師學(xué)以致用。每當(dāng)有學(xué)生頭痛腦熱等一些常見的小病，值班教師把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室打點(diǎn)滴，并且從那里找來一些藥品為學(xué)生免費(fèi)服用，如果學(xué)生病情較重，值班教師會馬上送往醫(yī)院就治，并及時和家長取得聯(lián)系。學(xué)校和醫(yī)院簽定協(xié)議，設(shè)立醫(yī)務(wù)室。每年的中秋節(jié)校領(lǐng)導(dǎo)和班子到寢室看望寄宿生，并給每個學(xué)生發(fā)了水果和月餅。每天的帶班領(lǐng)導(dǎo)都要對每個寢室進(jìn)行巡查，特別是在重大節(jié)日時，要對沒有回家的學(xué)生進(jìn)行登記，并協(xié)調(diào)伙食，安排專人組織小型慶?；顒印摹凹议L的聯(lián)系卡”中，我們知道了每個學(xué)生的生日，每當(dāng)學(xué)生過生日時，由舍務(wù)老師負(fù)責(zé)聯(lián)系，食堂送上一碗熱面和一個荷包蛋，一個桌吃飯的孩子共同唱生日快樂歌祝賀，讓關(guān)愛溫暖每一個學(xué)生。經(jīng)過實(shí)踐，學(xué)生們聽說讀寫的能力增強(qiáng)了，愛校愛班的意識增強(qiáng)了。為了解決這道難題，我們一是開展“我是學(xué)校的小主人”活動。除嚴(yán)把車輛關(guān)外，我們還對學(xué)生進(jìn)行了道路安全知識的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識和本領(lǐng)。撤并學(xué)校的校田地的收入我們?nèi)坑糜趯W(xué)生乘車費(fèi)用，不再向?qū)W生另收，既減輕了學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又避免了學(xué)生和家長自己找車的麻煩。經(jīng)過公開招標(biāo)，最后選定了最為符合條件的6輛車,2臺大客車，2臺中型客車，2臺小型面包車；學(xué)校和車主簽訂了責(zé)任狀，家長和車主簽定乘車協(xié)議。對統(tǒng)一坐車回家的學(xué)生，我們做到：在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)招標(biāo)合格車輛。寄宿制學(xué)校的另一個特點(diǎn)就是學(xué)生在每周末都要乘車回家，保證學(xué)生的乘車安全是寄宿制學(xué)校的頭等大事，讓每一個學(xué)生乘興而來，安全而歸，這是我們辦寄宿學(xué)校的主要任務(wù)之一。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，為了讓值班教師堅守崗位盡職盡責(zé)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，學(xué)校制定了1表（作息時間表），2個方案，6項制度，7種記錄，齊抓共管，付諸實(shí)施。選聘四男四女八位專職舍務(wù)教師負(fù)責(zé)舍務(wù)工作，每晚都有兩位領(lǐng)導(dǎo)和舍務(wù)教師一起組織學(xué)生就寢，大家分工明確，各負(fù)其責(zé)，各司其職，如果擅自離崗違者除了扣除相應(yīng)的補(bǔ)貼外，還與考核掛鉤。學(xué)校為每個學(xué)生訂做標(biāo)準(zhǔn)鐵床，為每生準(zhǔn)備了海綿墊子、印有“當(dāng)壁鎮(zhèn)中心小學(xué)”字樣的白被單和褥單。為使每個孩子“住校如家”，我們采取了多種措施和辦法：開展紅旗宿舍評比和優(yōu)秀住宿生評比。提供溫馨舒適的居住空間，讓學(xué)生住得好。凡是出庫的物品都登記在物品出庫單上。保管員要驗物蓋章簽字，再分發(fā)到各庫室。四抓購物管理。孩子在學(xué)校里吃的情況是家長關(guān)注的熱點(diǎn)之一。每天要至少吃上一頓新鮮蔬菜。從2002年起提高了伙食標(biāo)準(zhǔn)，膳食營養(yǎng)合理搭配，一日三餐的安排基本是：早餐是面食、湯和小咸菜；午餐是米飯和兩個炒菜；晚餐是面食和兩個炒菜。