【摘要】《喜鵲鉆籬笆》教案教學目標:1、學會歌曲《喜鵲鉆籬笆》,要求學生能用歡快的情緒有感情地演唱歌曲。2、要求學生結合歌曲有秩序地進行游戲活動,激發(fā)音樂興趣。3、要求學生根據(jù)歌曲內容進行歌表演,能做幾個彝族舞蹈的基本動作。教學重點:學會歌曲《喜鵲鉆籬笆》,能用歡快的情緒有感情地演唱。教學難點:結合歌曲有秩序地進行游戲活動。教
2024-12-11 21:32
【摘要】AA《喜鵲鉆籬笆》是彝族小朋友做游戲時唱的歌曲彝族是中國最古老的民族之一,彝族與哈尼族、傈僳族、拉祜族、納西族、基諾族皆源于古彝族。中小學課件站A在六七千年前居住在我國西北河湟地區(qū)的古羌人,開始向四面發(fā)展,其中有一支向祖國的西南方向游弋。古羌人早期南下的支系與當?shù)赝林柯淙诤?,后來形?/span>
2024-12-11 20:56
【摘要】站喜鵲鉆籬笆彝族是我國少數(shù)民族中人口較多的民族,2021年人口普查資料顯示,國內彝族總人口為,主要分布于云南、四川、貴州、廣西等?。▍^(qū))內。廣西彝族人口共計,四川彝族人口共計178萬人,云南彝族人口共計,貴州彝族人口共計彝族是中國具有悠久歷史和古老文化的民族之一,有諾蘇、納蘇、羅武、米撒潑、撒尼、阿
【摘要】頭黑肚白尾巴長傳說娶妻忘了娘其實它受人喜愛因為常來報吉祥打一動物喜鵲,又名鵲、客鵲、飛駁鳥、干鵲、神女,英文名Picapica屬于:鳥綱雀形目鴉科鵲屬的一種。喜鵲體形很大,羽毛大部為黑色,肩腹部為白色。喜鵲多生活在人類聚居地區(qū),喜食谷物、昆蟲,一般3月筑巢,
2024-12-15 15:58
【摘要】《音樂小屋》教案教學目標1、學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情,體驗學習音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學生能準確地拍節(jié)奏,并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學重難點學生能有感情地演唱歌曲,并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)
2024-12-11 21:31
【摘要】《郊游》教案教學目標情感目標1、通過聆聽《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表達對大自然的熱愛之情。2、能用廢舊的物品自制沙錘等無固定音高的簡易打擊樂器。知識目標1、認識0并能準確拍擊出節(jié)奏。2、能在學會歌曲后,跟著老師準確地按音高唱唱名。教學重、難點能用廢棄的物品自制打擊樂器,并能感受春天魅力和希望。教學過程
2024-12-11 21:33
【摘要】《賣報歌》教案教學目標1、認知目標(1)了解歌曲《賣報歌》的典型節(jié)奏和歌曲的內容。(2)了解聶耳的生平及作品。2、情感能力目標(1)學生能用富有表現(xiàn)力的聲音有感情地演唱歌曲。(2)感受、體驗歌曲的情緒及力度變化,理解其音樂形象。(3)能夠參與演唱活動中的即興表演,發(fā)揮學生的想象力,提高學生的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教
2024-12-12 02:58
【摘要】《喜鵲鉆籬笆》教案教學目標:1、激發(fā)學生用快樂的心情歌唱并用幸福的表情進行表演,從而培養(yǎng)學生演唱和表演的自信心及表現(xiàn)力。2、通過音樂律動和音樂游戲,引導學生感受音樂的旋律節(jié)奏,能夠用動作體現(xiàn)音的高低。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新和團體榮譽精神。教學重點:聆聽音樂,通過編創(chuàng)表演培養(yǎng)學生動作的協(xié)調性。教學難點:1、感受歌曲音樂的快
2024-12-01 22:22
【摘要】《大樹媽媽》教案教學目標1、通過本課的學習,學生體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風格,培養(yǎng)學生尊敬長輩、愛媽媽的情感。2、學會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能有感情的進行表演。教學重點體會搖籃曲的風格特征,并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。教學難點1、正確演唱后八分休止,做到音斷而氣不斷。2、正確演唱切分
【摘要】《云》教案教學目標:1、指導學生用連貫、柔和的聲音演唱歌曲《云》,感受并表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)拍特點和強弱規(guī)律。2、通過歌曲演唱、拓展表演,感受體驗并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。3、在音樂活動中,感受自然界萬物的美麗,滲透熱愛大自然、探索科學奧秘的教育。教學方法:情境體驗法、聽唱法、實踐參與法、律動法。教學重點:學唱
2024-11-23 04:00
【摘要】《貓虎歌》教案教學目標:1、運用第一課時學過的打擊樂器進行節(jié)奏練習,熟悉這些打擊樂器的音色。同時使學生感受歌曲的節(jié)奏旋律表現(xiàn)的形象。2、通過舞蹈動作表現(xiàn)歌曲所講述的故事內容,激發(fā)學生對歌曲的理解,對音樂的熱愛。3、培養(yǎng)學生學會充分利用語言、肢體動作、神態(tài),來表現(xiàn)貓與老虎的詼諧風趣的對話。教學重點:1、通過對歌曲的演唱以及舞蹈動作的表現(xiàn),體
【摘要】《打花巴掌》教案案例背景:課改以來,很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學法由于其先進的教學理念,被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學法與我國音樂教育課程的結合點是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學目標:學習《打花巴掌》樂曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱,提高學生演唱此曲的表現(xiàn)力;2、感受音樂的節(jié)奏、強弱變化,并進行簡單的節(jié)
2024-12-02 02:48
【摘要】《小拜年》教案教學目標:通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學習興趣。教學過程:1、導入:老師:“同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識?”同學:“過年啦!”老師:“那同學們都喜歡過年嗎?”同學們:“喜歡!”老師:“那同學們?yōu)槭裁聪矚g過年呢?”同學們:“??”老師:“原來過年有這么多好處呢,看來同
2024-11-23 01:40
【摘要】《小紅帽》教案教學目標:1、知識與技能:有感情地演唱歌曲《小紅帽》,讓學生在童話王國中,盡情地享受音樂帶給她們的快樂,同時還要學會唱歌曲的唱名,會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法:通過觀看多媒體課件,激發(fā)學生學習興趣,同時也可以增加學生的思維能力。3、情感態(tài)度價值觀:讓學生聆聽《小紅帽》的歌曲,感受歌曲所要表達的情緒,還要教給學生善惡分明。
【摘要】《過新年》教案教學目標:1.通過唱《過新年》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風,懂得珍惜今天的幸福生活。,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學重點:用歡快、活潑的的歌聲表達熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學過程:一、曲《過新年》:1、導入:真棒!在北方過年
2024-11-23 06:50