2017春魯教版語(yǔ)文八下第5課再塑生命2(參考版)

【摘要】再塑生命——海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的光明，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)成我的交響樂(lè)，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。——美國(guó)：馬克·吐溫美國(guó)

2024-12-11 13:20

魯教版語(yǔ)文八下再塑生命(參考版)

【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫?凱勒。--馬克?吐溫再塑生命——海倫·凱勒人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把未來(lái)放棄。

2024-12-02 22:35

魯教版語(yǔ)文八下再塑生命(參考版)

【摘要】八年級(jí)語(yǔ)文(下)講學(xué)稿課題:?再塑生命?時(shí)間:2021年月日學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解海倫?凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì)2、理清文章思路，概括主要事件3、品讀文中重要語(yǔ)句，加深閱讀體驗(yàn)學(xué)法指導(dǎo):預(yù)習(xí)時(shí)從題目入手，嘗試從題目中獲得信息，帶著思

2024-12-12 06:48

2017春魯教版語(yǔ)文八下第11課故鄉(xiāng)2(參考版)

【摘要】故鄉(xiāng)——魯迅（1881—1936）生于浙江紹興，原名周樹(shù)人，字豫才，我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家自第一篇小說(shuō)《狂人日記》開(kāi)始用魯迅作筆名。著名作品集有《野草》、《朝花夕拾》《吶喊》、《彷徨》《華蓋集》、《墳》等。在初中我們學(xué)過(guò)他的作品有：

2024-12-11 13:17

2017春魯教版語(yǔ)文八下第24課公輸2(參考版)

【摘要】作者介紹墨子(約前468一前376)，名翟，春秋戰(zhàn)國(guó)之際的思想家，墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，相傳為宋國(guó)人(一說(shuō)為魯國(guó)人)。墨子思想的核心是“兼愛(ài)”。他的“兼愛(ài)”和“非攻”主張，在“強(qiáng)劫弱”“眾暴寡”的春秋戰(zhàn)國(guó)之際，反映了社會(huì)下層小生產(chǎn)者的要求和愿望。墨家源于低賤的手工業(yè)者，所以墨家與下層人民結(jié)合得比較緊密，是一門(mén)勞動(dòng)人民的學(xué)說(shuō)。

2024-12-11 13:14

魯教版八下再塑生命9(參考版)

【摘要】海倫〃凱勒（1880～1968）美國(guó)著名女作家。一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。在老師莎莉文的幫助下,海倫自強(qiáng)不息,以驚人的毅力克服巨大困難,讀完大學(xué),并掌握了法語(yǔ)、德語(yǔ)等多種語(yǔ)言。一生完成了14部具有世界影響的著作。最著名的是自傳《假如給我三天光

2024-12-12 12:00

魯教版八下再塑生命8(參考版)

【摘要】2021/1/4《再塑生命》-海倫·凱勒教學(xué)ppt導(dǎo)入新課--《再塑生命》Ps：這篇課文選編自《假如給我三天光明》一書(shū)，原是互有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的三篇文章：《再塑生命》《親近自然》《關(guān)于“愛(ài)”的含義》合在一起編成課文。2021/1/4《再塑生命》-海倫·凱勒教學(xué)ppt十九

2024-12-02 00:41

魯教版八下再塑生命10(參考版)

【摘要】19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)杰出的人物：一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫.凱勒。------馬克.吐溫美國(guó)著名女作家、教育家。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。HelenKeller(1880-1968)這

2024-12-02 00:41

2017春魯教版語(yǔ)文八下第15課白色鳥(niǎo)2(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)整體感知研讀課文課文小結(jié)布置作業(yè)情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入同學(xué)們，請(qǐng)你輕聲朗讀大屏幕上的這幾個(gè)字（夏天到來(lái)，令我回憶），想一想，你感受到了一種怎樣的情緒？（生交流）大家交流得很豐富。你知道作家何立偉是怎樣說(shuō)的嗎？他說(shuō)，每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，內(nèi)心深處總會(huì)有

