【總結(jié)】Friday,December25,2020【1】求函數(shù)的定義域.2235yxx????解:依題意,有2230,50.xx???????≥≥解之,得5335.xx??
2024-11-18 01:23
【總結(jié)】Friday,December25,2020(1)學(xué)習(xí)了函數(shù)的三種表示方法;(3)學(xué)習(xí)了用函數(shù)知識解決實(shí)際問題.(5)數(shù)學(xué)思想方法的小結(jié)(2)函數(shù)的圖象不僅可以是一段光滑的曲線還可以是一些孤立的點(diǎn)還可以是若干條線段;?數(shù)形結(jié)合的思想(4)學(xué)習(xí)了分段函數(shù).?分類討論的思想
【總結(jié)】Friday,December25,2020(1)炮彈發(fā)射(解析法)h=130t-5t2(0≤t≤26)(2)南極臭氧層空洞(圖象法)(3)恩格爾系數(shù)(列表法)時(shí)間19911992199319941995199619971998199920202020恩格爾
2024-11-18 15:26
【總結(jié)】八年級數(shù)學(xué)湘教版?函數(shù)和它的表示法圖1圖1是某日的氣溫變化圖.看圖回答:(1)這天的6時(shí)、10時(shí)和14時(shí)的氣溫分別為多少?任意給出這天中的某一時(shí)刻,說出這一時(shí)刻的氣溫.(2)這一天中,最高氣溫是多少?最低氣溫是多少?(3)這一天中,什么時(shí)段的氣溫在逐漸升高?什么時(shí)段的氣溫在逐漸降低?從圖中我們可
2024-11-09 06:46
【總結(jié)】函數(shù)的表示法,第一頁,編輯于星期六:八點(diǎn)二分。,1.理解函數(shù)的三種表示方法.(重點(diǎn))2.會用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎緦?shí)際問題中兩個(gè)變量之間的關(guān)系.(難點(diǎn))3.掌握利用函數(shù)知識解決實(shí)際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn)),第二頁...
2024-10-25 06:14
【總結(jié)】高教社第三章函數(shù)高教社問題3問題1問題2創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入高教社在某一個(gè)變化過程中有兩個(gè)變量x和y,設(shè)變量x的取值范圍為數(shù)集D,如果對于D內(nèi)的每一個(gè)x值,按照某個(gè)對應(yīng)法則f,y都有唯一確定的值與它對應(yīng),那么,把x叫做自變量,把y
2025-07-26 19:55
【總結(jié)】函數(shù)的概念與表示高二備課組函數(shù)的概念設(shè)A,B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對應(yīng)關(guān)系f,使對于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有惟一確定的數(shù)f(x)和它對應(yīng),那么就稱f:AB為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作y=f(x),x∈A說明(1)x叫做自變量,x的取值范圍A叫做函數(shù)的
2024-10-19 11:51
【總結(jié)】《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·數(shù)學(xué)第2章函數(shù)首頁上頁下頁末頁知識梳理規(guī)律方法提煉課后強(qiáng)化作業(yè)課堂題型設(shè)計(jì)《走向高考》高考總復(fù)習(xí)·數(shù)學(xué)
2025-09-20 10:36
【總結(jié)】§函數(shù)的概念一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系,同時(shí)還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù),高中階段更注重函數(shù)模型化的思想與意識.2、過程與方法:(1)通過實(shí)例,進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對應(yīng)的語
2024-11-28 07:33
【總結(jié)】課題:§函數(shù)的概念教材分析:函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型.高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系,同時(shí)還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù),高中階段更注重函數(shù)模型化的思想.教學(xué)目的:(1)通過豐富實(shí)例,進(jìn)一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對應(yīng)的語言來刻畫函數(shù),體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的
2024-11-28 12:00
【總結(jié)】閱讀與思考?1、閱讀教材P28---29例2上方止。?2、思考回答下列問題?(1)?(2)問題探究1.下表列出的是正方形面積變化情況.這份表格表示的是函數(shù)關(guān)系嗎?邊長x米面積y米2123149當(dāng)x在(0,+∞)變化時(shí)呢?怎么表示?
2024-11-18 13:33
【總結(jié)】必修Ⅰ系列訓(xùn)練4:函數(shù)的概念和圖像;函數(shù)的表示法一、選擇題:1.下列哪組中的兩個(gè)函數(shù)是同一函數(shù)()(A)2()yx?與yx?(B)33()yx?與yx?(C)2yx?與2()yx?(D)
2024-12-03 12:23
【總結(jié)】安康學(xué)院多重比較的結(jié)果表示法安康學(xué)院一、三角形表示法?多重比較表樣本平均數(shù)差數(shù),構(gòu)成三角形陣列?在樣本平均數(shù)差數(shù)的右上方標(biāo)識**?如:樣本平均數(shù)差數(shù),表示差異不顯著?如:樣本平均數(shù)差數(shù)*?表示差異達(dá)顯著水平?如:樣本平均數(shù)差數(shù)**?表示差異達(dá)極顯著水平。安康學(xué)院LSD法多
2025-05-14 23:24
【總結(jié)】第4章一次函數(shù)函數(shù)和它的表示法函數(shù)的表示法目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章一次函數(shù)知識目標(biāo)函數(shù)和它的表示法知識目標(biāo)1.結(jié)合實(shí)際,針對具體情況,合理地選擇列表法、圖象法、公式法來表示各種不同的函數(shù).2.通過對函數(shù)圖象的分析,能有效地根據(jù)函數(shù)圖象找出關(guān)鍵的數(shù)據(jù)及點(diǎn)的坐標(biāo)等.3.根據(jù)實(shí)際,
2025-06-15 00:38
2025-06-12 00:04