【正文】 我在探索中成長(zhǎng)?！蔽业奶剿饔辛艘粋€(gè)完美的結(jié)果！在此次探索中，我不僅收獲了有關(guān)植物的知識(shí)，更認(rèn)識(shí)了大自然的神奇。第二天，我把我的結(jié)論告訴了老師，老師欣慰地笑著說：“沒錯(cuò)?！蔽议_心地笑了。之前在書上看到過的一句話在我腦海中浮現(xiàn)出來——蘑菇的孢子從它的菌蓋下產(chǎn)生。“為什么呢？”我沮喪地問自己。我開始了探索的過程?！薄白约赫揖妥约赫?，我不信這一個(gè)小小的蘑菇也能難倒我?！斑@是怎么回事？”我百思不得其解。我把蘑菇放了足夠的時(shí)間，現(xiàn)在終于可以看看了。前些日子，生物老師留給我們一項(xiàng)有趣的作業(yè)：將一個(gè)蘑菇的菌蓋剪下，向下放在黑色卡紙上，用玻璃杯罩住，幾天后再拿開玻璃杯和菌蓋，觀察卡紙上的現(xiàn)象。第五篇：2014年語(yǔ)文初三一模好作文在探索中成長(zhǎng)一六一中學(xué) 初三6班高君明大千世界無奇不有，有許許多多奇怪的現(xiàn)象在等待我們?nèi)ヌ剿?。這樣，高官厚祿對(duì)我有什么好處呢?是為了住宅的華麗，妻妾的侍奉和認(rèn)識(shí)的窮人感激我嗎?以前（有人）寧肯死也不愿接受，現(xiàn)在（有人）卻為了住宅的華麗卻接受了它；以前（有人）寧肯死也不愿接受，現(xiàn)在（有人）卻為了妻妾的侍奉卻接受了它；以前（有人）寧肯死也不愿接受，現(xiàn)在（有人）為了認(rèn)識(shí)的窮人感激自己卻接受了它。發(fā)：起，指任用。恒：常常。敵國(guó)：實(shí)力相當(dāng)、足以抗衡的國(guó)家。拂，通“弼”，輔佐。拂（b236。入：名詞活用作狀語(yǔ)，在國(guó)內(nèi)。衡，通“橫”，梗塞，指不順。困于心：心中有困苦。恒：常常，總是。曾，通“增”。忍：形容詞的使動(dòng)用法，使??堅(jiān)韌。所以：用來（通過那樣的途徑來??）。亂，錯(cuò)亂。拂亂：形容詞的使動(dòng)用法，使??顛倒錯(cuò)亂。體膚：肌膚。勞：動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使??勞累。生于憂患死于安樂：舜從田野耕作之中被起用，傅說從筑墻的勞作之中被起用，膠鬲從販魚賣鹽中被起用，管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用，孫叔敖從海濱隱居的地方被起用，百里奚被從奴隸市場(chǎng)里贖買回來并被起用。城墻并不是不高啊，護(hù)城河并不是不深呀，武器裝備也并不是不精良，糧食供給也并不是不充足啊，但是，守城一方還是棄城而逃，這是因?yàn)樽鲬?zhàn)的地理形勢(shì)（再好），也比不上人心所向、內(nèi)部團(tuán)結(jié)啊。[地利]指有利于作戰(zhàn)的地理形勢(shì)。[威天下不以兵革之利]震懾天下不能靠武力的強(qiáng)大。[失道者]不實(shí)施“仁政”的君主。道，正義?？郑嚎峙拢瑩?dān)心 得道多助失道寡助：[得道者]實(shí)施“仁政”的君主。（另解：請(qǐng)，詢問。無請(qǐng)，不再請(qǐng)求。奈何，怎么辦，怎么樣。屬，隸屬，管轄。：司命神所掌管的事。齊，調(diào)配，調(diào)劑?；瘕R（j236。及：達(dá)到。這個(gè)意義后寫作“燙”。湯熨，中醫(yī)治病的方法之一。ng）熨（w226。（另解：于是。走，小步快跑。n）走：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見桓侯，掉頭就跑?！北怡o見蔡桓公： 益：更，更加。”曹劌回答說：“這才盡了本職一類的事，可以（憑借這個(gè)條件）打一仗?！辈軇フf：“小小信用，不能取得神靈的信任，神靈是不會(huì)保佑您的。盈，充沛，飽滿，這里指士氣旺盛這種小恩小惠不能遍及百姓，老百姓是不會(huì)順從您的。彼竭我盈：他們的勇氣已盡，我們的勇氣正盛。再：第二次。