20xx春魯教版語文八下第11課故鄉(xiāng)2(參考版)
2024-12-11 13:17本頁面
【正文】 第 2段最后一句兩個 “ 愿望 ” 分別是指 ____和 _____ 。 怎樣理解這三種生活 ？ “ 他們應該有新的生活 ” 是指 ______ 的生活 。 現(xiàn)在我所謂希望 ， 不也是我自己手制的偶像么 ？ 只是他的愿望切近 ， 我的愿望茫遠罷了 。 我想到希望 ， 忽然害怕起來 。 我希望他們不再像我 ， 又大家隔膜起來 …… 然而我又不愿意他們因為要一氣 ， 都如我的 ________而生活 ， 也不愿意他們都如閏土的 ________而生活 ，也不愿意都如別人的 ________而生活 。 我躺著 ， 聽船底爆爆的水聲 ， 知道我在走我的路 。曾經(jīng)那樣美麗的楊二嫂，卻怪腔怪調(diào)地說“ 我 ”“ 放了道臺 ”“ 有三房姨太太 ”“ 八抬的大轎 ” ，弄得 “ 我 ”“ 無話可說 ” 。 小說主要是通過閏土、楊二嫂與 “ 我 ” 的關系來反映人們之間的隔膜和苦難生活。 課后練習二： 本題主要啟發(fā)學生對主題和人物的思考 。 課后練習一 、 1： 憶童年的故鄉(xiāng)：天真爛漫的童年 ， 讓 “ 我 ”感到心情無比歡愉； 在故鄉(xiāng)：冷漠的家鄉(xiāng) ， 隔膜的人情 ， 使“ 我 ” 感到無比悲哀 。 “ 我 ” 對閏土懷有深厚的感情，表現(xiàn)了 “ 我 ” 對勞苦人民的同情與愛，對等級觀念的否定。但 “ 我 ”不失望，對故鄉(xiāng)的未來有著美好的憧憬。 “我”是一個怎樣的人？ “ 我 ” 二十多年前遠離故鄉(xiāng)，過著辛苦輾轉(zhuǎn)的生活。人們都滿懷希望奮斗，就會迎來新生活。這正如地上的路：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 課文再次出現(xiàn)海邊奇異的圖畫，表現(xiàn)了什么？ 海邊奇異的圖畫是 “ 我 ” 對美好希望的想象和憧憬。 ” （ 1）因為 “ 我 ” 的愿望是普天下的人都過上自由、平等、幸福的新生活 ，但愿望能否實現(xiàn)是未知數(shù)， “ 我 ” 不知道，所以想到希望的能否實現(xiàn)，自然便害怕起來。 “ 他們應該有新的生活，為我們所未經(jīng)生活過的 ” 中的 “ 新的生活 ” 是指什么樣的生活？ 新生活指的是： 自由、平等、幸福的生活。 三、 在文中找出描寫 “ 我 ” 的心情的句子，分析 “ 我 ” 的心情是如何變化的？ 回故鄉(xiāng) —— 急切 見故鄉(xiāng) —— 悲涼 憶故鄉(xiāng) —— 沉重、憂憤 憶閏土 —— 高興、佩服、依依不舍 見楊二嫂 —— 驚嚇、困窘 見閏土 —— 興奮、驚異、悲哀 離故鄉(xiāng) —— 失望、氣悶、悲哀、憧憬未來 四、結合以下問題，分析 “ 我 ” 是一個怎樣的人？ “ 故鄉(xiāng)的山水也都漸漸遠離了我，但我卻并不感到怎樣的留戀 ” 這是為什么？ 因為 “ 我 ” 對故鄉(xiāng)的現(xiàn)實（即人與事）感到失望，故鄉(xiāng)沒有給 “ 我 ” 留下好印象。 對比及作用 豆腐西施 小 英雄 情同
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