【正文】 如果每一個同學(xué)都能從自己做起，從小事做起，愛護公物在我校必然蔚然成風(fēng)。同學(xué)們，愛護公物是我們義不容辭的責(zé)任，讓我們的公德心在校園的每一個地方都熠熠生輝吧！我們應(yīng)該相互監(jiān)督，形成愛護公物的良好風(fēng)氣。愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護、保護好圖書，不在書本上亂寫亂畫。節(jié)約用電，不隨便開電燈，做到人走燈滅；不浪費自來水和開水，水龍頭用完后立即關(guān)好。關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃，不用腳踢門，要愛護門鎖。這一切都是為了讓我們擁有一個既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，有意或無意的就去損壞這些來之不易的公物，這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)嗎？ 愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學(xué)們平時以愛家的精神熱愛校園，以愛惜自己的身體一樣來愛護公物，就一定能夠改掉不良習(xí)慣，成為一名公共環(huán)境的保護者而不是破壞者。愛護公物是集體生活的需要。我今天演講的內(nèi)容是“愛護公物，從我做起”。同學(xué)們，讓我們記住：愛護公物，人人有責(zé)；愛護公物，從我做起；愛護公物，從小事做起。對于破壞公物的行為，我們要勇于指出、敢于批評。（特別提醒大家：撿地上的垃圾后千萬別忘了洗手）。同學(xué)們，讓我們都行動起來，共同保持學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。上周一，我就看到5班的劉孝秋同學(xué)主動撿起地上的紙屑，經(jīng)常主動撿起地上的垃圾，使我們的校園變得整潔、美麗。這些東西，被亂扔在地上，多影響環(huán)境衛(wèi)生啊。不亂扔紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，浪費是一種可恥。我們經(jīng)?？匆?，有的39?；ú輼淠臼敲阑h(huán)境的使者，我們要愛護它們，不在花草上隨便亂踩亂踏，不隨便摘花，不隨便爬樹。同學(xué)們可能看到這樣的情況，幾個人你追我趕，先跑進教室的人“砰”一聲，把門重重的關(guān)上，后面的人見門已關(guān)上，就使勁的撞門，門開以后，又把門重重的關(guān)上，后面的人又使勁的撞門，教室門鎖換了一把又一把，你們說這種行為對嗎？好，從現(xiàn)在開始，在開關(guān)門窗的時候，做到輕手輕腳。教室里的桌椅，是我們學(xué)習(xí)的好伙伴，可是有的同學(xué)并不愛護它，忘帶演草紙了，就把桌面當(dāng)演草紙，把干凈的桌面弄得臟兮兮的，還有的同學(xué)在位板下面寫一些很不文明的話，不信，你們到實驗室去看一看，同學(xué)們，試想一下，如果有人在你的臉上亂寫亂畫，你會怎樣呢？同學(xué)們每天都要打掃教室里的清潔衛(wèi)生，然后把教室里的桌椅擺得整整齊齊，這是非常好的，可是，有的同學(xué)在挪動桌椅的時候，不是小心翼翼，而是使勁拖動，發(fā)出刺耳的聲音，這聲音是桌椅難過的哭泣聲，同學(xué)們，你們聽見了嗎？難道你們愿意讓你們學(xué)習(xí)的伙伴難過嗎？讓我們從現(xiàn)在開始，愛護桌椅，不在上面亂寫亂畫；挪動桌椅時，小心翼翼。作為中華民族的兒女，我們要愛護一切公物，作為實驗小學(xué)的一員，我們更要愛護學(xué)校的公物。我的講話完畢，謝謝大家！愛護公物，從我做起演講稿15老師們，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是《愛護公物，從我做起》愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。同學(xué)們，讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。