一鼓作氣：第一次擊鼓能振作士氣。夫（f既，已經(jīng)。曹劌論戰(zhàn)：逐：追趕，這里指追擊。對(duì)澄澈透明的美妙的月色作了生動(dòng) 形象的描繪，透露出作者在貶低中雖感慨幽微，而又隨緣自適，自我排遣的特殊心境。首先“閑人”指具有情趣雅致，能欣賞美景的人。這里是指不汲汲于名利而能從容流連光景的人。但，只（是）僅僅。尋：尋找。記承天寺夜游： 遂：于是，就。誰(shuí)與歸，就是“與誰(shuí)歸”。怡，愉快微，沒有。心曠神怡：心情開朗，精神愉快。而，順承。先，在??之前；后，在??之后。下文的“進(jìn)”，對(duì)應(yīng)“居廟堂之高”。堂，殿堂。意為在朝中做官。?。盒≈?水邊平地。摧，折斷 岸芷（zhǐ）?。╰īng）蘭：岸上與小洲上的花草。楫，船槳。）摧：桅桿倒下，船槳折斷。乎檣（qi225。,得無：恐怕/是不是。物：景物。覽物之情，得無異乎：飽覽這里景色時(shí)的感想，恐怕會(huì)有所不同吧。于，在。多：大多。騷人，詩(shī)人。極，盡。湘水流入洞庭湖。南極瀟湘：南面直到瀟水、湘水。有時(shí)大片煙霧完全消散，皎潔的月光一瀉千里，波動(dòng)的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧，漁夫的歌聲在你唱我和地響起來，這種樂趣（真是）無窮無盡啊?。ㄟ@時(shí)）登上這座樓，就會(huì)感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，端著酒杯，吹著微風(fēng)，那真是快樂高興極了。像那陰雨連綿，接連幾個(gè)月不放晴，寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空；太陽(yáng)和星星隱藏起光輝，山岳隱沒了形體；商人和旅客（一譯：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船槳折斷；傍晚天色昏暗，虎在長(zhǎng)嘯，猿在悲啼，（這時(shí)）登上這座樓啊，就會(huì)有一種離開國(guó)都、懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé)，滿眼都是蕭條的景象，感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。（太守自謂也：太守用自己的字來命名）岳陽(yáng)樓記：若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。輒：就。臨：靠近，這里是“??旁”的意思。形容喝酒盡歡的樣子。天高氣爽，霜色潔白。霏，原指雨、霧紛飛，此處指霧氣。作：建造。臨：靠近。翼然：像鳥張開翅膀一樣。因水清可以釀酒，故名。而：表承接。山：名詞作狀語(yǔ)，沿著山路。而：表并列峰回路轉(zhuǎn)：山勢(shì)回環(huán)，路也跟著拐彎。醉翁亭記：蔚然而深秀者，瑯琊也：樹木茂盛，又幽深又秀麗的，是瑯琊山。以，因?yàn)?。冽，涼。尤，格外。俶爾，忽然。佁然，呆呆的樣子。蒙絡(luò)搖綴，參差披拂：（樹枝藤蔓）遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。犬牙：像狗的牙齒一樣。崔氏，指柳宗元姐夫崔簡(jiǎn)。隸：隨從。盡：消失小石潭記: 隸而從者，崔氏二小生：跟著我一同去的，有姓崔的兩個(gè)年輕人。終：死亡。未果：沒有實(shí)現(xiàn)。不足：不值得 未：沒有。（通假字）咸：副詞，都，全。之：代詞，指代桃源人所問問題。之，代詞，指見到的景象復(fù)：繼續(xù)。交通，交錯(cuò)相通異之：即“以之為異”，對(duì)見到的景象感到詫異。重點(diǎn)注釋：阡陌交通：田間小路交錯(cuò)相通。開頭的交代，時(shí)代、漁人的籍貫，都寫得十分肯定，似乎真有其事。文章的結(jié)構(gòu)也頗有巧妙之處。甚至連一點(diǎn)吵吵嚷嚷的聲音都聽不到。三、綜合運(yùn)用（10分）25.