【正文】 老師講解古文應多注意講究教學方法，多總結歸納和介紹學習方法技巧。閱讀和寫作本來就是語文教學難以突破的瓶頸和頑石。引導學生加強語言表達(口頭語、書面語)基本功的訓練，鼓勵學生把話說完整，能準確、順暢、有創(chuàng)意地表情達意在平時的教學中，注意有意識地培養(yǎng)學生閱讀的興趣，課堂上留給學生充分的時間讀書，引導學生走上自主學習的道路，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。再加上部分學生字跡潦草，卷面不整潔，段落層次不清晰，篇幅太少。整個班50分以上的優(yōu)秀作文屈指可數(shù)，寥寥無幾學生在選材上落入窠臼，不能想別人沒想到，寫別人沒寫的。(3)作文(60分)總得分 1558平均得分41 得分率68%最高得分 52分(婁金龍)最低得分 2(姚峰)(只寫了個標題)命題作文以“我收到了一份厚禮”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。不能從描寫人物的動作、語言、外貌等方面來找答案。存在問題：概括不簡潔，有些同學就直接摘抄課文的原句。也是課文講解的重點。存在問題：句子在結構中的作用，還有一部分學生不能理解題意，亂答。翻譯句子不完整。如煒彬，冉鼎，志超。名著閱讀中，魯濱遜的“硬”主要表現(xiàn)在哪里?結合原著的一個片段具體說明。如“濯清漣”寫成“濯青蓮”“中通外植”寫成“直”，“提攜”寫成“雋”，”天涯”寫成“天崖”。(1)語文知識積累與運用(32分) %最高得分 31(文濤、石滿、阿浩、婷婷)最低得分姚鋒6分，志超9分冉陽4分主要考查知識點：常用漢字字形與拼音詞語解釋現(xiàn)代文和古文的背誦與默寫 4 綜合性學習(有關追星的相關題目與名言名句)名著閱讀(《魯濱遜漂流記》相關題目)存在問題：未能正確給多音字“雋”注音，或者記錯，如廖鑫不能正確解釋“粼粼”的意思，對基礎知識的掌握不牢固，老師平時在授課中也要注意對字詞的解析，加強學生的理解。同時，還要加強邊緣生的促進工作，也要關注學困生的學習。(四)反思學生之所以考出這樣的成績，是有多方面的原因，一方面是學生的自覺學習意識不強，還沒有形成主動學習的習慣。而課外現(xiàn)代文的閱讀滿分是17分，10分以上的就有18人。(三)成績分析這一次的考試成績總體來看還是比較理想。其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。（2）閱讀下面材料，根據(jù)材料所表現(xiàn)的主題自擬題目寫一篇作文。同學們，在這十多年的成長歷程中，父母對你說的哪句話你最難忘？這句話對你有什么樣的影響呢？（3分）最難忘的一句話：_____________________________ _____________________這句話的影響：____________________________________ ______________四、作文（50分）2在下面的作文題中任意選做一題。（2分）___________________________________________ ________________“我”系好鞋帶的內涵可用文中哪些句子來解釋？（2分）______________________________________________________ _______________20．你覺得本文的標題有什么特點，請簡單賞析一下。如果我任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此事耿耿于懷，無法釋然。我邊哭邊走向辦公區(qū)，這時我本能地想到了母親，她是這所學校極有權威的老師，她一定能幫我！母親聽我哭哭啼啼敘述完一切，沉默了半晌才說：“孩子，先系好你的鞋帶吧。突然間，我感覺手心沉甸甸的，是一份獎品！還來不及高興，旋即又感到手里輕飄飄的了獎品被別人搶了！我忙抬起頭四下搜尋，只見身旁一個大男孩正在沖我得意地笑。學校每到年底都會組織游園活動慶祝新年的到來，記得那年的游園活動特別熱鬧，游戲很簡單，似乎所有的人都能中獎，所以獎品很快就剩得不多了。