20xx春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽2(參考版)
2024-12-11 13:44本頁面
【正文】 組長負責展示的連貫性。 ? 活動方式：小組里選出精彩片段或“問題片段”。 教師點撥 ? 閱讀字里行間，我們可以體會到作者怎樣的思想感情？作者抒發(fā)這些思想感情是想告訴讀者什么 ?—— 這里就把握主旨方面的問題 ? 關于寫法，可以考慮文章的順序；為了表現(xiàn)主題，作者采用了什么寫法；文章的語言有哪些值得稱道之處？ ? 本文是說明文，寫法上要注意文體特征。（比如：某段寫了什么？從哪幾方面寫？） ? 揣摩作者寫作的用意。 ? 從標題入手，提綱挈領，便于把握全文。 ) ? 活動方法：小組成員提出問題，并研討解決，組長負責匯總，最后模擬“作者答記者問” 的形式展示。 知識超市（ 2） —— 獲取“解讀能力” ? 路徑提示：假如你當老師，怎樣設計問題引導學生研讀課文？請你針對課文內(nèi)容、思想、寫法提出相應的“有價值”問題，以走進作者，走進人物，解讀課文。 墓室外觀 祭堂后面是高 ，直徑 。 祭堂室內(nèi) 祭堂室內(nèi)，有 12根黑色花崗石圓柱，護壁為黑色大理石，左右壁上刻有中山先生的 《 國民政府建國大綱 》 全文。堂頂是中國傳統(tǒng)的重檐歇山式，上蓋藍色琉璃瓦。 祭堂前
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