【正文】 二OO五年一月十四日。2．各學(xué)院可根據(jù)本學(xué)院專業(yè)特點(diǎn)和本《規(guī)范》精神，制訂本學(xué)院的具體管理細(xì)則。答辯及格后，學(xué)校按學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。十、附則1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）不及格者不得畢業(yè)，只發(fā)結(jié)業(yè)證書(shū)。同時(shí)公告表彰，向入選優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。3．學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)教授、專家對(duì)各學(xué)院評(píng)選出的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行審查，作出評(píng)價(jià)。各學(xué)院匯總各系畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總結(jié)，報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)組織、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)工作的經(jīng)驗(yàn)。任何人不得泄漏成績(jī)?cè)u(píng)定會(huì)議上的發(fā)言情況。一般情況下，成績(jī)優(yōu)良率不超過(guò)50%(優(yōu)有下列情況之一的定為不及格：1)設(shè)計(jì)中有原則性錯(cuò)誤或基本未完成任務(wù)；2)弄虛作假，有抄襲行為；3)嚴(yán)重違反考勤紀(jì)律。2．系答辯委員會(huì)依據(jù)指導(dǎo)教師的評(píng)分、評(píng)閱人的評(píng)分、答辯小組的評(píng)分和題目完成情況、學(xué)生紀(jì)律情況等綜合加權(quán)評(píng)定出成績(jī)。7．學(xué)生在答辯會(huì)上用1020時(shí)間扼要匯報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容和完成任務(wù)情況；學(xué)生用1020時(shí)間就評(píng)閱人及答辯小組成員提出的問(wèn)題進(jìn)行答辯。5．指導(dǎo)教師在答辯前應(yīng)對(duì)學(xué)生的工作態(tài)度、任務(wù)量、課題難度、完成情況以及分析和解決問(wèn)題的能力、科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、?chuàng)新能力等方面作出綜合評(píng)價(jià)。審議答辯小組提出的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)及評(píng)閱意見(jiàn)。答辯小組的工作由答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)組織安排。委員會(huì)承擔(dān)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的驗(yàn)收與審核工作。七、答辯1．各學(xué)院以系為單位成立畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會(huì)。3．對(duì)學(xué)生的要求1）必須完成前述對(duì)學(xué)生要求的全部?jī)?nèi)容（見(jiàn)五，對(duì)學(xué)生要求）2）學(xué)生在校外做畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間，應(yīng)嚴(yán)格遵守所在企業(yè)、單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)，每月向?qū)W校指導(dǎo)教師寫出書(shū)面材料匯報(bào)工作進(jìn)展情況。2）本校指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生工作質(zhì)量和進(jìn)度情況進(jìn)行階段性檢查，做好記錄，作為學(xué)生在校外期間的考核依據(jù)。2．指導(dǎo)教師1）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須由學(xué)生所在校外單位的指導(dǎo)教師(中級(jí)技術(shù)職稱以上)和本校教師共同承擔(dān)。第一封面第二任務(wù)書(shū)第三中文摘要外文摘要第四目錄第五論文①前言②正文③結(jié)論、討論和建議④致謝⑤參考文獻(xiàn)第六附錄第七封底六、關(guān)于赴校外畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的管理1．題目選擇題目一般應(yīng)由企業(yè)工程技術(shù)人員擬定，學(xué)院組織有關(guān)專家對(duì)校外提出的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目進(jìn)行嚴(yán)格審查，對(duì)不符合培養(yǎng)目標(biāo)的題目應(yīng)當(dāng)返回或重新修訂。6．學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯前，將自己所作的全套畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文件、成果送交指導(dǎo)教師和答辯委員會(huì)評(píng)閱。軟件設(shè)計(jì)應(yīng)模型正確，算法合理，程序須調(diào)通并打印出結(jié)果。4．畢業(yè)論文和設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，要書(shū)寫整潔，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，概念正確，計(jì)量單位規(guī)范統(tǒng)一。2．自覺(jué)遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書(shū)資料。五、對(duì)學(xué)生要求1．學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)研和查閱與畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)資料，其中應(yīng)閱讀3篇以上外文原文，并翻譯至少一篇2000單詞以上的外文文獻(xiàn)。要啟發(fā)學(xué)生自己解決問(wèn)題，注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、創(chuàng)新能力和對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。教師對(duì)學(xué)生要悉心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并加以正確引導(dǎo)。4．教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中，要經(jīng)常答疑，檢查學(xué)生設(shè)計(jì)進(jìn)行情況，并進(jìn)行考勤。任務(wù)書(shū)是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和檢查學(xué)生是否完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的重要依據(jù)，指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真編寫任務(wù)書(shū)。根據(jù)教學(xué)工作需要，各系也可聘請(qǐng)校內(nèi)外具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱人員擔(dān)任指導(dǎo)教師。四、對(duì)指導(dǎo)教師要求1．應(yīng)選派水平較高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的講師及以上職稱的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師。經(jīng)批準(zhǔn)后的題目不得隨意改變，改變題目必須重新報(bào)批和備案。題目確定后，填寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目匯總表”一式三份，院、系各留一份，報(bào)教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科一份。但必須與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)密切相關(guān)，經(jīng)系主任和主管院長(zhǎng)批準(zhǔn)方可列入計(jì)劃，并安排教師予以指導(dǎo)。一般情況下，同一題目不能連續(xù)使用。幾位同學(xué)共同作一個(gè)課題時(shí)，要明確每位學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成的子題目，訓(xùn)練過(guò)程要完整。512．確定題目要事先進(jìn)行調(diào)查研究，閱讀學(xué)科前沿的文獻(xiàn)資料，廣泛征求意見(jiàn)，以保證題目具有綜合性、階段性、新穎性，題目盡可能和生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)現(xiàn)實(shí)、科學(xué)研究、教學(xué)改革緊密相關(guān)。三、選題和審題1．題目的選擇應(yīng)結(jié)合實(shí)際，全面反映培養(yǎng)目標(biāo)。3．