四、愛護公物，人人有責(zé)。三、愛護公物，從身邊做起。二、愛護公物，從小事做起。愛護公物，我希望大家做到以下幾點：一、愛護公物，從我做起。愛護公物是我們每一個社會成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德。同學(xué)們，從我做起，從現(xiàn)在做起吧，相信英杰的明天將因為你們而更加美麗。自覺制止破壞公物和環(huán)境的行為，敢于向一切破壞行為作斗爭。誰損壞，誰賠償。杜絕浪費，保護財產(chǎn)安全。保持校園、教室整潔優(yōu)美，不在黑板、墻壁、課桌凳、公共宣傳欄等處涂抹亂畫。愛護課桌椅，不得隨意弄壞課桌椅。在此，學(xué)校要向同學(xué)們提出如下要求：遵守社會公德，愛護公物。希望同學(xué)們都能做愛護公物的有心人，人人都與破壞公物的行為作斗爭。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但都是令人深惡痛絕的行為。平安、文明的校園需要我們每一個人努力去建設(shè)，然而許多不文明的行為的確讓校園抹黑“文明、衛(wèi)生能代表一個人的品質(zhì)，也能代表一個學(xué)校的形象”。愛護我們的校園環(huán)境，愛護校園里的公共財物，是我們每一個英杰學(xué)生道德修養(yǎng)的體現(xiàn)。我的講話到此完畢，謝謝大家！愛護公物，從我做起演講稿13各位老師、同學(xué)們：早上好！維護校園環(huán)境衛(wèi)生愛護公物從我做起今天,我國旗下講話的主題是：《愛護公物從我做起》。愛護公物，別讓公物流淚。我相信，只要大家能夠拾起一片白色，就能裝點一寸綠蔭，只要大家盡一份自身微不足道的力量，就可以創(chuàng)造出一個更加潔凈美麗的校園?！蔽覀円該p壞校產(chǎn)為恥，以熱愛校園為榮。人的言行體現(xiàn)出個人素質(zhì)的高低，彰顯著自身的文明程度?！叭藷o德而不立，國無德而不興”。然而部分同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛護，校園美景被無情地破壞了：綠化帶被隨意踐踏；道路及兩邊布滿了亂丟亂扔的細(xì)竹棍、食品袋、廢紙屑，浪費水電的現(xiàn)象也頗為嚴(yán)重；我們坐的課桌椅上，修正液、小刀印、貼畫紙不堪入目；教室里也出現(xiàn)了不雅的39。就因為渾江小學(xué)的每個學(xué)生都有愛護公物的良好品德。這是一種自覺的社會美德。它由勞動者的汗水和智慧凝聚而成。公共設(shè)施是共同享有的公共服務(wù)資源，是供整個集體共同使用的，是為了方便生活在集體中的每一個人的，是服務(wù)于每一個公民的。今天，我在國旗下講話的題目是《愛護公物，從我做起》。謝謝大家。同學(xué)們，讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。四、愛護公物，人人有責(zé)。三、愛護公物，從身邊做起。二、愛護公物，從小事做起。美麗和諧的校園，要我們大家共同來營造，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛護校園里的`一草一木，愛護公物，我希望大家做到以下幾點：一、愛護公物，從我做起。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們每損壞一盞燈，一個水龍頭，一塊玻璃，一扇門，就意味著工人師傅要付出艱辛的勞動，學(xué)校要付出一筆不小的開支。因此我要在這里向同學(xué)們大聲疾呼：損壞公物，事事可恥，愛護公物，人人有責(zé)！同學(xué)們，損壞公物造成了人力財力物力的極大浪費。但我們的身邊經(jīng)常發(fā)生一些損壞公物的不文明的行為，雪白的墻壁被腳印染黑了，一只凳子的底座忽然沒了影，課桌呢，被水筆畫成了大花臉，玻璃也不知什么時候多出了幾條“花紋”，水池里的水早已裝得滿滿的。同學(xué)們，當(dāng)你們步入綠樹成蔭、鳥語花香的校園，當(dāng)你們跨進寬敞明亮、窗明幾凈的教室，一種家的感覺油然而生。每當(dāng)我們看到這些可愛的身影，便會感