2024-12-11 13:20

2017春魯教版語(yǔ)文八下第4課列夫托爾斯泰2(參考版)

【摘要】中小學(xué)課件列夫·托爾斯泰茨威格教學(xué)目標(biāo)1、了解托爾斯泰的生平事跡；學(xué)習(xí)通過(guò)肖像描寫(xiě)客戶人物性格的方法。2、感知課文對(duì)托爾斯泰獨(dú)到細(xì)致的刻畫(huà)；體會(huì)作者對(duì)托爾斯泰的崇敬、贊美、之情，體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。文體知識(shí)——傳記傳記：是文學(xué)體裁的一種。也是早期

2024-12-18 22:54

2017春魯教版語(yǔ)文八下第2課我的母親2(參考版)

【摘要】波黑戰(zhàn)爭(zhēng)中，埋在廢墟里的母親，割開(kāi)自己的靜脈，讓孩子吸吮鮮血來(lái)延續(xù)孩子的生命。一位母親在飛機(jī)失事時(shí)，用生命護(hù)衛(wèi)著懷里的孩子，至死都沒(méi)有松開(kāi)摟抱孩子的手……媽媽我想對(duì)您說(shuō)，話到嘴邊又咽下，媽媽我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。噢媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花，噢媽媽，

2024-12-11 13:13

2017春魯教版語(yǔ)文八下第20課漁家傲秋思2(參考版)

【摘要】漁家傲秋思范仲淹譯文：秋天到了，邊塞的景物與江南迥然不同，大雁早早向衡陽(yáng)飛去，毫不留戀。風(fēng)吼、馬嘶，同號(hào)角聲連在一起，構(gòu)成塞下特有的聲音。夕陽(yáng)西下，暮靄沉沉，座落在群山中的小城城門(mén)早已關(guān)閉。鄉(xiāng)思涌起，濁酒一杯也消不散萬(wàn)里鄉(xiāng)愁，多想那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)啊，但邊患未平，功業(yè)未立，沒(méi)有辦法回去。夜深寒重，冷霜滿地，羌笛悠悠，將軍和征夫們難

2024-12-11 13:15

魯教版語(yǔ)文八下再塑生命ppt說(shuō)課課件(參考版)

【摘要】課題：說(shuō)課教師：張鈴一．教材的認(rèn)識(shí)1．教材地位《再塑生命》是八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元的一篇課文。在學(xué)生對(duì)議、論抒情等表達(dá)方式有所了解的基礎(chǔ)上，本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)

2024-12-02 00:28

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第14課心聲(參考版)

【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：整體感知課文內(nèi)容，能復(fù)述小說(shuō)的故事。過(guò)程與方法：學(xué)生自主、小組討論來(lái)分析文章人物形象，理解文題“心聲”的含義，多角度理解文章的主題。情感與價(jià)值觀：在理解“心聲”的含義的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)主人公對(duì)美好生活的追求，培養(yǎng)良好的師生關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：分析人物形象，有自己的獨(dú)特見(jiàn)解。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生

2024-11-23 12:41

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第11課故鄉(xiāng)(參考版)

【摘要】11、故鄉(xiāng)魯迅三維目標(biāo)1、了解作者及寫(xiě)作背景，體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。2、學(xué)習(xí)分析人物形象的基本方法，揣摩作者的寫(xiě)作意圖；理解小說(shuō)中議論的作用，探討小說(shuō)要表達(dá)的主題。3、學(xué)習(xí)魯迅先生，關(guān)心國(guó)家和人民的命運(yùn)；珍惜今天的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)了解作者及寫(xiě)作背景，體會(huì)運(yùn)用對(duì)比刻畫(huà)人物形象和突出主題思想的寫(xiě)法。教

2024-11-22 19:42

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第5課再塑生命2(專業(yè)版)

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第5課再塑生命2(留存版)

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第5課再塑生命2-文庫(kù)吧

20xx春魯教版語(yǔ)文八下第5課再塑生命2-wenkub