【正文】 。在今后的教學中我將繼續(xù)以課程標準為指導(dǎo)，以促進學生的發(fā)展，培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)為目標，扎扎實實，創(chuàng)造性地開展工作。閱讀教學要充分利用好教材這個“例子”，進而向課外閱讀延伸，盡量訓練到位。堅持辦好班級魔法營周報，時常搞一些激勵活動，調(diào)動更多的學生的創(chuàng)造積極性。要強化作文基本功訓練。四、在今后教學中采取的措施引導(dǎo)學生立足教材，充分利用好教材資源，夯實語文基礎(chǔ)，包括漢字書寫、字詞積累運用、文體知識、古詩文積累、名著閱讀等方面內(nèi)容。如志超、春霞寫三百多個字，張志雄、曾麗雯的字潦草糊涂，梁芬的作文錯字連篇、張露完全就離題萬里。表達內(nèi)心的喜悅之情，不能把感情，立意進行升華。大部分都是寫生日時如何收到禮物，得到什么禮物。但部分作文思路不清，所選內(nèi)容低幼化傾向嚴重，無新穎感。存在問題：作文的審題、選材、立意、行文上都存在問題。如閩開，麗雯等。文濤就簡單寫“父親是一個心細的人”。有不少同學找不出來。沒有讀懂選文，理解錯誤。(三)課外閱讀安寧的《一張難忘的取款單》閱讀分析(23分)總得分 571分平均得分15分 得分率65% 失分率35%最高得分阿浩、石現(xiàn)23分 最低分志雄，志超，柏全，姚峰、冉鼎0分主要考查知識點 概括選文的主要內(nèi)容，對課文重點語句的理解，發(fā)揮想象補充句子，對人物形象的概括和分析，拓展我對父親的祝福。有些學生表達能力較差，不能進行概括分析。第12小題是練習卷上的題目?！案贬槍κ裁炊?，全班只有閩開和婁金龍回答正確，其余的不是沒有聯(lián)系上下文理解，就是空白。(二)現(xiàn)代文《白鵝》閱讀分析(18分)總得分 % %最高得分 閩開、綺夢、婷婷17分 最低分志雄，志超，柏全，姚峰0分主要考查知識點 對白鵝四個方面特點的概括，課文當中作比較的寫作手法及作用，描寫白鵝吃飯時的比擬句分析其形象性，課文語言幽默詼諧的寫作特點。第六單元的古文是開學學習的，時間較長，學生缺少復(fù)習，遺忘較多。實詞翻譯不準確，基礎(chǔ)知識不牢固。(2)閱讀(58分)(一)古文《口技》分析(17分)總得分 % %最高得分 小麗15分 最低得分志雄，冉陽0分，主要考查知識點：《口技》的作者及出處，重點實詞和虛詞的翻譯，重點句子的翻譯，對課文內(nèi)容的理解，課文正面描寫和側(cè)面烘托的寫作手法。有個別學生就放著空白，主要原因是沒有閱讀書籍。學生不能寫出對“硬”的理解。有關(guān)“天才”的名言出錯較多。綜合性學習滿分7分，失分率27%，得分率73%，相對以前來說做得比較好。詩詞填空出現(xiàn)錯位，上下句填錯及少字漏字。課文默寫古詩詞，錯別字失分嚴重，滿分12分，平均扣2分，%。試卷共有三大部分：一、語文知識積累與運用(30分)共4大題二、閱讀(60分)共4大題(前三題為課內(nèi)題，最后一題為課外題)三、作文(60分)(此次為半命題作文)試卷難易度比 1:1:8三、學生答題分析本次考試，大部分學生基礎(chǔ)知識掌握得相對扎實，但幾個后進生的成績還不能令人滿意，甚至出現(xiàn)空白卷，平均成績相對去年考試成績有所退步。力爭更上一層樓。在以后的教學中，教師應(yīng)做好培優(yōu)工作。另一方面，做教師的應(yīng)做好對學生的管理與組織作用，培養(yǎng)好學生的學習習慣和做題能力。課內(nèi)文言文也必須加強，失分最多的是課外現(xiàn)代文的閱讀，這就需要做教師的做好對學生的督促與輔導(dǎo)，教給學生做題方法，由課內(nèi)進一步延伸至課外，提升學生的做題能力。第四題為寫作題，滿分是50分，而一類卷只有28人，二類卷的人數(shù)稍微多一點。第三題是課內(nèi)現(xiàn)代文與課外現(xiàn)代文的比較閱讀，滿分17分，12分以上的有45人。第一題是積累運用，滿分的只有12人。