28課彩色的非洲的教案(參考版)
2024-10-28 17:01本頁面
【正文】 選做題：學(xué)完這篇課文，每個(gè)人心中都會(huì)留下非洲的印記，但是每個(gè)人心中的畫面都是不同的，請以《我眼中的非洲》為題，把你對非洲的感受跟大家分享。到了開花季節(jié)……就像置身于花海深處”，無不體現(xiàn)著意境的色彩美和語言文字本身的美，讀來就像欣賞一幅幅五彩的畫卷，讓人回味無窮。（3）課文的語言十分優(yōu)美生動(dòng)，運(yùn)用了大量的比喻、擬人、排比的修辭方法。（2）課文不僅條理清楚，層次分明，過渡十分自然。五．領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法過渡：我們從課文中學(xué)到了哪些表達(dá)方法呢？（1）結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。B、想象：游客會(huì)發(fā)出怎樣的贊嘆？ 語段三：多彩的日常生活A(yù)、這段話里描繪了幾幅非洲人民彩色的生活畫卷？（花花綠綠的服裝、五光十色的食物、綠樹紅花的住房）B、猜測非洲人的性格和生活態(tài)度？（熱情、樂觀、）語段四：繽紛的藝術(shù)Ａ、用排比句概括非洲的繪畫、工藝品、音樂和舞蹈藝術(shù)都是彩色的。語段二：七彩的動(dòng)物“其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫，而且在不斷變換著，交織著，滲透著，輝映著，令你目不暇接，不住地發(fā)出贊嘆。相比，前面略寫花開花則是因?yàn)樘Ｒ娏恕、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)：a、句中連用了擬人、比喻、排比的修辭方法，生動(dòng)形象展現(xiàn)了樹開花的奇麗景色。（2）匯報(bào)交流。課文不僅用了豐富的顏色詞匯描繪彩色的非洲，還用了許多獨(dú)有的方式展現(xiàn)非洲的五彩斑斕。（師：現(xiàn)在哪位同學(xué)可以說說是拿句感嘆句？ 生：非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界！啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界?。伎际怯昧耸裁词址?(首尾呼應(yīng)），想一想：“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面 ，感受彩色非洲。其實(shí)，我們每個(gè)人都蘊(yùn)藏著非洲的原始與神秘。【教學(xué)目標(biāo)】1． 有感情地朗讀課文，了解非洲獨(dú)特的自然景觀與風(fēng)土人情，體會(huì)作者對非洲的贊美之情 2． 3． 了解“非洲是一個(gè)色彩斑斕世界”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面 領(lǐng)悟作者描寫景物的表達(dá)方法首尾呼應(yīng)承上啟下【教學(xué)重點(diǎn)】：通過體會(huì)“非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。全文語言鮮明、浪漫，讀來就像欣賞一幅幅五彩的畫卷，讓人回味無窮。神奇的非洲還有著神奇的傳說，還有著難解的秘密，如果有興趣，老師給大家推薦兩本書，你可以借來讀一讀。四、拓展延伸小練筆：根據(jù)最后第七段先概括敘述后具體敘述的寫作方法，圍繞非洲是一個(gè)色彩斑斕的世界，寫一段話。欣賞完這些圖片舞蹈，你有什么感受？感受非洲藝術(shù)的熱情奔放、非洲人民的對生活充滿激情。世界上最大的野生動(dòng)物園，就在非洲?。ㄕn件展示非洲的野生動(dòng)物）預(yù)設(shè)三：多彩的日常生活 師：為什么你喜歡這一段？【這段話里描繪了幾幅非洲人民彩色的生活畫卷？花花綠綠的服裝、五光十色的食物、綠樹紅花的住房】讓我們一起來欣賞彩色的生活畫卷。這還是凝固的色彩呢，你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省，置身于五彩繽紛的蝴蝶世界，細(xì)細(xì)聆聽這彩色小天使飛翔的輕微音韻，簡直如同步入仙境。我們用這個(gè)方法來學(xué)習(xí)非洲的其他幾個(gè)彩色的方面。③小結(jié)：我們剛剛走進(jìn)了非洲的植物世界，看到了非洲非常多，非常美的植物世界，你們我們來回顧一下我們剛剛是怎么來學(xué)習(xí)這一自然段的。（出示樹開花的圖片）我們一起來欣賞圖片。這是一個(gè)怎樣的世界？（充沛的陽光??處處是花海。請同學(xué)們選擇最吸引你的一段文字細(xì)讀，感受非洲的魅力和課文語言表達(dá)的特色。尋找描寫顏色的詞。非洲的藝術(shù)也是彩色的。（課件出示）非洲不僅植物世界是彩色的，動(dòng)物世界也是彩色的。啊，非洲，好一個(gè)多姿多彩的世界！學(xué)生匯報(bào)，教師板書，讀了這些句子，能說說課文的結(jié)構(gòu)嗎？（總—分—總）。B．游歷了彩色的非洲，你有什么感受？哪幾句表達(dá)作者的真切感受？C．課文分成幾個(gè)方面來寫？注意：快速默讀，可以寫寫畫畫 5．“色彩斑斕”是什么意思？那非洲的彩色主要表現(xiàn)在哪些方面呢？快速瀏覽課文，找出答案。如果同學(xué)們以后再寫作中能用到這種手法，相信我們的作文會(huì)更加精彩。，就要走進(jìn)課文看一看，請同學(xué)們打開書本，快速朗讀課文，看看非洲給我們的作者留下什么印象？找出用了哪句話來概括的，在文中找一找。其實(shí)那是非洲政治、經(jīng)濟(jì)落后所導(dǎo)致，今天，老師卻要用這樣一個(gè)詞來形容非洲（師板書：彩色）請大家讀一下，有什么疑問嗎？是??！孩子們，為什么說非洲是彩色的呢？大家想知道嗎？，去感受非洲那獨(dú)特的自然風(fēng)光和異域文化。板書：非洲（同學(xué)們交流以前對非洲的了解。教學(xué)過程：一、談?wù)摲侵?，揭示課題。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。它訴說著非洲的原始與神秘，訴說非洲的熱烈與奔放。非洲舞蹈讓人激情洋溢，熱情似火。請同學(xué)們朗讀這句話，一起來感受非洲舞蹈的魅力。從彩色的繪畫、彩色的工藝品、彩色的音樂、舞蹈，來體現(xiàn)非洲的藝術(shù)也是彩色的。你還知道非洲哪些彩色的日常生活嗎？熾熱的赤道驕陽孕育了這一方皮膚油黑發(fā)亮的非洲人，他們以自己的熱情奔放營造了七彩的生活。不管男女老少都喜歡穿花衣服，婦女則更講究顏色的搭配，喜歡顏色有較大的反差，那些藍(lán)底白花、黃底紅花、紅綠相間的大花布，最為暢銷。世界上最大的野生動(dòng)物園，就在非洲！非洲的動(dòng)物多種多樣，作者無法面面俱到地描述，所以抓住了自己印象最深的蝴蝶
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