函數的表示法(參考版)

【摘要】函數的表示法年份1990199119921993生產總值國內生產總值：單位：億元列表法的優(yōu)點：不必通過計算就知道當自變量取某些值時函數的對應值。問題探究我國人口出生率變化曲線：圖象法的優(yōu)點：能直觀形象的表示出函數的變化情況。注意：圖象法是今后利用數形結

2024-08-03 04:59

函數的表示法ppt課件(參考版)

【摘要】問題一、引入①初中學過函數的哪些表示方法？解析法、圖象法、列表法解析法:用數學表達式表示兩個變量之間的對應關系圖象法:用圖象表示兩個變量之間的對應關系列表法:列出表格表示兩個變量之間的對應關系（1）炮彈發(fā)射（解析法）h=130t-5t2（0≤t≤26）（2）南極臭氧層空洞（圖象法）（

2024-11-06 17:56

函數的表示法必修一(參考版)

【摘要】歡迎各位老師光臨指導!函數的表示法例1某種茶杯每個5元，買x（x∈{1,2,3,4}）個茶杯的錢數記為y（元），寫出以x為自變量的函數y的解析式，并畫出這個函數的圖象。問題：怎樣畫出它的圖象？問題：函數的解析式是什么？y=5x,(x∈{1,2,3,4})x1234y=5x5

2024-11-21 15:06

122函數的表示法必修一(參考版)

【摘要】§函數的表示法（1）炮彈發(fā)射（解析法）h=130t-5t2（0≤t≤26）（2）南極臭氧層空洞（圖象法）（3）恩格爾系數（列表法）解析法??1,2,3,4,5x?y=5x注：用解析法必須注明函數的定義域。列表法筆記本數x1234

2024-11-21 07:49

122函數的表示法必修一(參考版)

【摘要】（1）解析法：就是用數學表達式表示兩個變量之間的對應關系。（實例1）（2）圖象法：就是用圖象表示兩個兩個變量之間的對應關系。（實例2）（3）列表法：就是列出表格來表示兩個變量之間的對應關系。（實例3）例3某種筆記本的單價是5元，買x個筆

2024-11-21 07:49

高一數學函數的表示法(參考版)

【摘要】高一年級數學第一章函數的表示法課題:函數的表示法授課者:朱海棠問題提出，函數的定義是什么？設A，B是非空的數集，如果按照某種確定的對應關系f，使對于集A中的任意一個數x，在集B中都有唯一確定的數f(x)和它對應，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的一個函數，記作

2024-08-12 17:17

函數的概念與表示法(參考版)

【摘要】函數的概念和函數的表示法考點一：由函數的概念判斷是否構成函數函數概念：設A、B是非空的數集，如果按照某種確定的關系f，使對于集合A中的任意一個數x，在集合B中都有唯一確定的數f（x）和它對應，那么就稱f：A→B為從集合A到集合B的一個函數。例1.下列從集合A到集合B的對應關系中，能確定y是x的函數

2025-07-03 18:55

121函數的概念1(參考版)

【摘要】(第一課時)我們生活在這個世界上，每時每刻都在感受其變化，請大家閱讀課本中三個實例：炮彈的射高與時間的變化關系問題；南極臭氧空洞面積與時間的變化關系問題；“八五”計劃以來我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數與時間的變化關系問題(對于集合A中的每一

2024-11-21 07:50

121函數的概念3(參考版)

【摘要】§函數的概念學習目標1、正確理解函數的概念，能用集合與對應的語言刻畫函數，體會對應關系在刻畫函數概念中的作用。2、通過實例領悟構成函數的三個要素；會求一些簡單函數的定義域和值域。3、通過從實際問題中抽象概括函數概念的活動，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。設在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值

2024-11-21 18:32

121函數的概念(2)(參考版)

【摘要】一、函數的定義域函數的定義域通常是由問題的實際背景確定的，如前面所述的三個實例。如果只給出解析式y=f(x),而沒有指明它的定義域，那么函數的定義域就是指能使這個式子有意義的實數的集合。.)1(),(0)3()32(),3()2()1(,213)(的值時，求當的值求求函數的定義域已知函數例???

2024-11-27 22:57

121函數的概念(1)(參考版)

【摘要】函數的概念設在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應，則稱x是自變量，y是x的函數；其中自變量x的取值的集合叫做函數的定義域，和自變量x值對應的y的值叫做函數的值域。初中學習的函數的概念是什么？思考？下面先看幾個實例：(1)一枚炮彈發(fā)射后，經過2

2024-11-27 22:57

121函數的概念ppt(參考版)

【摘要】§函數的概念學習目標：1、了解函數的定義，理解函數的三要素；2、了解函數的定義域，值域，會求一些簡單的函數的定義域和值域。x分別取1，2時，函數y＝x2－2x＋3的值為多少？一、新課導入對于數集A中的每個元素，按照某種對應關系f，在數集B中都能找到唯一的元素與之對應，記作

2024-11-25 04:24

122函數的表示法2(參考版)

【摘要】課題：§函數的表示法教學目的：（1）明確函數的三種表示方法；（2）在實際情境中，會根據不同的需要選擇恰當的方法表示函數；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數，并能簡單應用；（4）糾正認為“y=f(x)”就是函數的解析式的片面錯誤認識．教學重點：函數的三種表示方法，分段函數的概念．教學難點：根據不同的需要選

2024-12-02 07:33

122函數的表示法1(參考版)

【摘要】§1．2．2函數的表示法一．教學目標1．知識與技能（1）明確函數的三種表示方法；（2）會根據不同實際情境選擇合適的方法表示函數；（3）通過具體實例，了解簡單的分段函數及應用．2．過程與方法：學習函數的表示形式，其目的不僅是研究函數的性質和應用的需要，而且是為加深理解函數概念的形成過程．3．情態(tài)與價值

2024-11-27 21:36

人教a版必修1函數的表示法(參考版)

【摘要】例6．某市“招手即?！惫财嚨钠眱r按下列規(guī)則制定：(1)5公里以內(含5公里),票價2元；(2)5公里以上,每增加5公里,票價增加1元(不足5公里按5公里計算)．如果某條線路的總里程為20公里,請根據題意,寫出票價y與里程x之間的函數解析式,并畫出函數的圖象．

2024-11-21 20:07

121函數的表示法(留存版)

121函數的表示法-文庫吧

121函數的表示法-wenkub

121函數的表示法(已修改)