【正文】 。我什么都不求，只求時(shí)間走得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我伸手輕輕撫著，額際、眉毛、眼、鼻、唇，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地?fù)徇^(guò)，就像小時(shí)候她趁我熟睡時(shí)，悄悄地?fù)嶂乙话?。我隱隱感覺(jué)，枕邊有一絲絲涼意，卻是淚。有人說(shuō)，夢(mèng)境越深，痛覺(jué)越弱，可我為何莫名的感到一陣心悸。夢(mèng)境的最后，是我與她在春色正好的河畔散步，有輕柔的柳絮飄落在她的肩頭。雖然沒(méi)有那么的快，那么的讓人無(wú)法適從。再然后，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)高、長(zhǎng)大了。她剪著短發(fā)，抱著尚且年幼的我，坐在沙發(fā)上，淡淡笑著。畫(huà)面一閃而過(guò)，就像在看一場(chǎng)途經(jīng)的電影，按了一下快捷鍵，轉(zhuǎn)眼就跳到了我出生3個(gè)月的時(shí)候。臉上有少女的微微羞澀，雙頰緋紅，很漂亮。正開(kāi)口沖我爸笑著說(shuō)什么。夢(mèng)里有她，還是二十出頭的樣子。我不知道有多少改變，我只明白，她是最?lèi)?ài)我的那一個(gè)。現(xiàn)在我和哥哥都在外面，只有妹妹能在家里陪你，希望妹妹能照顧好你。妹妹是花家里錢(qián)最少的，也是最早賺錢(qián)的一個(gè)。妹妹總認(rèn)為自己是抱養(yǎng)的，媽媽會(huì)偏心，對(duì)她的愛(ài)會(huì)少于我和哥哥。我很容易上火，火氣特別大，一句不中聽(tīng)的話，我就會(huì)火冒三丈，很生氣，很生氣.......我就是這么一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩。當(dāng)我一回到家媽媽很開(kāi)心，會(huì)煮很多好吃的東西給我吃，不讓我干重活，真的很幸福。我想長(zhǎng)大，卻始終長(zhǎng)不大。但是一切一切的不成熟，媽媽還是會(huì)包容他。但大學(xué)生就一定能實(shí)現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值嗎？其實(shí)不然，哥哥也算個(gè)半大學(xué)生，但出來(lái)還不是吃軟飯。你們那不求回報(bào)，只講付出，無(wú)私的愛(ài)，是最偉大的，最真誠(chéng)，最崇高、最真摯的愛(ài)，你們用你們的一生抒寫(xiě)和詮釋了世間最樸實(shí)，最普通，最平凡卻是最重、最美、最好的愛(ài)——父母的愛(ài)！爸、媽?zhuān)∥蚁雽?duì)你說(shuō)，我愛(ài)你們！老君鎮(zhèn)中心小學(xué)教師廖正洪2012年3月25日第四篇：我的母親我的母親歲月不饒人，母親日漸衰老，而我們卻未長(zhǎng)大。從你們的那渴盼兒能多留一會(huì)的的眼神中，我看到了你們對(duì)兒那一份無(wú)微不至的關(guān)心，對(duì)兒那一份想多和兒待一會(huì)兒，多說(shuō)一會(huì)話的高山般的摯愛(ài)。忙了一個(gè)中午，年輕的我們都在餐桌上津津有味的吃好長(zhǎng)一會(huì)兒了，你還在廚房不停地做后續(xù)的的佳肴，亦或是為滿(mǎn)足孫子的小小要求跑路。心里帶著愧疚，開(kāi)校都兩個(gè)月了，自己才第二次回家探望你們，本來(lái)我是可以經(jīng)?；丶铱纯茨銈兊?，自己卻未能?；丶覈u寒問(wèn)暖，關(guān)心你們，內(nèi)心苦痛極了。