(二)學情分析經(jīng)過一個學期的學習，學生已經(jīng)漸漸適應(yīng)了初中的學習習慣和學習方法，對于初中的做題思路慢慢熟悉，所以有許多學生的成績考得還是比較理想，但也有一部分學生還需要教師在以后的教學中作進一步的引導(dǎo)，爭取讓全部學生盡早適應(yīng)初中生活和學習習慣，培養(yǎng)學生的做題能力。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值第五篇：七年級語文上冊期中考試試卷分析七年級語文上冊期中考試試卷分析七年級語文期中考試成績分析(一)試卷分析本次試卷覆蓋面較廣，涉及題型多。子女們在受母愛的同時，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元〔相當于50萬人民幣〕。文中不要出現(xiàn)真實的人名和地名.。（1）有 真好要求：將題目補充完整，可以是一個詞，比如，有書真好，有朋友真好，有愛真好，有理解真好，有健康真好，等等；也可以是多個詞，+比如，有媽媽在家的日子真好，等等。是啊，正確的家庭教育對孩子的健康成長十分有利。(2分)_______________________________________________ ______________________？（2分）___________________________________________________ _________________22．“孩子，請系好鞋帶。18．找出表明本文屬于回憶性文章的標志性語言。生活中本來就有好多我們想要的東西卻無法得到，我們又怎可以要求自己每次都能被滿足呢？母親這樣做其實是想讓我學會堅強當生活不能如愿以償或者不盡人意時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事，保持一份恬淡心情對待生活。然而，隨著漸漸長大，十多年來也曾經(jīng)受了許多成敗與得失，現(xiàn)在我才恍然明白，當年的母親用心良苦！她讓我系好鞋帶，她在我因得不到獎品而懊惱的時候，讓我系好鞋帶，因為，我確實應(yīng)該這樣做。”我低頭一看，真的，鞋帶不知在什么時候已松開了。從地上爬起來，我再也忍不住委屈大哭起來。我沖他喊道：“把獎品還給我！”他邊走邊嚷：“每個人都有獎票，誰能搶到就是誰的了，憑什么還給你！”我拽住他的衣角，近乎哀求：“我先拿到的，給我吧。高高的窗臺，狹小的窗口，發(fā)獎的人根本看不見領(lǐng)獎人的臉，只能隨意地從那些伸進窗口的揮舞著的手中接過獎票，再遞給獎品。我終于也掙得了一張票，便興沖沖去領(lǐng)獎。（共11分）孩子，請系好鞋帶那時，我還在讀初一。Ｄ、先動景后靜景；先遠景后近景；先寫人后繪物。Ｂ、先靜景后動景；先遠景后近景；先繪物后寫人。⑶最能顯示江南地方色彩的一句話是是。（3分）1摘錄有關(guān)詞句填空：（3分）⑴最能表現(xiàn)景物色澤清亮晶瑩的一個動詞是。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。（13分）雨是最尋常的，一下就是三兩天。（4分）（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中譯文：（2）舌一吐而二蟲盡為所吞譯文：12．第四段中的“龐然大物”指的是：，所拔的“山”指的是：，所倒之“樹”指的是：（3分）13．“我”從小就有如此情致，以致后來成為文學家，請簡說你從中得到什么啟示？（2分）答：加入初一學習小組 更多精品資料 免費奉送?。ㄈ?。神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。（12分）余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物，必細察其紋理，故時有物外之趣。（二）。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。B “小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨。（4分）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯?；顒訒r間：周六早8點晚6點活動