20xx春蘇教版語文七年級下冊第11課人民英雄永垂不朽1(參考版)
2024-11-23 13:36本頁面
【正文】 。平實說明就是用一些平淡樸實的語言進行說明，而生動說明就是用一些形象優(yōu)美的語言對事物進行描寫，也是為了更好的說明事物。 四．精段賞析，體會語言特色 1．知識介紹：一篇優(yōu)秀的說明文 語言通常有兩 大特點：一是準確簡潔；二是生動形象。 三．閱讀第 6～ 11段，理清說明順序 1．剛才，我們匆 匆的游覽了一 下中山陵，對里面的建筑有了大致的了解，今天，我們就放慢腳步，細細地欣賞一番，通過昨天的學習，我們知道，中山陵由南北兩區(qū)組成，南區(qū)包括石牌坊和墓道；北區(qū)包括陵門、碑亭、石階、大平臺、祭堂和墓室等。它有兩層含義：一是指陵園建筑群體的規(guī)模氣勢；二是指中山陵以及墓主孫中山在人們心目中的崇高地位。 4．除了通過總 體設計和布局 ，襯托中山先生博大的襟懷和不朽的業(yè)績之外，哪些地方還以建筑的有機組成部分直接表現中山先生的 革命思想和偉大形象呢？哪些地方可以表現中山陵“巍巍”的特征呢？ 交流：直接用數字體現中山陵的高大；“博愛”“天下為公”遺著《國民政府建國大綱》 雕像和臥像等。 3．請大家閱讀第 5和第 6小 節(jié)，了解一下 中山陵的總體設計和總平面圖。 二．從中山陵的組成部分，理解中山陵的“巍巍” 1．過渡：從中山陵的設計方 案 、建造過程 和地理位置，我們初步感受到了中山陵“巍巍”的特征，接下來，我們就要去看一看中山陵的“廬山真面目”，看看它本身是不是真的那么“巍巍”。 五．小結：這節(jié)課我們從整體上 對文章了解了 一番，通過對設計方案和地理位置的選擇這兩個角度，初步理解了中山陵“巍巍”的特征，除了這些內容，文章還有哪些部分也能或明或暗地表現這一特征呢？留給大家思考，我們下節(jié)課一起探討。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1