【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表●課題§平均數(shù)(一)●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點,加權(quán)平均數(shù)的概念..(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展學(xué)生初步的統(tǒng)計意識和數(shù)據(jù)處理能力.,培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力.(三)情感與價值觀要求,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和能力.,讓學(xué)生初步認識數(shù)學(xué)與人類生
2024-12-11 21:40
【摘要】平均數(shù)同步測試1.(2021福州中考)小紅記錄了連續(xù)5天最低氣溫,并整理如下表:由于不小心被墨跡污染了一個數(shù)據(jù),請你算一算這個數(shù)據(jù)是().2.一組數(shù)據(jù)1,x,,1,0,1的平均數(shù)是0,則x=________________.3.有5個數(shù)據(jù)的和為405
【摘要】平均數(shù)課題平均數(shù)第1課時時間課型新知探究課教具教材、課件學(xué)習(xí)目標知識與能力掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念,會求平均數(shù)。過程與方法通過有關(guān)平均數(shù)問題的解決,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感態(tài)度價值觀通過小組合作活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識.教學(xué)重點
2024-12-11 21:41
【摘要】●課題§平均數(shù)(二)●教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點,并體會權(quán)的差異對結(jié)果的影響.,并能利用它們解決一些現(xiàn)實問題.(二)能力訓(xùn)練要求,發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力.,發(fā)展學(xué)生的求同和求異思維.(三)情感與價值觀要求通過解決實際問題,體會數(shù)學(xué)與自然及人類社會的密切聯(lián)系,了解數(shù)學(xué)的價值,
【摘要】第八章數(shù)據(jù)的代表平均數(shù)(一)學(xué)習(xí)目標:、加權(quán)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。和區(qū)別。引入0100020203000400050006000工資經(jīng)理副經(jīng)理職員A職員B職員C職員D職員E職員F雜工G你怎么看待該公司
2024-11-22 15:48
【摘要】平均數(shù)課題平均數(shù)第2課時時間課型新知探究課教具教材、課件學(xué)習(xí)目標知識與能力會求加權(quán)平均數(shù),能利用平均數(shù)解決實際問題。過程與方法通過探索過程,培養(yǎng)思維能力,發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。情感態(tài)度價值觀通過解決實際問題,了解數(shù)學(xué)的價值,增進學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)
【摘要】平均數(shù)(第一課時)【學(xué)習(xí)目標】1.能說出并掌握算術(shù)平均數(shù)、加權(quán)平均數(shù)的概念。2.會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)和加權(quán)平均數(shù)。【學(xué)習(xí)過程】活動1:認識平均數(shù)生活中常常會對兩組數(shù)據(jù)進行比較,如章前圖中甲乙兩個隊員哪個的射擊成績更好,甲乙兩個球隊中哪個隊的球員更高。,隊員的身高是反映球隊實力的一個重要因素,能因為甲隊某個球員高
【摘要】(1)動動腦在籃球比賽中,隊員的身高是反映球隊實力的一個重要因素,如何衡量兩個球隊隊員的身高?怎樣理解“甲隊隊員的身高比乙隊更高”?要比較兩個球隊隊員的身高,需要收集哪些數(shù)據(jù)呢?猜一猜CBA(中國籃球協(xié)會)2020~2020賽季冠亞軍球隊隊員的身高、年齡如下:上海東方大鯊魚隊號碼身高/米年齡/歲
2024-11-23 05:13
【摘要】1、數(shù)據(jù)2、3、4、1、2的平均數(shù)是________,這個平均數(shù)叫做_________平均數(shù).算術(shù)(1)、在這十個數(shù)據(jù)中,34的權(quán)是_____,32的權(quán)是______.氣溫35度34度33度32度28度天數(shù)2322132(2)、該市7月中旬最高氣溫的平均數(shù)是_____,這個
2024-11-23 05:14
【摘要】號碼姓名身高/米年齡40瑞安勃文295朱萬-霍華德3121杰姆-杰克遜3410泰龍-魯271特蕾西-麥格雷迪2555迪肯貝-穆托姆博389波斯簡-諾科巴2435斯科特-帕吉特283鮑勃-蘇拉31
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標:1.知道算術(shù)平均數(shù)的意義,會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù);2.理解平均數(shù)的簡化計算方法,并會簡單應(yīng)用;3.通過平均數(shù)的不同計算方法解決實際問題,進一步增強統(tǒng)計意識和數(shù)學(xué)應(yīng)用的能力.教學(xué)重點:掌握算術(shù)平均數(shù)的概念.教學(xué)難點:理解算術(shù)平均數(shù)的概念,會求一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù).情境創(chuàng)設(shè)投影展示一組籃球比賽
2024-12-12 18:50
【摘要】 8平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖 本單元的主要內(nèi)容有認識平均數(shù)、用平均數(shù)解決實際問題和復(fù)式條形統(tǒng)計圖。它們是在學(xué)生掌握了平均分及除法運算的含義,初步體驗了數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程,會用簡單的統(tǒng)計...
2025-04-05 06:12
【摘要】八年級下冊平均數(shù)(1)?當我們收集到數(shù)據(jù)后,通常是用統(tǒng)計圖表整理和描述數(shù)據(jù).為了進一步獲取信息,還需要對數(shù)據(jù)進行分析.本課是在學(xué)習(xí)過的平均數(shù)的基礎(chǔ)上,進一步探討平均數(shù)的統(tǒng)計意義,并學(xué)習(xí)加權(quán)平均數(shù),體會在計算平均數(shù)中對某些數(shù)據(jù)的側(cè)重.課件說明?學(xué)習(xí)目標:1.理解加權(quán)平均數(shù)的意義;
2024-11-27 21:19
【摘要】備課稿年段八年級學(xué)科數(shù)學(xué)主題單元課題6.1函數(shù)課時1課時教學(xué)目標了解函數(shù)產(chǎn)生的背景和函數(shù)的概念,能判斷兩個變量間的關(guān)系是否可看做函數(shù)。通過對函數(shù)概念的探索,初步培養(yǎng)學(xué)生利用函數(shù)的觀點認識現(xiàn)實世界的意識和能力。
2024-12-13 03:14
【摘要】第一篇:平均數(shù)教案 出示教科書第42頁的例題1的統(tǒng)計圖 教師:用自己的話說一說統(tǒng)計圖的內(nèi)容。 提問:我們組平均每人收集了多少個礦泉水瓶子?什么叫“平均”? 教師:怎樣才能使4個人收集的礦泉水瓶...
2024-11-16 22:11