【摘要】第一課時集體生活邀請我一、集體的溫暖1.集體是人們聯(lián)合起來的_______的整體。我們每個人都有過_________的情感需要。2.在集體中,我們希望被認(rèn)可和接納,得到尊重、理解和關(guān)愛,獲得安全感和_______。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞_____和溫暖。3.集體榮譽
2024-12-11 13:36
【摘要】第一課時憧憬美好集體一、共同的愿景1.愿景是集體的_____________之源,是推動集體發(fā)展的________。共同的愿景引領(lǐng)集體成員_____________________。2.美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的___________,引領(lǐng)我們成長。二、良好的氛圍3.美好集體是_______的、
2024-12-11 22:22
【摘要】第1課時集體生活邀請我?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道集體的含義;理解個人在集體中感受到溫暖;個人與集體的關(guān)系。過程與方法通過設(shè)置情景,分組討論的方式,讓學(xué)生理解個人離不開集體,只有團結(jié)的集體才能發(fā)揮合力,才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣
2024-11-23 15:25
【摘要】第一課時生活需要法律一、生活與法律息息相關(guān)1.我們在生活中形成的各種社會關(guān)系,以及由此產(chǎn)生的,不僅需要依靠、親情、友情來協(xié)調(diào),而且需要來調(diào)整。每一部法律都是應(yīng)而制定和頒布,又對生活加以
【摘要】第二課時集體生活成就我一、在集體中涵養(yǎng)品格1.集體生活可以培養(yǎng)我們________的態(tài)度和能力。2.集體生活可以培養(yǎng)_________的基本態(tài)度和能力。負(fù)責(zé)任人際交往二、在集體中發(fā)展個性3.集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的______。在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道集體的含義;理解個人在集體中感受到溫暖;個人與集體的關(guān)系。過程與方法通過設(shè)置情景,分組討論的方式,讓學(xué)生理解個人離不開集體,只有團結(jié)的集體才能發(fā)揮合力,才能產(chǎn)生巨大力量。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,養(yǎng)成熱愛集體的習(xí)慣?!窘虒W(xué)重難點】個人與集體的關(guān)系。?教學(xué)過
【摘要】第一課時單音與和聲一、個人意愿與集體規(guī)則1.在集體中,每個人都有自己的_______,集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些_______能保證集體的和聲更動聽。2.基于一方有__________________的要求,也可能是個人與集體的_______不同,集體規(guī)則與我們的某些__________需要之間存在矛盾甚至沖突。
2024-12-12 03:17
【摘要】第一課時青春的情緒一、情緒面面觀1.人的情緒是_____________的,常見的基本情緒有四類:_____、怒、哀、_______。各種各樣的情緒_________我們的生活。2.我們的情緒受______________影響,隨著__________的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。情緒影響著我們的觀念和____。它可能激勵我們
【摘要】第一課時法律為我們護航一、我們需要特殊保護1.在我國,未成年人是指未滿的公民。2.未成年人尚不成熟,自我保護能力較弱,能力和能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護。
【摘要】第一課時悄悄變化的我一、悅納生理變化1.青春期是人一生中__________的重要時期。這一時期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個方面:__________的變化,___________的完善,__________的成熟。2.我們要正視_______的變化,__________青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而_______,
【摘要】第一課時我們的情感世界一、豐富的情感1.我們通過情感來_________、體驗生活;同時,情感讓我們的__________更加豐富。2.情感與情緒________,伴隨著情緒反應(yīng)逐漸______和發(fā)展。情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、_______的,會隨著_____的改變而變化;情感則是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的
【摘要】中小學(xué)課件第一單元青春時光第一課青春的邀約第1課時悄悄變化的我導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練中小學(xué)課件導(dǎo)入新課1.身體變化,使人騷動不安。2.喜歡看武俠小說、電影、電視劇等。3.變得愛頂撞家長。4.對新鮮事物特別感興趣。5.對異性產(chǎn)生異常的好
【摘要】第二課時法律保障生活一、法律的特征1.法律是由制定或認(rèn)可的。經(jīng)過一定的制定和認(rèn)可,是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。2.法律是由保證實施的,這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的特征。3.法律對全體社會成
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道在集體生活中,擔(dān)任的角色不同承擔(dān)的責(zé)任也不同,在承擔(dān)不同角色的過程中,培養(yǎng)自己的角色意識;懂得集體生活對于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個性方面所起的作用;理解每個人有不同的個性特征,學(xué)會承認(rèn)并包容他人的不同個性;過程與方法通過“運用你的經(jīng)驗”設(shè)置情景導(dǎo)入集體生活對個人的品格與個性方面的影響,以集體生活為載體,討論
【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解青春期的一些基本的生理和心理常識;了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。過程與方法能從容面對青春期的生理和心理的變化;正確對待自己的心理變化,自覺減少心理上的混亂與恐慌,增強自我調(diào)節(jié)能力,促進生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展。情感態(tài)度與價值觀正確認(rèn)識人的身體和心理發(fā)展變化的規(guī)律,擺脫不必要的
2024-12-02 17:55