28彩色的非洲公開課教案(參考版)
2024-10-28 15:38本頁面
【正文】 難怪作者發(fā)出了這樣的感嘆：非洲真是一個色彩斑斕的世界??！”“啊，非洲，好一個多姿多彩的世界！” 是??！說非洲是彩色的在于它的色彩斑斕，更在于它的多姿多彩！。請同學們再讀這句話，共同傳遞這份豪爽，這份激情！這激情洋溢的舞蹈，來自舞者的心靈。如果你有幸參加他們的篝火晚會，那熊熊燃燒的火焰旁那穿著花衣裙歡跳的人群，不，那是流動的、五彩的旋律，你就會更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美，非洲彩色的涌動與無限的活力。你能向同學們介紹一下非洲的工藝品嗎？能介紹一下你所知道的非洲舞蹈嗎？人們常說，非洲舞蹈是非洲藝術(shù)的靈魂，非洲的舞蹈質(zhì)樸、清純、火熱。彩色的藝術(shù)：非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲藝術(shù)。你在節(jié)日的市場上放眼望去，看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流。非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的！作者通過花花綠綠的衣服、五光十色的食物、綠樹紅花掩映的住房和五顏六色的賓館，來體現(xiàn)非洲人彩色的日常生活。非洲是上帝創(chuàng)造的伊甸園，這里是植物的樂園，也是動物的天堂。這還是凝固的色彩呢，你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置身于五彩繽紛的蝴蝶世界，細細聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻，簡直如同步入仙境。非洲不僅植物世界是彩色的，動物世界也是彩色的。遠遠望去，樹上像是開滿了五彩繽紛的花，非常壯觀；走近一看，卻是滿樹的彩葉，紫的、黃的、綠的、紅的，像含情脈脈的少女，向人們頻頻點頭。人在街上走，就像置身于花海深處。芒果樹開的是星星點點的白花，仙人樹開的是金燦燦的黃花，玉蘭樹高擎著白色或白里透青的玉杯，火炬樹綻放的花朵比綠葉還要多，一棵似一團火，一排是一片霞。你想對非洲說什么？是的，一踏上非洲的這片神秘的土地，撲面而來的就是一種原始、強悍、粗獷而熱烈的氣息。讓我們一起來看看，到底是什么孕育了這樣一個彩色的世界？ 齊讀課文的第三小節(jié)。非洲的自然景觀是彩色的，非洲人的日常生活也無一不是彩色的。再次瀏覽課文，想一想：“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？請把課文中那些表示承上啟下的句子勾畫出來。五、總結(jié)全文,德育滲透愛心讓非洲變得更美麗非洲是一方熱土,第五篇：彩色的非洲教案通過課前的查閱資料，你對非洲有哪些了解？在人們的印象里，恐怕非洲是要和貧窮、落后、災(zāi)難、疾病聯(lián)系在一起的。剛果盆地是世界上最大的盆地。贊比亞素有“銅礦之國”的美稱。非洲的全名叫“阿非利加洲”。我們可以將這些表達方法運用在你平時的習作中，讓它們?yōu)槟愕奈恼绿聿柿⑦@激情洋溢的舞蹈⑵ 學生朗讀這兩個感嘆句“非洲真是一個色彩斑斕的世界啊四、拓展延伸你還了解非洲的哪些知識非洲是世界第二大陸。（3）作者運用恰當?shù)男揶o手法，使課文的語言優(yōu)美生動。既首尾照應(yīng)，又呼應(yīng)課題?？焖贋g覽課文，看看作者在寫作、表達上有哪些值得我們學習的地方？生自由匯報。（生齊讀）我聽到了你們對非洲藝術(shù)的贊嘆聲。）５、如果學生選擇彩色的藝術(shù)非洲人彩色的日常生活造就了彩色的非洲藝術(shù)。想象一下，皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，穿上這鮮亮耀眼的服裝該是多么的靚麗?。。?）住：如果請你用一個四字詞語來概括它的顏色，那會是哪個詞？小結(jié)：同學們，這就是非洲人的日常生活！衣，要穿得——鮮亮耀眼；食，要吃得——五光十色；住，要住得——五顏六色。４、如果學生選擇：彩色的日常生活（1）美食：作者用了哪些詞寫出了各種食物的五光十色？（描寫顏色的詞）讀著這些詞，你感覺到了什么？（味道、色彩）讓我們一起來讀讀這五光十色的非洲美食吧。（出示圖）小結(jié)：非洲的動物多種多樣，作者無法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶來寫，詳略得當，寫出了非洲動物世界的色彩斑斕。３、學生如果選擇：彩色的動物世界在非洲彩色的動物世界這一部分內(nèi)容中，你印象最深刻的是什么，為什么？ 生讀句子，談感受。D選擇你喜歡的句子美美地讀一讀吧。（找兩、三名學生讀后談感受）AB 排是一片霞。剛才我們了解了非洲的彩色之源——驕陽色非洲的植物世界、動物世界、日常生活、藝術(shù)世界。⑶ 教師激情引導(dǎo)如果你剛踏上非洲這片神秘的土地⑷ 指名朗讀這一段⑸ 師⑹ 學生再次朗讀第三小節(jié)。指名讀句子 齊讀句子 板 課文不僅條理清楚（當學生找到帶有自然景觀那句時，自然界本來就有的景觀叫自然景觀。（2）“非洲真是一個色彩斑斕的世界”都表現(xiàn)在哪些方面？（3）課文中用了哪些句子把這些內(nèi)容連接起來？找出這些句子。請學生自讀課文，思考：⑴認識生字、新詞。第四篇：彩色非洲教案一、導(dǎo)語。⑷ 同學自找答案：回到課前同學的質(zhì)疑，如：為什么說非洲是彩色的？為什么課文要以“彩色的非洲”為題？讓同學自身總結(jié)得出答案。它訴說著非洲的原始與神秘，訴說非洲的熱烈與豪放。請同學們再讀這句話，一起傳送這份豪爽，這份激情?、?同學再次感情朗讀這句話?！雹?這就是激情似火的非洲舞蹈：課件展示非洲舞蹈的錄像片斷。請同學們朗讀這句話，一起來感受非洲舞蹈的魅
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1