美德少年評選方案(參考版)
2024-10-28 14:24本頁面
【正文】 。六、總結表彰階段： 5月31日升旗儀式上舉行校級“美德少年”頒獎典禮。事跡介紹真實感人，注重細節(jié)，避免空泛，不超過600字。5月24日學校推薦1名優(yōu)秀學生參與區(qū)級“美德少年”評選。“美德少年”評選活動，每班按照每項美德評選標準評出11名優(yōu)秀學生，其中10名為班級“美德少年”1名參與校級評比。凡在上述某個方面事跡突出、具有引領示范作用的學生均可推薦。4.“誠信守禮”美德少年：遵紀守法，信守承諾，恪守公德，知書達禮，恭謹謙讓，言行舉止符合禮儀規(guī)范。2.“助人為樂”美德少年：樂于幫助他人，為他人排憂解難，拾金不昧、見義勇為，積極參加各類公益慈善和志愿服務活動，服務社會，奉獻他人。二、活動時間：2016年5月三、評選范圍：1—6年級全體學生四、評選標準：“美德少年”根據(jù)其事跡類型分為尊師孝親、助人為樂、自強自立、誠信守禮、勤學創(chuàng)新等五類，具體標準是：1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，孝敬父母，真誠對待身邊親友。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。評選表彰美德少年是落實縣教育局文件精神的具體措施，全校各年級、各班要精心安排，真正選出我校在養(yǎng)成教育方面表現(xiàn)突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。3．學校組織表彰。三、活動開展：1．各班開展“美德少年”評選活動，推薦一名學生上報學校德育處成為學?！懊赖律倌辍?。4．熱愛勞動，愛護環(huán)境，為班級、校園的環(huán)境衛(wèi)生做自己力所能及的事。2．尊敬師長，學習勤奮，興趣廣泛，樂觀向上。第四篇：美德少年評選方案銅陵縣實驗小學“美德少年”評選方案一、指導思想：通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人?！懊赖律倌旰蜻x人推薦表”在我校郵箱中下載。四、評選程序和辦法各班認真組織宣傳，使每個同學都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。遵紀守法，舉止文明；熱愛自然，保護環(huán)境；熱心公益，服務社會；崇尚科學，珍愛生命。學習勤奮，積極進取；尊敬師長，團結同學；關心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。心存感恩、孝敬父母；學會自理，分擔責任；勤儉節(jié)約，常做家務；鄰里和睦，共建和諧。第三篇：美德少年評選方案2012——2013學年上學期西陶三中“美德少年”評選方案一、指導思想以武教發(fā)【2010】37號文件精神為指導，堅持以人為本，貼近
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