綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)及說課材料(參考版)
2024-10-28 14:39本頁面
【正文】 使全體同學(xué)們開闊了眼界，增長了知識，培養(yǎng)了能力，真是一舉多得。七、活動(dòng)總結(jié)：通過這次活動(dòng)我們開闊了眼界，增長了見識，培養(yǎng)了能力，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，連平時(shí)很內(nèi)向不愛舉手的同學(xué)都積極參與。六、精彩廣告“比一比”生展示作品，評議。下面就請同學(xué)們自由組合，一起合作，為我們美麗的九小設(shè)計(jì)一個(gè)廣告，可以配上相應(yīng)的廣告畫或者音樂，注意：廣告語朗誦時(shí)要求不超過10秒鐘。出示圖片: 上車不排隊(duì)、亂貼廣告、亂扔垃圾等他們這樣做對嗎？為什么？你看到了會怎么說怎么做？怎樣才能避免生活中的不文明想象的發(fā)生了，這就要提高公民素質(zhì)，流動(dòng)的公益廣告發(fā)揮著巨大的作用。像這類能給人們警示、引起人們深思的廣告就是公益廣告公益廣告究竟有什么作用呢？我們來聽聽公益廣告代言人濮存昕是怎么說的。老師這也有一則廣告，大家看看，與商業(yè)廣告有什么不同。課后，請同學(xué)們留心觀察，搜集生活中濫用成語的廣告詞，開展一場成語錯(cuò)別字殲滅戰(zhàn)。三、漫談廣告“說一說”交流：在這些廣告中，你最喜歡哪一個(gè)，最不喜歡哪一個(gè)，為什么？ 看了這些廣告，你發(fā)現(xiàn)大家喜歡的廣告有哪些特點(diǎn)嗎？討論交流在生活中，當(dāng)你看了這些廣告后最想干什么？（馬上想去購買）但是，有一次老師看了廣告去買回來的牛奶卻是劣質(zhì)的。請看——展示學(xué)校的廣告 學(xué)校衛(wèi)生間學(xué)校操場的圍墻上有“”。（板書：廣告的魅力）二、感受廣告——“看一看”同學(xué)們，許多精彩的廣告語就在我們的身邊，毫不夸張的說，它已經(jīng)成為我們生活的一部分了。二、活動(dòng)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們，對于廣告，大家都不陌生，在當(dāng)今社會，廣告鋪天蓋地、隨處可見，你都在哪里見過廣告？生交流：報(bào)刊、雜志、電視、公交車上??今天我們就一起來認(rèn)識廣告。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的發(fā)展。第五篇：綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)廣 告 的 魅 力中寧九小 劉霞一、活動(dòng)目標(biāo)讓學(xué)生認(rèn)識廣告，理解公益廣告在生活中的作用及發(fā)展?fàn)顩r。那么，過兒童節(jié)你們打算如何慶祝呢？（二）活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)同學(xué)們所說的活動(dòng)很精彩，那么你能根據(jù)大家的發(fā)言，制定一個(gè)合理的活動(dòng)計(jì)劃嗎？你知道制定計(jì)劃有一個(gè)什么樣的基本格式嗎？（軟件出示）（1)6人一組討論(2)動(dòng)筆設(shè)計(jì)（3）回答反饋（4）說說你設(shè)計(jì)的理由（三）購物的設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候要具體考慮到哪些問題？同學(xué)們剛才在說想法的時(shí)候，都提到了購買零食，那么在購買零食時(shí)需要考慮哪些問題呢？時(shí)至“六一”，為了及時(shí)搶占市場，有很多商場分別給出一些優(yōu)惠措施進(jìn)行促銷活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生解決生活中實(shí)際問題的能力，學(xué)會在購物中思考有關(guān)的問題。最后大家說感受教師歸納總結(jié)。最后我提出制作，要求學(xué)生們開開心心地制作起樹葉畫來。第二部分我激發(fā)起學(xué)生制作的欲望。本課分為三部分。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生樂于探究的好習(xí)慣，培養(yǎng)和激發(fā)了學(xué)生探索大自然的興趣。讓我們都來熱愛秋天，熱愛大自然，更加熱愛生活吧！八、教學(xué)反思這是一節(jié)動(dòng)手操作課。老師頒獎(jiǎng) 剛才同學(xué)們的介紹，老師真羨慕你們的想象力和動(dòng)手能力，由于時(shí)間關(guān)系，我們不可能都介紹了，把作品帶回家去，介紹給你的爸爸媽媽行嗎？七、總結(jié)師美麗的樹葉畫做完了，同學(xué)們的小手真巧。學(xué)生介紹作品的名字，畫的內(nèi)容，說創(chuàng)意，畫的含義。（老師將小組內(nèi)合作完成的樹葉畫粘到黑板上。那么下面我們就來動(dòng)手制作美麗的樹葉畫，制作之前老師提出要求：一、作品設(shè)計(jì)美觀；二、可以一個(gè)人制作也可以小組分工合作；三、保持室內(nèi)衛(wèi)生。三、明確制作的方法和步驟，開始制作師：一幅完整、美麗的樹葉畫是怎么做出來的？ 展開想象，小組討論、匯報(bào)教師補(bǔ)充：我認(rèn)為有三個(gè)步驟，一是繪制底稿；二是根據(jù)底稿準(zhǔn)備樹葉，粘貼樹葉；三是把樹葉畫晾干壓平，寫上自己的名字?。ǜ鶕?jù)葉子的不同顏色、形狀，用剪刀剪剪，筆畫畫，膠貼貼，這樣一幅葉畫就做出來了）。那它是不是世界上最大的葉子呢 ? 今天我們就一起走進(jìn)神奇的葉子世界，暢想一番好不好？ 你知道樹葉都可以制作什么嗎？ 學(xué)生匯報(bào) 教師補(bǔ)充。再介紹一些特殊的葉形（龜背形、匙形、鱗形、圓形。大自然中的葉子五顏六色，形態(tài)萬千，大小不一。秋天是個(gè)燦爛的季節(jié)，到處都五顏六色。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入同學(xué)們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（秋天），秋天帶著落葉的聲音來了，想不想和老師一起到大自然的懷抱里看一看，玩一玩。課前準(zhǔn)備：、課前讓學(xué)生采集落葉并搜集落葉的相關(guān)知識。引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中動(dòng)手，動(dòng)腦,即興創(chuàng)造，制作精美的葉畫?；顒?dòng)難點(diǎn)：探究、掌握制作葉畫的方法技巧，體驗(yàn)成功的快樂。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)、積極參與活動(dòng)的能力以及學(xué)生的合作意識及資源共享的意識。讓學(xué)生自主探究制作葉畫的方法步驟,動(dòng)手制作簡單的葉畫作品。通過制作葉畫,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合運(yùn)用知識的能力。第三篇：綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)綜合實(shí)踐課教學(xué)設(shè)計(jì)小龍馬總校 白群風(fēng)教學(xué)課題 ： 葉畫的制做知識和能力:組織學(xué)生觀察認(rèn)識常見的樹葉，如葉的大小、形狀、顏色、用途，引導(dǎo)
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