（1）（2分）增強(qiáng)表達(dá)的內(nèi)涵，增添語(yǔ)言的厚重感和趣味性(2）（4分，第二空2分，其余兩空各1分）后漢書報(bào)效祖國(guó)的壯志投筆從戎 26.(4分）BCDF第四篇：初三一模語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料第一梯隊(duì)： ： 賞析：文章開端，先以美好閑靜、“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林作為鋪墊，引出一個(gè)質(zhì)樸自然化的世界。（（二）（22 分）20.（3分）A 21.（3分）D 22.(6分，前兩空各1分，后兩空個(gè)2分）我六歲那年的某個(gè)冬日我的大姐、我 年幼的大姐背著小弟去打針，歸途中滾下陡坡“我”沒有受傷，大姐卻為此驚恐不己23.（4分）（1）（2分）以經(jīng)典動(dòng)形象作為題目，引發(fā)讀者的閱讀興趣（2）（2分）用比喻的修辭手法表達(dá)文中姐弟之間的濃濃親情，增加趣味性。結(jié)構(gòu)：③④兩段由淺入深的邏輯順序符合人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。（4）請(qǐng)注意字跡端正，卷面整潔。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。（4分）（）多項(xiàng)選擇。（2分）（2）“材料二”涉及的典故出處是《》（書名），陸游在《訴衷情》中“當(dāng)年萬里覓封侯”，就是借用這個(gè)典故表達(dá)了。材料二:史記記載，班超少年時(shí)就有遠(yuǎn)大志向，在家孝順勤謹(jǐn)，辛苦操勞，班超常為官府抄書掙錢養(yǎng)家，長(zhǎng)期抄寫，勞苦不堪。這些被引用的歷史故事或古籍中的詩(shī)句，被叫做“典故”。（6分）（4分）⑥段內(nèi)容已經(jīng)與“我的姐姐們”無關(guān)，作者寫本段的意圖是什么？（6分）三、綜合運(yùn)用（10分）閱讀下面材料，完成第2526題?！拔摇焙徒憬銈兂臭[爭(zhēng)斗獲勝后無法掩飾的內(nèi)心的喜悅之情?！拔壹业呢埡屠鲜蟆背臭[爭(zhēng)斗的理由。但我的兒子顯得相當(dāng)勉強(qiáng)，因?yàn)樗陌职趾蟊成隙计痣u皮疙瘩了，就是學(xué)不像一個(gè)孩子。在他的姐姐和他說再見的時(shí)候，他漆黑的瞳孔是多么孤獨(dú)，多么憂傷。⑥我的兒子最喜歡我的侄女，他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候幾乎就是貓和老鼠，不是追逐，就是打鬧。然而，它卻格外地切膚，有一種打斷骨頭連著筋的牽扯。我們幼小的內(nèi)心世界也許就是在一次又一次的“打斗”中拓寬開來、豐富起來的。她把話題重又拉回到吵鬧的事情上去了。那一回過年我說起了這件事，我并沒有說完，大姐的眼眶突然紅了，說：“多少年了，怎么說起這個(gè)，你怎么還記得這個(gè)呢。出乎我意料的是，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我回憶起來一次就感動(dòng)一次。我并沒有摔著，反而開心極了，大姐滿頭滿臉都是汗，她驚慌地拉起我，第一句話就是：“不能告訴爸媽。她在那個(gè)晴朗的冬日背著我，步行了10多里地。有一次我把話題轉(zhuǎn)了，說起了姐姐們對(duì)我的好處來：我6歲的那一年得了腎炎，不能走動(dòng)，每天都由我的父親背到五六里外的彭家莊去，注射青霉素和慶大霉素。我長(zhǎng)年在外，節(jié)日里偶爾團(tuán)聚，我們談得最多的恰恰是少年時(shí)期的“戰(zhàn)爭(zhēng)往事”，談起來就笑聲不斷。反過來，二姐要是贏了，她會(huì)把咸菜含在嘴里，悄無聲息地望著屋梁，那是勝利的眼神，贏了的眼神，內(nèi)中的自明得意是不必說的。