【正文】 當你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?，當你最后一次傾聽同學們瑯瑯的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達出自己的真情實感喲?。?0分）。祝老師身體建康，一切順利。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學們，心中很感動。（錯字1處，標點2處，格式3處，病 句四處共10處）(10分)敬愛的張老師：您好！我們即將就要畢業(yè)?！斑@八個字改變了我對人生的看法。②我希望／你是／我女兒。（2分）朗讀下面一句話時，下面三種讀法，停頓較正確的一種是（）。（2分）用“﹏﹏”畫出文中的過渡句?！闭埥o本文加上一個標題，寫在文前的“______”上。這八個字仿佛是一束溫暖的陽光射進我的心田，這八個字撫慰了我受傷的、幼小的心靈，這八個字改變了我對人生的看法。然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就可以聽清老師講的話了?？墒俏业淖蠖忍焓敚瑤缀趼牪灰娙魏温曇?，但我不愿意把這事說出來，因為那樣同學會更加嘲笑我的。我們低年級同學每年都有耳語測試。但是，沒有一個人比我更愛她。她有金光閃閃的頭發(fā)和一雙笑瞇瞇的眼睛。二年級的時候，我進了老師倫納德夫人的班級。（18分）___________________我氣憤，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們就開始笑我。人物描寫的角度看，該文段主要是對老人的______方面的描寫表現(xiàn)了老人______________________________________________________當時的心情。（2分）高興（）收藏（）用文段中“盡心盡力”這個詞語造句。那時，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里我唯一的聽眾??“割”字用音序查字法應查音序______，用部首查字法應查______部。”“聾子？”妹妹驚叫起來，“聾子！多么荒唐！她是音樂學院最有聲望的教授，曾是樂團的首席小提琴手！你竟說她是聾子！”??后來，拉小提琴成了我無法割舍的愛好，我能熟練地拉許多曲子。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。我也常常忘記她是聾子，只看見老人微笑著靠在木椅上，手指悄悄打著節(jié)奏。同時，每天清晨，我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏；而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水濕透了襯衣。我又開始在家里練琴了。第二部分：閱讀積累與運用（30分）一、閱讀《唯一的聽眾》選段，回答下面的問題。（3分）學校的花池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是有人看了心里不太舒服，請在不改變原意的基礎(chǔ)上，把警示語改一改，使大家變得樂意接受?！边@個句子用了比喻的修辭方法?！边@個句子表達上沒有毛病。（）“元宵、端午、中秋、除夕”是按時間的順序排練的。九、判斷下列各說法，對的打“√”，錯的打“”。（6分）洛陽親友如相問殿前拾得露華新種樹者必培其根不應該隨意虛擲守信是一項財寶一片冰心在玉壺玉顆珊珊下月輪種德者必養(yǎng)其心橫眉冷對千夫指。（2分）A、每個人都關(guān)心他。（）．（2）、舉頭望明月。（）．（2）、這是件輕而易舉的事。五、給下列詞語中帶點的字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號填在括號里。因此，你們（）要好好學習，（）要堅持鍛煉身體，樹立為人民服務的好思想。(4分)居然偶然果然固然去年，我（）在菜園丟了一個桃核，今年那里（）長出一棵小桃樹來。．．三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。）呈現(xiàn)出和睦相處（chǔch249。（2分）大家問她是不是東莞（ɡuǎnwǎn）人，她莞（ɡuǎnwǎn）爾一笑，算是．．承認。guǐw224。oxi232。第五篇：六年級語文試卷小學語文六年級測試題（一）學校：班別：姓名：成績：第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用(30分)一、讀拼音寫字、詞，請注意書寫規(guī)范、美觀。n guan ,他突然想到:“這樣的手術(shù)很危險,萬一鉤不出蟲子而傷了病人的腦子,后果十分(繁重,嚴重,沉重),應該采取別的辦法才好,可是,如果我說出了自己的治療方法,就會立刻暴露了我不是啞巴,欺騙了老師,他會趕我走的.”他急得直冒汗,再想:“如果我不說,病人就會發(fā)生意外,造成他終身痛苦,這樣［ ］沒有盡到醫(yī)生的職責,［ ］會壞了老師的聲譽.”“啞巴”學生終于說話了.“老師,”他平靜地說,“你這樣做太危險了.”說完,他接過老師手里的鉤子,放在火上烤了烤,開始蠕動起來,“啞巴”“啞巴”學生突然開口說話了,驚奇萬分,但他還是允許學生做完了手術(shù).“你不是啞巴,為什么欺騙我 ”手術(shù)后,老師質(zhì)問自己的學生,學生坦然回答說:“是的,老師,我欺騙了您,看見病人受到死亡的威脅,作為一個醫(yī)生,不但病人有生命危險,而且還會損害老師的名聲??”老師聽了很受感動,說:“我的孩子,病人的安危才是大事啊!” 1將文中橫線上的拼音換成漢字, _________ ________2文中兩個()里用得恰當?shù)脑~語分別是:___ ___()試探()質(zhì)問()損害()4選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在文中的［ ］??還?? 與其??不如?? 雖然??但是??無論??都??5用“﹏﹏”畫出文中描寫“啞巴”,在括號里打“√”.(1)醫(yī)生()(2)母親()(3)“啞巴”學生()(4)病人()7說說“啞巴”學生有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學習四、習作（30分）六年的小學生活即將結(jié)束。ng ,來了一個病人,:“必須馬上動手術(shù),否則會有生命危險!”,大家都嚇了一跳,原來,里面寄生著一條白蠕蟲,蟲子一動,醫(yī)生拿出一把細鉤子,打算把蟲子鉤出來.“啞巴”學生像往常一樣,qu225。n b236。ng,伶俐好學,孩子學到了許多“絕招”,不少y237。n f226。 m236。ng z224?！闭埬阌靡粌删涞皿w的話表明你的看法：三、閱讀理解與感悟。你寫的是______________；根據(jù)節(jié)目表，合唱《讓我們蕩起雙槳》之后是舞蹈《友誼地久天長》，請你為連接這兩個節(jié)目寫幾句串臺詞：___________________；晚會后，你感到收獲很大。種樹者必培其根。時刻不易。這首詩抒發(fā)了詩人的心情。（六）在橫線上填上適當?shù)膬?nèi)容。寫一句有關(guān)“讀書”的名言對于地震中的人民來說，物質(zhì)的幫助只能解決眼前的困難，他們更需要精神上的鼓勵。（可適當增減詞語）我們要學會求知。滿懷信心的你走進校園，希望看到這樣的標語：花壇前閱覽室。（修改病句）下學期，你將踏入高一級學校。（6分）諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用。A、臥薪嘗膽B(tài)、守株待兔C、精衛(wèi)填海D、鍥而不舍E、懸梁刺股F、艱苦卓絕G、直言不諱（四）句子仿寫（2分）愛心是，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是使愛心是使。（3分）（填序號即可）執(zhí)著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，（）；執(zhí)著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，（）的勾踐，面壁靜修的達摩。時間過得可真快啊！我想用成語（）（）（）來形容。chāyāng（）（）（）（）（二）根據(jù)下面的提示，寫出相關(guān)的成語。jīngzh224。（）（）（）（）m227。ngēbǎnɡ