孩子正處在長身體階段，需要供給足夠的膳食營養(yǎng)。經(jīng)過規(guī)范的管理，學(xué)生進(jìn)出食堂、膳廳之間做到了有序無聲，養(yǎng)成了良好的就餐習(xí)慣。第四、實(shí)行桌長負(fù)責(zé)制。每餐都要按照學(xué)校規(guī)定的作息時間組織學(xué)生到固定的餐桌前。學(xué)校要求班主任利用每周的班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“守秩序、講衛(wèi)生、愛糧食”的教育，又把寄宿生就餐時的表現(xiàn)納入到“文明寄宿生”的評比當(dāng)中，收到了較好的效果。二抓就餐的管理。學(xué)校制定了《廚師崗位責(zé)任制》、《炊事員工作責(zé)任狀》《食堂衛(wèi)生管理檢查制度》等十二項工作制度，要求各位廚師要愛崗敬業(yè)、微笑服務(wù)、愛生如子、盡職盡責(zé)。在我校教師無富余的情況下，面向社會公開招聘了五位身心健康且有一定廚藝的女廚師，每人每月工資400元。營造寬敞潔凈的飲食環(huán)境，讓學(xué)生吃得好。校長立即組織召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，會上專題討論“寄宿生如何管理”的問題，大家各抒己見、獻(xiàn)計獻(xiàn)策，推出了《當(dāng)壁鎮(zhèn)中心校寄宿生吃住行暫行管理辦法》。2002年我校教學(xué)樓投入使用的第一個學(xué)期，鄰鄉(xiāng)的孩子、附近農(nóng)場的孩子、我鄉(xiāng)村小的部分學(xué)生都來到我校就讀，住宿生一下子達(dá)到了148人。我們要考慮的是拿什么成績向社會匯報，這是我們的責(zé)任。我們的教育要配合區(qū)域的中心工作，服務(wù)于中心工作。而我們創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要抓住本地區(qū)的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生、家長、教育發(fā)展的特點(diǎn)開展工作?？梢哉f，辦人民滿意的教育的最終目的是創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)的教育，沒有優(yōu)質(zhì)的教育，家長不可能滿意，社會也不會滿意。三是關(guān)注家長的正當(dāng)教育期望，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育制度建設(shè)，努力創(chuàng)辦家長和社會滿意的優(yōu)質(zhì)教育。而保護(hù)家長的發(fā)言權(quán)最好的策略，就是廣開言路，切實(shí)解決家長和社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，化解矛盾，贏得支持。學(xué)校如果只注重辦學(xué)質(zhì)量的改進(jìn)，而忽視了傾聽家長的意見，就像工廠只注重生產(chǎn)研究，不注重研究客戶的需要一樣，長此以往，“無的放矢”，教育工作就會失掉服務(wù)對象的信任，陷于被動。二是保護(hù)家長的教育發(fā)言權(quán)，切實(shí)解決家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題，努力使學(xué)校的教育行為得到家長的支持和認(rèn)可。而我們卻往往忽視了家長委員會的建設(shè)，很多教育問題發(fā)生時是沒有尊重家長的參與權(quán)造成的。其中參與管理是家長與學(xué)校關(guān)系的最高境界。要讓家長滿意至少應(yīng)注重以下三個方面：一是尊重家長的教育參與權(quán)，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校家長委員會的作用，引導(dǎo)家長參與學(xué)校教育管理的決策。人民對教育是不是滿意，不能停留在口號上，而是要落實(shí)到行動上，落實(shí)得好壞要有科學(xué)的數(shù)據(jù)作參考。學(xué)生有了一個快樂的精神家園，才會對學(xué)校教育滿意。