專題0101：中小學教師專業(yè)標準(試行)解讀研修日記[精選五篇](參考版)
2024-10-28 17:09本頁面
【正文】 。關(guān)愛學生是師德的重要體現(xiàn)，有了教師對學生的關(guān)愛，學生才會“親其師”，“信其道”。對后進生，要做到采用表揚評價、尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步、調(diào)動他們學習的積極性；對中等生，要采用激勵性評價，既揭示不足，又指明方向；對優(yōu)等生，要采用競爭性評價，堅持高標準、嚴要求。教師要關(guān)愛學生，必須真正做到尊重個體差異，必須有效地采用多元化，個性化的評價方式，全面地評價學生。無論是新的教育理念還是師德修煉，無論是專業(yè)知識還是專業(yè)能力，都是一門永遠學不完的學問，專業(yè)知識是與時俱進的，學生不同，時代不同，對我們的教學行為提出的要求不同，專業(yè)能力更是一門高技巧的學問，他需要我們在實際教學中，用行動去實踐，用智慧去反思，用自己的專業(yè)和心智去踐行。新課標注重評價對學生的激勵作用，建立了形成性與終結(jié)性相結(jié)合的課程評價體系。通過這次遠程學習，一邊聽講座，一邊看文字材料，讓我感受很深，受益匪淺。所以，我們要用又紅又專的師德和專業(yè)理念，去踐行歷史賦予“教師”這個職業(yè)的神圣使命。二、用要求規(guī)范行為?！皫煹聻橄取钡睦砟钪笇覀儫釔壑袑W教育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會主義核心價值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范。通過學習，讓我認識到：一、用理念堅定信念。我們教師還要用放大鏡去發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，并且加鼓勵，培養(yǎng)學生健康的人格和學習的興趣。關(guān)愛學生，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。關(guān)愛學生是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。大膽開展教育教學實踐，不斷創(chuàng)新，積極進行自我評價，決定主動參加教師培訓和自主研修，逐步提升自身專業(yè)發(fā)展水平，為自身的成長奠定堅實基礎(chǔ)。我深刻領(lǐng)悟了《中小學教師專業(yè)標準》的基本理念和內(nèi)容，也增強了自己作為一名中學教師育人的責任感與使命感。學習它是很有意義的。中小學教師的質(zhì)量關(guān)系到學生一生的成長，關(guān)系到億萬家庭的希望，更關(guān)系到國家的未來。只有不斷地學習，能力和水平才會與日俱增，才有資本談改革、談服務，才能在課改的大潮中快速適應形式，成為帶頭兵和領(lǐng)頭雁。就初中英語學科而言，十幾年來，教師隊伍基本沒變，而教材內(nèi)容卻發(fā)生了翻天覆地的變化：以前的課本簡單易教，且經(jīng)久不變，教師可以輕松的應付自如；現(xiàn)在呢，每隔三年五載，教材就會大變革一次，而每一次的變革就更拉近了與現(xiàn)實生活的距離，由于社會在日新月異的發(fā)生著變化，教學內(nèi)容也就層出不窮、越變越復雜！如果你教師不時刻的學習，仍抱著舊有的那點知識，來應付你聞所未聞、見所未見的“外國碼子”，就算你的教法再怎么新穎，教育理念再怎么超前，想搞好英語教育也只是紙上談兵！現(xiàn)在不是已經(jīng)有很多教師在抱怨：生詞量太多，單詞又太難記！前面教，后面忘！究其原因，就是我們這些教師不愿學習，不愿積累，喜歡坐吃山空。我認為這點說得特別好，這就要求我們教師要終生學習，才能跟得上課改的步伐。我認為值得改進的是以后要加強學習貫徹“終身學習”的理念不斷學習國內(nèi)外先進的教育理論、經(jīng)驗和做法學習新鮮知識及注重文化含量，秉持持續(xù)發(fā)展的意識和能力！第四篇：中小學教師專業(yè)標準101研修日志《中小學教師專業(yè)標準》研修日志今天我聽了專家講解了《中小學教師專業(yè)標準》，使我受益匪淺。制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃增強專業(yè)發(fā)展自覺性大膽開展教育教學實踐不斷創(chuàng)新積極進行自我評價主動參加教師培訓
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