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正文內(nèi)容

雅言傳承文明,經(jīng)典潤(rùn)澤人生(參考版)

2024-10-28 16:21本頁(yè)面
  

【正文】 我與經(jīng)典有約”活動(dòng)不斷取得新成效。高校根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),積極醞釀在大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程中增設(shè)朗誦、書(shū)法等課程。連云港市啟動(dòng)“振興寫(xiě)字計(jì)劃”,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位,整體推進(jìn),三年達(dá)標(biāo)。揚(yáng)州為全市小學(xué)制定經(jīng)典誦讀統(tǒng)一篇目。蘇州率先建市級(jí)經(jīng)典誦讀基地學(xué)校,探索經(jīng)典誦讀考核標(biāo)準(zhǔn),將誦讀情況記入《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》。四是開(kāi)發(fā)課程體系。開(kāi)學(xué)后,我省將召開(kāi)經(jīng)典誦讀基地學(xué)校建設(shè)研討會(huì),研究如何發(fā)揮基地學(xué)校在推進(jìn)“中華誦經(jīng)典誦讀行動(dòng)”試點(diǎn),上半年,省語(yǔ)委、省教育廳、省文明辦從“做一個(gè)有道德的人”實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家級(jí)和省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校中遴選認(rèn)定41所學(xué)校為首批“江蘇省中華經(jīng)典誦讀基地學(xué)?!?。三是建立基地學(xué)校。獲初評(píng)一等獎(jiǎng)的教師報(bào)送講課光盤(pán),評(píng)審組將對(duì)其“誦寫(xiě)講”三方面教學(xué)能力進(jìn)行綜合評(píng)審后確定獲獎(jiǎng)名次。課堂是經(jīng)典誦讀教育的主陣地,教師誦、寫(xiě)、講的質(zhì)量對(duì)學(xué)生的影響是長(zhǎng)久的。省語(yǔ)委還向蘇北、蘇中2400多所寄宿制學(xué)校贈(zèng)送《中華誦》光盤(pán)和書(shū)籍3000多套。2008年暑假起,我們委托有關(guān)高校組織專家講學(xué)團(tuán),每年暑期送教到縣,舉辦中小學(xué)誦讀骨干教師培訓(xùn)班。三、融入課堂,探索經(jīng)典“誦寫(xiě)講”長(zhǎng)效機(jī)制近年來(lái),我省圍繞教學(xué)、教師、教材,就“提高誦讀教學(xué)質(zhì)量”和“構(gòu)建誦讀教育長(zhǎng)效機(jī)制”進(jìn)行探索,形成了一些抓手。如揚(yáng)州舉辦“二分明月”經(jīng)典詩(shī)文誦讀會(huì);宿遷舉辦“古韻新聲詠西楚”大型誦讀晚會(huì);鎮(zhèn)江舉辦“京江明月”家庭中華經(jīng)典誦讀比賽等。今年9月,在南京藝術(shù)學(xué)院舉辦“中華誦”暨“我們的節(jié)日”中秋誦讀晚會(huì)。共享”中秋誦讀晚會(huì)。5.“我們的節(jié)日”主題誦讀晚會(huì)。兩年來(lái),參與人數(shù)近3萬(wàn)人。圍繞清明、端午、中秋、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,挖掘其文化內(nèi)涵、各地的文化特色和歷史底蘊(yùn)。4.“中華贊連云港市舉辦兩屆中小學(xué)生群體誦讀大賽。蘇州市2009年起,將此比賽擴(kuò)展為全市中小學(xué)生“普通話、蘇州話、英語(yǔ)口語(yǔ)”誦經(jīng)典比賽。2008年以來(lái)我省每年舉辦一次,參與人員既有公務(wù)員,又有教師、大學(xué)生、港澳臺(tái)僑學(xué)生、留學(xué)生和社會(huì)其他人員。3.“中華誦全省各地對(duì)國(guó)家語(yǔ)委舉辦的此項(xiàng)賽事高度評(píng)價(jià),參與踴躍。網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù)超過(guò)40萬(wàn)。此項(xiàng)比賽自2008年開(kāi)始,每年78月舉行。我與經(jīng)典有約”系列活動(dòng)的通知》(蘇教語(yǔ)〔2010〕2號(hào)),要求各地相關(guān)部門(mén)整合活動(dòng)資源,唱響“中華誦”,將“我與經(jīng)典有約”系列活動(dòng)做出影響。