美德少年評選方案-全文預(yù)覽
【正文】 邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。四、評選程序和辦法各班認真組織宣傳，使每個同學(xué)都知道本次活動的主題、意義、時間安排、過程步驟等。學(xué)習(xí)勤奮，積極進??；尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)心集體，樂于助人；樂觀向上，自尊自信。第三篇：美德少年評選方案2012——2013學(xué)年上學(xué)期西陶三中“美德少年”評選方案一、指導(dǎo)思想以武教發(fā)【2010】37號文件精神為指導(dǎo)，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，著力抓好中學(xué)生的思想道德教育，以評選“美德少年”為載體，挖掘廣大學(xué)生身邊的閃光點，塑造時代新形象，促進廣大學(xué)生樹立良好的社會責(zé)任感和現(xiàn)代公民意識，為我校教育教學(xué)工作打造新的平臺。主動分擔家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強；孝敬父母、尊敬長輩，主動關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情；艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實際生活中的困難；熱心公益，主動參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動；主動學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。加強宣傳，營造氛圍。同時，擇優(yōu)推薦參加縣級“美德少年”評選。（三）校級美德少年評選校級美德少年每學(xué)期評選兩次。（二）年級美德少年評選年級美德少年每月評選一次。四、具體措施：第一步：宣傳發(fā)動：學(xué)校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學(xué)生、家長了解并支持本項活動。學(xué)習(xí)勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學(xué)有所長；近3年獲縣、市級獎勵者優(yōu)先。3．加強宣傳，擴大影響。要本著對學(xué)生健康成長負責(zé)的態(tài)度，認真履行推薦、審核程序，推進評選工作的公開化、規(guī)范化。學(xué)生處將評選結(jié)果報學(xué)校行政會審批。（4）年級組根據(jù)各班推薦上報的班級美德少年獲選人的事跡，各年級在每學(xué)期第十七周前擇優(yōu)向?qū)W校推薦2名作為校級美德少年獲選人。（2）個人自薦。（每學(xué)期的第十五周左右）。四、實施步驟1．宣傳發(fā)動（每學(xué)期前兩周）。4.“熱愛勞動”少年——在家主動做家務(wù)，在校主動做掃除。二、評選標準1.“孝敬父母”少年——感恩父母，孝敬長輩，關(guān)愛親人；在親人有傷病、殘疾等困難情況下，做到不離不棄、守護相助、盡心盡責(zé)?，F(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容通知如下。與人為善，互助互愛，同學(xué)之間合作學(xué)習(xí)，自覺關(guān)愛他人，友善待人。三、參加范圍
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