【正文】 心理壓力過(guò)大，家長(zhǎng)不知道怎樣教育的張鈺，幫她聯(lián)系心理老師，對(duì)其進(jìn)行考前心理指導(dǎo)。下一階段對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生要開(kāi)展一系列的工作。對(duì)于即將面臨的中考，雖然每個(gè)人都有焦慮，但是學(xué)生之間能夠互相鼓勵(lì)，沒(méi)有保留的給予幫助，秉承了四班一貫的“相親相愛(ài)”的風(fēng)格，這是我非常愿意看到的。晨檢及自習(xí)課多數(shù)學(xué)生都能夠自己安排時(shí)間，有效學(xué)習(xí)。除了李爽、王雅琪等學(xué)生保持一貫的努力外，還有一些中等偏上的學(xué)生例如趙昕童、陳曉雨等也表現(xiàn)得非常努力。值得欣慰的是，四班學(xué)生的情緒基本上保持了穩(wěn)定，班級(jí)狀態(tài)的穩(wěn)定是促使班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣日益濃厚，一模考試多數(shù)學(xué)生能夠取得進(jìn)步正是源于良好的風(fēng)氣。第．三，班會(huì)時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間、午休時(shí)間與學(xué)生談心，了解他們的學(xué)習(xí)狀．態(tài)及困難，幫助他們緩解壓力。全員參與學(xué)生的管理，特別是幫助學(xué)生管理自己的情緒，面對(duì)知識(shí)漏洞及檢測(cè)的失敗或是學(xué)習(xí)上的壓力，要進(jìn)行情緒的疏導(dǎo)。二、開(kāi)展的工作及學(xué)生的變化：進(jìn)入初三第二學(xué)期，學(xué)習(xí)壓力增大，四班的學(xué)生明顯變得緊張而焦慮。非常遺憾的是班級(jí)的優(yōu)秀率仍然沒(méi)有提高，除了李爽、李明洋兩個(gè)學(xué)生的成績(jī)能夠躋身年級(jí)前50外，其他學(xué)生離優(yōu)秀還有很大的差距。第四篇：初三一模家長(zhǎng)會(huì)初三一模家長(zhǎng)會(huì)后感想十天前學(xué)校組織初三一?？荚?奇怪的是平時(shí)學(xué)校一直非常積極的是第一時(shí)間開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),(下午四點(diǎn)開(kāi)始),我的感想是:,孩子培養(yǎng)的習(xí)慣好,:早在女兒七年級(jí),女兒經(jīng)?；貋?lái)告訴我:在做試卷分析時(shí),好多人提到要減少弱智性錯(cuò)誤,我當(dāng)時(shí)還和女兒說(shuō):錯(cuò)就錯(cuò)了,還說(shuō)什么弱智性錯(cuò)?豈不知,這時(shí)候家長(zhǎng)是在有意訓(xùn)練孩子“會(huì)的不錯(cuò)”.,:孩子畢竟是孩子,由于學(xué)校的排名,孩子不管是那種性格都是很在乎分?jǐn)?shù)的,如果家長(zhǎng)知道這點(diǎn),在沒(méi)出現(xiàn)緊張的時(shí)候就有意訓(xùn)練學(xué)會(huì)如何放松心態(tài),:學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程,只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,不斷的了解自己知識(shí)的薄弱點(diǎn)(因?yàn)橹锌即缶V已定),并且在了解自己的薄弱點(diǎn),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)把知識(shí)弄懂搞清,薄弱點(diǎn)就會(huì)降到最少,:在進(jìn)入初三,大大小小的考試會(huì)有很多,而每次的考試學(xué)生都會(huì)應(yīng)老師的要求做考試后的總結(jié),怎么總結(jié)?怎樣總結(jié)有效果?最近在網(wǎng)上不斷的學(xué)習(xí),更重要的是考試技巧總結(jié),如我女兒考試?yán)鲜桥聲r(shí)間不夠,可能和女兒性格也有關(guān),急!好強(qiáng)!這次一?？荚嚭笏晕曳词?不能聽(tīng)信別人的感覺(jué),考試是考大多數(shù)人的,審題就會(huì)仔細(xì)點(diǎn),也不需要趕急,在做題時(shí)因?yàn)樘蕉e(cuò)誤,:你能這樣總結(jié)就很好啊,中考前多次考試,對(duì)你是很有幫助,又小考了一次,雖說(shuō)沒(méi)有滿分還是犯了一個(gè)弱智錯(cuò)誤,可是是好多了,97分(滿分100).我說(shuō):再總結(jié)總結(jié),錘煉錘煉,百煉才能成鋼啊!考試時(shí)間如何安排,確切的說(shuō),如何考試?如何考高分?要不斷總結(jié),開(kāi)考卷面要大概看看,考試要帶手表掌握時(shí)間,不需要心急,重要的是做對(duì)得分,開(kāi)始了家長(zhǎng)的嘮叨,總之在初三一模家長(zhǎng)會(huì)后有許多感想,有來(lái)自老師的,有來(lái)自家長(zhǎng)的,!