Ｃ、先靜景后動景；先近景后遠景；先繪物后寫人。⑵運用擬人物法傳達出春雨中的鄉(xiāng)村安靜和平氣氛的一個詞是是。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著蓑戴著笠。可別惱。10．請你說說下面加點詞的意思（3分）（1）項為之強（2）作青云白鶴觀（3）鞭數(shù)十11．請你翻譯下面語句。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。讀《童稚》，完成912題。C “古道西風瘦馬”一句描寫了佇立于寒風之中詩人孤獨、寂寥的形象。秋思》，做題。①請你為這次活動書寫一條主題語或宣傳語。（10分）① 在北京奧運會上，我們將喜迎各國嘉賓。，他夸夸其談，出眾的口才使大家十分佩服。（2分）忍俊不盡 夢妹以求（2分）夏正當春華（）秋實之間，自然應了這中性的花色收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后，生命 交替的旺季。（2分）【寫作】（30分）：長大的感覺青春少年的你，在一天天地成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來；成長的過程，經歷著喜悅和幸福，也常常伴隨著淚水和苦痛。（2分）項為之強（）凹者為壑（），請你摘錄一個并用它說一句話。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。我發(fā)現(xiàn)牽牛花的枝蔓以至主蔓，一經下垂，幾天之后就一定枯萎而死，全無例外。尤其是白色的牽?；?，給人的感覺是那么的純潔和富有朝氣。一株牽?；刻炜砷_10幾朵花，一開就是幾個月。（2分）。當這只蜜蜂消失后，我才發(fā)現(xiàn)，自己還跪在地上，已跪了好久好久。正如一個飛行員在摸索一架陌生飛機的特性，它遭受了一次又一次的失敗，每一次墜落后，它都努力去糾正新的失誤。這小生靈摔得那么可憐，它在地上掙扎著。它繼續(xù)整理著翅膀，似乎慢慢恢復了力量。哦，這可憐的小東西以為自己還能飛得起來!我垂下雙手，跪在地上，以便清晰地觀察它那注定是徒勞的努力。它也開始梳理那沾滿沙土的胸部和腹部。重新出現(xiàn)的蜜蜂引起了我的內疚。我毫不猶豫地站立起來，又一次把它踩入沙土中。喲，這下我可失去了耐心。要不是一只圍著我嗡嗡轉的蜜蜂，我的閑暇心情不會被打擾的。（）?（2分），它的心情迥然不同，賞前是 ；賞后是。和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯，她終于去拜見諸神之王，請求他撤銷那個慷慨的決定?！卑淄萌匀灰挂沟搅种胁莸刭p月。，生活十分艱難。該詩頷聯(lián)和頸聯(lián)中最能表現(xiàn)早春特點的三個詞語是、。（4分）（1）（2）（3）（4）選文注重表現(xiàn)藤野先生哪些特點？其中蘊含作者怎樣的情感？（3分）結合選文外的其他情節(jié)，談談作者棄醫(yī)從文的原因是什么？（3分）第三篇：七年級語文上冊期中考試試卷【積累與運用】（20分）。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來。讓我們用深情的筆觸描繪這一幕幕畫面。雨越下越大，我撐著傘，邁著輕快的步子走在被雨水沖得格外明凈的石子路上?！昂昧?，回去吃飯吧。在剩下最后五分鐘時，我正抓緊時間檢查考卷上有沒有錯誤，忽然，右邊傳來一個很輕的聲音：“喂，師?；厝チ?。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。③雨是最尋常的，一下就是三兩天。②“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！敝f求之不得，遂退金收馬。有軍人見而愛之，遣人來買，公不許。C、唐太宗有一句名言：以人為鑒，可以明得失。（刪去“通過”）C、一個衛(wèi)生城市的標志不僅在于環(huán)境的潔凈，更是在于廣大市民衛(wèi)生素養(yǎng)、文明意識。”五、作文（50分）題目：對我影響最大的人要求：（1）要有