各系負(fù)責(zé)制訂各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)大綱，明確提出畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中的各項(xiàng)任務(wù)和具體要求；確定畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中各部分的分值、權(quán)重及評(píng)分辦法；選聘指導(dǎo)教師、審查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)選題；負(fù)責(zé)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的考勤；組織畢業(yè)設(shè)計(jì)成果驗(yàn)收；確定各答辯小組人員并指定負(fù)責(zé)人；組織畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯；推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)并寫出推薦意見(jiàn)。制訂各院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本要求和工作安排，組織畢業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員，審定批準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題，檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度，確定各系答辯委員會(huì)人員組成。學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)受學(xué)校委托負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程質(zhì)量監(jiān)控。1．教務(wù)處負(fù)責(zé)管理全校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。各院（系）、指導(dǎo)教師和學(xué)生都應(yīng)充分重視，并做好畢業(yè)設(shè)計(jì)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，努力提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量,特別要重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。第五篇：西安理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范西安理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作規(guī)范西理教 [2005]6號(hào)一、總則畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的是使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的綜合訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)和基本技能、解決工程實(shí)際及科學(xué)研究問(wèn)題的能力。由若干分圖組成的插圖，分圖用a,b,c…標(biāo)序，分圖的圖名以及圖中各種代號(hào)的意義，以圖注形式寫在圖題下方，先寫分圖名，另起行后寫代號(hào)的意義。此外，表格應(yīng)寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應(yīng)過(guò)分超前或拖后；（十一）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的插圖必須精心制作，線條要?jiǎng)蚍Q，圖面要整潔美觀，插圖應(yīng)與正文呼應(yīng)，不得與正文脫節(jié)。全文的表格統(tǒng)一編序，也可以逐章編序，不管采用哪種方式，表序必須連續(xù)。公式中分?jǐn)?shù)的橫分線要寫清楚，特別是連分?jǐn)?shù)(即分子和分母也出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時(shí))更要注意分線的長(zhǎng)短，并將主要分線和等號(hào)對(duì)齊。公式序號(hào)必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺。公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起，放在公式右邊行末。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用（1）、（2）、（3）…的序號(hào)，對(duì)分項(xiàng)中的小項(xiàng)采用①、②、③…的序號(hào)，數(shù)字加半括號(hào)或括號(hào)后，不再加其它標(biāo)點(diǎn)；（八）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)，可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)稿紙的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不用行中注(夾在正文中的注)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書(shū)寫，第一級(jí)標(biāo)題居中書(shū)寫，第二級(jí)標(biāo)題序數(shù)頂格書(shū)寫，空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)，第三級(jí)和第四級(jí)標(biāo)題均空兩格書(shū)寫序數(shù)，空一格寫標(biāo)題。在敘述不很大的數(shù)目時(shí)，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字；（七）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全部標(biāo)題層次應(yīng)有條不紊，整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無(wú)關(guān)的內(nèi)容。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名；（五）畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中的量和單位必須采用中華人民共和國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，它是以國(guó)際單位制(SI)為基礎(chǔ)的。封頁(yè)上的內(nèi)容由本人用碳素墨水鋼筆填寫或打?。唬ǘ┊厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文）中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)符合新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法”使用規(guī)范；（三）科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)盡量采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ)，可采用慣用的名稱；（四）使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明其含義，如CPU（Central Processing Unit）代替計(jì)算機(jī)中央處理器。論文要求語(yǔ)句通順、論述嚴(yán)謹(jǐn)、程序和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完整、齊全、規(guī)范、正確。附錄的篇幅不宜太多，附錄一般不要超過(guò)正文。對(duì)于一些不 宜放入正文中、但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）又不可或缺的組成部分，或有主要參考價(jià)值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的附錄中，例如，公式的推演、編寫的算法語(yǔ)言程序等。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料。（七）致謝致謝應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)課題研究與論文撰寫過(guò)程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自已的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是畢業(yè)生——未來(lái)科技工作者應(yīng)有的思想作風(fēng)。撰寫時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。（六）結(jié)論結(jié)論包括對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，還應(yīng)包括所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問(wèn)題，以及進(jìn)一步開(kāi)展研究的見(jiàn)解與建議。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析后得出的結(jié)論，也應(yīng)說(shuō)明其適用的條件與范圍。3．結(jié)果與討論是全文