第五篇：初三一模總結(jié)初三（四）班一?？荚嚳偨Y(jié)李晶一、考試情況總結(jié)：一?？荚嚱Y(jié)束了，我班有24人取得了進(jìn)步，總體成績(jī)保持了原有的狀態(tài)，位居平行班第一，各學(xué)科較上學(xué)期期末均有一定的進(jìn)步。)Situation: 臨近畢業(yè)，班里的同學(xué)們打算舉行一次畢業(yè)慶?；顒?dòng)，他們?cè)谟懻撜骷瘧c祝活動(dòng)的建議。s your conclusion(結(jié)論)? at least 60 words about the topic “Learn to relax myself”(請(qǐng)以“學(xué)會(huì)放松自己”為題，寫(xiě)一篇不少于60詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格。 learning, safety and are also concerned(在意)about an open letter of at least 60 words according to the given situation(根據(jù)所給情景寫(xiě)一封不少于60詞的公開(kāi)信)Suppose you are Linda, a student of Grade see some of the schoolmates waste food in the school canteen every an open letter to them and offer some good suggestions on saving food.(假設(shè)你是琳達(dá)，花園學(xué)校的一名學(xué)生，倡議大家節(jié)約糧食，抵制浪費(fèi)，并就此現(xiàn)象提出一些自己的建議。 at least 60 words, write a letter to your headmaster suggesting rules you think should be changed or your opinions with facts or examples.(給校長(zhǎng)寫(xiě)一封至少60個(gè)詞的信，向他建議幾條需要改變或改進(jìn)的學(xué)校規(guī)則，并輔以事實(shí)或例子。(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格)(圖片中人物名字請(qǐng)用 Tom 代替。)(Suggested points: 可以聚焦“是什么事或人促使自己不再......”或“作者通過(guò)那些行為，做到不再......”)。)生活中人人會(huì)犯錯(cuò)誤，或大或小，關(guān)鍵是犯錯(cuò)后的態(tài)度。What makes it so special?第三篇：2016初三一模英語(yǔ)作文2016一模作文 your school is organizing a study trip to Britain, what kind of host family would you like to live with? And why? Write a position in at least 60 words according to the situation given.(假如你的學(xué)校正在組織一次去英國(guó)留學(xué)的活動(dòng)，你想選擇怎樣的住家，為什么？請(qǐng)根據(jù)所給情景寫(xiě)一篇不少于60詞的短文) at least 60 words on the topic “Tom’s Christmas”(以湯姆的圣誕節(jié)為題，寫(xiě)一篇不少于60個(gè)詞的短文，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不占格)湯姆在圣誕節(jié)發(fā)生了什么事？由此他產(chǎn)生了怎樣的感想？請(qǐng)根據(jù)圖片進(jìn)行描述。What is the gift like? )The following are for reference only.(以下問(wèn)題僅供參考)The following are for reference only.(以下短語(yǔ)僅供參考)laugh atmake noisesmoke in publicgive a seat to...keep quietbe friendly(helpful...) 60 to 120 words, write about the topic “The best gift I39。)提示：某英語(yǔ)報(bào)社正在舉辦“學(xué)會(huì)禮貌”的正文活動(dòng)。be relaxed。I suggest that...。請(qǐng)你根據(jù)她的信寫(xiě)一封回信，給她一些建議。)假如你叫王芳，最近你收到了你好朋友Ann的信。你碰到過(guò)怎樣的問(wèn)題？你解決了 這個(gè)問(wèn)題嗎？如果解決了，你認(rèn)為你的解決方案怎么樣？如果沒(méi)有解決，你認(rèn)為是什么原因？以后會(huì)用什么更好的方法？以下詞或詞組供參考can(not), understand,