豐富的校園生活和校園文化是教育不可缺少的環(huán)境因素，只有學(xué)生對校園生活充滿向往，樂在其中，教育的作用才能得到充分的發(fā)揮。學(xué)校教育只有關(guān)注學(xué)生的需求，愿望，只有學(xué)生感興趣，學(xué)習(xí)才會變成一件快樂的事，學(xué)生對學(xué)校、對老師才會滿意。落實(shí)課改理念，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。要得到絕大多數(shù)的學(xué)生和家長滿意，學(xué)校教育才能算是人民滿意的教育。個別學(xué)校的管理還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，部分學(xué)校的辦學(xué)條件還相對較差，教育均衡發(fā)展之路還很長……但我們相信：有這次市教育督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與幫助，有區(qū)黨工委、管委會和全體教育工作者的共同努力，我區(qū)的教育一定會開辟出一個更加燦爛輝煌的新天地，一定會被打造成真正“高新”的、響當(dāng)當(dāng)?shù)慕逃放?！如何辦人民滿意教育教育的直接受益者是學(xué)生。一年來，在上級有關(guān)部門和各級領(lǐng)導(dǎo)的熱忱關(guān)懷下，在社會各界的大力支持和全區(qū)教育工作者的共同努力下，我區(qū)教育事業(yè)取得了長足發(fā)展。專項整治中重點(diǎn)對文化市場秩序和網(wǎng)吧經(jīng)營管理進(jìn)行全面清理整頓，處罰了11家違規(guī)超時經(jīng)營的網(wǎng)吧，查處、警告違規(guī)接納未成年人的網(wǎng)吧8家，取締了校園內(nèi)及校園周邊的違法食品攤點(diǎn)7個，沒收三無小食品5個品種46袋。五是加大了學(xué)校及周邊環(huán)境的整治力度。四是積極開展矛盾排查調(diào)處工作。三是嚴(yán)格執(zhí)行安全工作報告制度及月報制度。我區(qū)經(jīng)常組織人員對全區(qū)各中小學(xué)、幼兒園安全管理、食堂和飲水衛(wèi)生、校園周邊環(huán)境、消防工作、設(shè)施安全情況及值班情況進(jìn)行拉網(wǎng)式的全面檢查，對發(fā)現(xiàn)的各種安全隱患及時上報，并采取切實(shí)措施果斷加以整改，為杜絕校園安全事故提供了有力的保障。07年秋季至今年春季，全區(qū)累計完成校舍維修改造建設(shè)投資1090萬元，新建維修校舍竣工面積8062平方米。二是加強(qiáng)安全管理。制定了《開展安全文化進(jìn)校園活動實(shí)施方案》，各校充分利用出黑板報、校園廣播、電視、拉橫幅、貼標(biāo)語、學(xué)生大會、舉辦講座和主題班會等形式，廣泛宣傳網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙等媒體上的學(xué)校治安工作信息和身邊發(fā)生的治安案例，營造濃烈的治安工作氛圍。幾年來的工作實(shí)踐，使我們認(rèn)識到：加大農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整力度，實(shí)施規(guī)模辦學(xué)的策略，是促進(jìn)農(nóng)村教育全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)和辦學(xué)效益有效途徑。入學(xué)率，鞏固率均達(dá)到100%。四是規(guī)范教育教學(xué)管理，鞏固“雙高”普九成果。充實(shí)了電教設(shè)備，如復(fù)印機(jī)，掃描儀、錄音機(jī)、放像機(jī)，攝像機(jī)。學(xué)校充分利用現(xiàn)有的教育資源，配齊了專用教室，如微機(jī)室、語音室、電教室、圖書室、衛(wèi)生室、總隊室。在教師的影響下，學(xué)生養(yǎng)成了熱愛集體、關(guān)心他人、尊敬長輩、勤奮學(xué)習(xí)、自覺自律的好習(xí)慣，一種良好的師生關(guān)系已經(jīng)形成。愛與責(zé)任是師德之魂，