所爭(zhēng)奪的咸菜到底被誰(shuí)夾走，并不重要，重要的是母親的那一聲干咳究竟落在哪一個(gè)節(jié)拍上，這全靠你的運(yùn)氣，有點(diǎn)像擊鼓傳花。噼噼啪啪的戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣開始了。倘若一定要找一個(gè)符合邏輯的理由，那只能是為吵而吵、為斗而斗。我們家?guī)缀趺刻於加忻绹?guó)卡通《貓和老鼠》式的故事，小姐倆氣勢(shì)兇兇的，占盡了優(yōu)勢(shì)，恨不得一腳就把她們的弟弟踢到太平洋里去，然而，到后來吃盡苦頭的始終是她們。這在我是非常合算的買賣，因?yàn)椤跋麓巍笔菬o窮無盡的。”對(duì)我就不一樣了，母親說：“下次不許這樣了。這個(gè)我是知道的，在事態(tài)擴(kuò)大、弄到父母那里“評(píng)理”的時(shí)候，父母雖說各打五十大板，但板子里頭就有了輕與重的分別。上午我剛剛和我的二姐同仇敵愾，一起討伐我的大姐，而午飯過后，一切都好好的，我的二姐卻突然和大姐結(jié)成了統(tǒng)一戰(zhàn)線，一起向她們的弟弟宣戰(zhàn)了。真是天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。我們是在無休無止的吵鬧和綿延不斷的爭(zhēng)斗中長(zhǎng)大成人的。（用自己的語(yǔ)句概括回答）（2分）③段中的內(nèi)容理解，下列不正確的一項(xiàng)是（）（2分）。⑤這些研究成果得到的結(jié)論讓人驚喜，尤其對(duì)于學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的人來說，做夢(mèng)的促進(jìn)效應(yīng)將非常有用。美國(guó)西北大學(xué)肯比如，其中的一個(gè)學(xué)生不僅夢(mèng)到了迷宮的影像，而且夢(mèng)到了自己幾年前在一個(gè)蝙蝠洞探險(xiǎn)的經(jīng)歷。因?yàn)閴?mèng)的周期正好對(duì)應(yīng)著神經(jīng)同步的增強(qiáng)期，此時(shí)大量的神經(jīng)元能夠被同時(shí)激活，從而提高對(duì)特定事物的記憶。④對(duì)于上述研究，研究者有進(jìn)一步的解釋。研究者利用腦電技術(shù)探測(cè)了睡覺組的大腦活動(dòng)，之后在一個(gè)做夢(mèng)周期結(jié)束時(shí)叫醒他們一次，問他們夢(mèng)到了什么，或者在他們睡完午睡醒來之后問他們做夢(mèng)的情況。最近，神經(jīng)科學(xué)家埃林和羅伯特找了一些哈佛大學(xué)的本科生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們讓這些學(xué)生在電腦前坐45分鐘，玩一個(gè)迷宮游戲。正常人入睡時(shí)先進(jìn)入淺睡，即非快速眼動(dòng)睡眠階段，然后再進(jìn)入做夢(mèng)階段，從入睡到做夢(mèng)階段為一個(gè)睡眠周期，一般一夜睡眠經(jīng)歷4～5個(gè)睡眠周期的交替。②睡眠的過程分成不同的腦電波階段：非快速眼動(dòng)睡眠，此時(shí)腦電波為慢波；快速眼動(dòng)睡眠，此時(shí)腦電波頻率較快。（用自己的語(yǔ)句概括回答）（2分）14.（1）李郃阻止太守送禮的主要原因有兩點(diǎn)：其一是竇憲不修德禮而專權(quán)驕恣；其二是（用自己的語(yǔ)句概括回答）（2分）（2）“李郃觀變”的目的是（用自己的語(yǔ)句概括回答）（2分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第1519題（18分）我們能在夢(mèng)里背單詞嗎？①你是不是也有過這樣的經(jīng)歷：白天學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式和推導(dǎo)過程，晚上出現(xiàn)在夢(mèng)中，讓你和數(shù)學(xué)題大戰(zhàn)30