第五篇:雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生(xiexiebang推薦)雅言傳承文明 經(jīng)典浸潤(rùn)人生幾年來(lái),我省積極參加國(guó)家語(yǔ)委開(kāi)展的有關(guān)誦讀活動(dòng),多次取得優(yōu)異成績(jī)。經(jīng)典浸潤(rùn)人生,書(shū)香伴我成長(zhǎng)。讓同學(xué)們領(lǐng)悟到了人間摯情,引起了學(xué)生們內(nèi)心的震動(dòng)。也取得了不少的成績(jī),比如我校鄒睿同學(xué)參加縣、市經(jīng)典誦讀比賽獲得佳績(jī),近日又參加省級(jí)的決賽。當(dāng)然,活動(dòng)的有效開(kāi)展在于落實(shí)、跟蹤和檢驗(yàn),我校開(kāi)展了一系列經(jīng)典誦讀活動(dòng),如:舉行??堕砒P學(xué)苑》和《好書(shū)共讀》的發(fā)布會(huì);開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀,積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。與社會(huì)家庭相結(jié)合。與社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合。充分利用傳統(tǒng)節(jié)日,組織形式多樣的誦讀活動(dòng),讓學(xué)生受到情的感染,美的熏陶。開(kāi)辟誦讀窗口,利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)辟“我與經(jīng)典交朋友”欄目,用經(jīng)典誦讀配以優(yōu)雅的音樂(lè)伴隨學(xué)生的課余生活,陶冶情操。除安排的校本課外,各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)?!皟蓚€(gè)確?!奔疵總€(gè)學(xué)生每天至少要安排10分鐘的經(jīng)典誦讀時(shí)間,學(xué)校確保每周三上午的早讀課為經(jīng)典誦讀時(shí)間,由各班語(yǔ)文老師組織學(xué)生進(jìn)行階段經(jīng)典誦讀交流活動(dòng),不能挪為它用;確保每周五上午的早讀課為才藝展示時(shí)間,組織全校學(xué)生進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)成果的展示。華安實(shí)驗(yàn)小學(xué)以經(jīng)典誦讀為突破口,積極探索經(jīng)典誦讀與實(shí)施素質(zhì)教育相結(jié)合的有效途徑,全面滲透“我誦讀,我快樂(lè);我誦讀,我成長(zhǎng);我誦讀,我優(yōu)秀”的理念,努力構(gòu)建誦讀實(shí)踐平臺(tái),實(shí)現(xiàn)“規(guī)范+特色”的辦學(xué)管理模式,“合格+特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)。萊西市機(jī)械工程學(xué)校 團(tuán)委2011年10月第四篇:雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生雅言傳承文明,經(jīng)典浸潤(rùn)人生中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓,也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。六、組織機(jī)構(gòu) 組 長(zhǎng):陶松林副組長(zhǎng):劉奎華 滕麗成 員:各班班主任、全體語(yǔ)文教師評(píng) 委:趙廣峰 賈喜捷 程月秋 鄒顯東 解小平孫嫣彩 于蕾七、評(píng)獎(jiǎng)辦法:本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)14名,其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)校將相應(yīng)頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。3、比賽采取100分制(1)作品內(nèi)容(15%):選材內(nèi)容符合比賽要求,要切實(shí)體現(xiàn)“中華美文”的特點(diǎn),宜選擇影響較大、流傳較廣、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化較為明顯的散文、詩(shī)歌或其他文學(xué)作品;(2)節(jié)目形式(15%):形式靈活新穎,令人耳目
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