【摘要】《云》教案教學目標:1、指導學生用連貫、柔和的聲音演唱歌曲《云》,感受并表現(xiàn)三拍子歌曲的節(jié)拍特點和強弱規(guī)律。2、通過歌曲演唱、拓展表演,感受體驗并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。3、在音樂活動中,感受自然界萬物的美麗,滲透熱愛大自然、探索科學奧秘的教育。教學方法:情境體驗法、聽唱法、實踐參與法、律動法。教學重點:學唱
2024-11-23 04:00
【摘要】《小拜年》教案教學目標:通過聆聽表演,感受音樂的樂趣,培養(yǎng)對音樂的學習興趣。教學過程:1、導入:老師:“同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識?”同學:“過年啦!”老師:“那同學們都喜歡過年嗎?”同學們:“喜歡!”老師:“那同學們?yōu)槭裁聪矚g過年呢?”同學們:“??”老師:“原來過年有這么多好處呢,看來同
2024-11-23 01:40
【摘要】《小紅帽》教案教學目標:1、知識與技能:有感情地演唱歌曲《小紅帽》,讓學生在童話王國中,盡情地享受音樂帶給她們的快樂,同時還要學會唱歌曲的唱名,會用打擊樂器給歌曲伴奏。2、過程與方法:通過觀看多媒體課件,激發(fā)學生學習興趣,同時也可以增加學生的思維能力。3、情感態(tài)度價值觀:讓學生聆聽《小紅帽》的歌曲,感受歌曲所要表達的情緒,還要教給學生善惡分明。
2024-12-02 02:48
【摘要】《過新年》教案教學目標:1.通過唱《過新年》感受音樂所表達的過新年的熱烈氛圍,感受不同地域的民歌風,懂得珍惜今天的幸福生活。,用打擊樂表現(xiàn)過新年的氣氛、自編動作等音樂實踐活動。教學重點:用歡快、活潑的的歌聲表達熱烈歡快的節(jié)日氣氛。教學過程:一、曲《過新年》:1、導入:真棒!在北方過年
2024-11-23 06:50
【摘要】1《云》11身體多輕飄,逍遙漫天游,風來它就躲,雨來它帶頭。同學們猜猜是什么?問題:21答案:云31藍藍的天上白云飄,多美的畫面!云兒還會給我們變魔術呢,一會兒變成一塊大冬瓜,一會兒變成棒棒糖,小朋友,想象一下云還能變成什么模樣?4
2024-12-17 10:12
【摘要】《早上好》教案教學方式:音樂劇編排教學目標:①使學生進一步熟悉《早上好》這首歌。②提高學生的想象力、表演能力、集體配合能力。教學重點:角色分配與表演教學難點:學生用樂器表現(xiàn)角色特點教學內(nèi)容:1、帶學生進入教室播放《早上好》,學生排成一排,跟著老師的節(jié)奏走進教室,圍成一圈坐下。2、復習《早上好》
2024-11-23 12:16
【摘要】《打花巴掌》教案案例背景:課改以來,很多適合中國音樂教育的國外優(yōu)秀教學法由于其先進的教學理念,被音樂教育工作者廣泛地接受。然而如何找到國外優(yōu)秀教學法與我國音樂教育課程的結合點是如今大多數(shù)音樂教師在思考的問題。教學目標:學習《打花巴掌》樂曲的演唱。1、鞏固歌曲《打花巴掌》的演唱,提高學生演唱此曲的表現(xiàn)力;2、感受音樂的節(jié)奏、強弱變化,并進行簡單的節(jié)
【摘要】《母雞叫咯咯》教案課題《母雞叫咯咯》課型音樂綜合課課時安排一課時授課教師1、引導學生用歡快、活潑的聲音演唱歌曲《母雞叫咯咯》同時讓學生體驗感受歌曲的情緒,以及所表達出的對小動物的喜愛之情。2、通過學習歌曲《母雞叫咯咯》創(chuàng)編《小貓叫喵喵》、《青蛙叫呱呱》。3、引導學生運用動作、打擊樂表現(xiàn)
【摘要】《嗩吶配喇叭》教案教學內(nèi)容:1、歌曲:嗩吶配喇叭2、歌表演3、綜合訓練4、欣賞:快樂的小熊貓教學目標:1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》,并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學習表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低,練習為打擊樂器選擇合適的伴奏型。3、通過欣賞《快樂的小熊貓》,培養(yǎng)學生分
【摘要】《蝸牛與黃鸝鳥》教案教學目標1.通過學唱歌曲,感受歌曲歡快活潑的情緒。2.感受歌曲節(jié)奏的特點,準確而熟練地演唱《蝸牛與黃鸝鳥》。教學重、難點1.學唱歌曲,以歌聲表現(xiàn)歡快、風趣的情緒。2.正確掌握附點八分節(jié)奏、切分節(jié)奏、前八后十六節(jié)奏。教學過程一、導入新課師:同學們,你們聽過有一首歌曲表現(xiàn)的是蝸牛與黃鸝鳥之間的故
【摘要】《洋娃娃和小熊跳舞》教案教學目標:1、學會歌曲,能夠歡快、愉悅的演唱,培養(yǎng)學生樂觀活潑的情感。2、學會歌唱表演,培養(yǎng)學生動作協(xié)調(diào)性,能跟著音樂有表情的進行律動。3、初步訓練學生歌詞創(chuàng)作的能力,發(fā)揮學生的想像、創(chuàng)造能力。教學重點、難點:有表情演唱、表演,并且進行簡單的歌詞創(chuàng)作。教學過程:一、律動學生(聽著背景音樂
2024-12-02 16:07
【摘要】《小雞的一家》教案教學內(nèi)容:演唱《小雞的一家》。教學目標:欣賞歌曲《小雞的一家》。,在音樂聲中,自由地用體態(tài)語言表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。教學重難點:1、感受、聽辨音樂中的動物形象和音樂特點,嘗試用運用表現(xiàn)自己想象中的音樂形象。2、能愉快地與他人合作,擔任音樂故事中的一個角色,并有興趣和大家一起唱歌、游戲,同時體驗表演的樂趣。
【摘要】《音樂小屋》教案教學目標1、學生能夠用輕快而甜美的聲音表達快樂和高興的心情,體驗學習音樂的樂趣,感受師生之間、生生之間合作的愉快。2、學生在輕松愉悅的學習氣氛中能積極、主動地聆聽、體驗、想象、創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂形象。3、學生能準確地拍節(jié)奏,并通過音樂手勢感受音樂的音高。教學重難點學生能有感情地演唱歌曲,并積極主動地參與各種音樂活動。培養(yǎng)
2024-12-11 21:31
【摘要】《彝家娃娃真幸福》教案教學目標:1、欣賞課件中與彝族相關的錄像資料及圖片,通過觀察、感受、模仿等活動初步了解彝族生活的地域、風俗等特點。欣賞彝族服飾的艷麗色彩,培養(yǎng)學生對色彩的鑒別和動手能力。2、學唱彝族兒童歌曲,表現(xiàn)歡快的情緒。(重點)3、運用用拍手、跺腳等即興動作來表現(xiàn)節(jié)奏,并學習用打擊樂器為歌曲伴奏。(難點)
【摘要】《窗花舞》教案教學內(nèi)容:《窗花舞》教學要求:1、通過聆聽、體驗,能較準確地理解、表現(xiàn)本單元音樂作品的情緒與意境。2、初步養(yǎng)成良好的歌唱習慣,能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》,能背唱《過新年》,并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動,體驗到與他人合作的樂趣,音樂