爸、媽?zhuān)也幌胝f(shuō)。然你們?nèi)苑N了不少的地，你說(shuō)現(xiàn)在種地條件好了，種點(diǎn)莊稼能收多少算多少，少向你們后人負(fù)擔(dān)點(diǎn)，你們也好過(guò)點(diǎn)嘛。在物欲橫流，啃老族流行，講索取、講享樂(lè)占主流的今天，你們也不曾為自己考慮一點(diǎn)點(diǎn)，也不曾向我講述你們生活的困苦和艱辛，也不曾要求后人的回報(bào)。你們沒(méi)有得到我們的回報(bào)，也從未想過(guò)讓我有什么回報(bào)，你們 想的總是我的健康，平安；你們想的總是我的工作、生活；你們想的總是怎樣讓我過(guò)得幸福、快樂(lè)，卻從未為自己想過(guò)，未為自己的幸福生活，你們想的總是兒快樂(lè)了，就是你們的快樂(lè)和欣慰！兒的不悅，你們總會(huì)糾心不已，兒快樂(lè)總會(huì)給你們臉上增添無(wú)數(shù)的笑容?？粗改改桥蝺骸⑼麅夯丶夷芰粝鲁燥埖男那?，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，我內(nèi)心象打翻了五味瓶一樣——酸楚無(wú)比，愧疚不已。媽?zhuān)憧觳阶叩轿疑磉?，急切的說(shuō)：“今晚就不走了吧，在家里吃晚飯吧”說(shuō)著就收拾起農(nóng)具，準(zhǔn)備回家做飯。你們卻總是阻撓再三，不要浪費(fèi)，你們總說(shuō)不需要！在你們的心中，兒好，兒身體好，兒過(guò)得好，自己再苦再累也就無(wú)所謂，也就值得了！在你們的心中，只有養(yǎng)兒那有防老，一心只為兒著想，卻從來(lái)沒(méi)有為自己想過(guò)！爸、媽?zhuān)∥也幌胝f(shuō)，上次我回家拿東西，你們還在屋后山上辛苦的勞動(dòng)著。就是這你們應(yīng)該安享晚年，享天倫之樂(lè)時(shí)，你們卻還時(shí)刻還為你的兒著想——自己多掙一塊，多掙一點(diǎn)，自己的后人就要少用一點(diǎn)，少為自己分擔(dān)一點(diǎn)。把父母對(duì)你平凡的付出，看成父母對(duì)兒簡(jiǎn)單行為，總是忽略、忽視那一份份平凡而高尚、普通而崇高、簡(jiǎn)單而艱難的愛(ài)！我不想說(shuō)，那“養(yǎng)兒防老”傳統(tǒng)的思想，在你們心中早已蕩然不存了。你們那天下父母之心——只講無(wú)私付出，一切只為了孩子的思想和情感，真可謂感天地，泣鬼神。我不想說(shuō)，當(dāng)我看到你們已是古稀之人時(shí)，你們?nèi)圆晦o辛勞的勞作，不要我的回報(bào)，仍拖著體弱多病，彎曲的身體在田間地頭挪動(dòng)，而不讓你的兒子為你承擔(dān)，也不給你兒增添應(yīng)該增添的責(zé)任。爸、媽你的愛(ài)伴我長(zhǎng)大，哺育我成長(zhǎng)，你們的偉大正襯托出你兒子的渺小，你的兒子愧對(duì)你們的深情！我不想說(shuō)，我從出生到兒時(shí)，到學(xué)業(yè)有成，從工作到婚姻，從小到大，你們停止關(guān)心我嗎？你們停止過(guò)對(duì)我的愛(ài)嗎？你們對(duì)我的愛(ài)，我從書(shū)本中讀到過(guò)，但卻從來(lái)沒(méi)有真正體會(huì)到，領(lǐng)悟到它真諦！我早已長(zhǎng)大成人，而你們年邁龍鐘時(shí)，你把我們當(dāng)成沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子無(wú)私的奉獻(xiàn)你們殘燭之光。等動(dòng)詞）②從“伐竹”這一細(xì)節(jié)中你感悟到了那些？（發(fā)現(xiàn)了這里人跡罕至無(wú)路可走；發(fā)現(xiàn)了作者喜悅之高、興趣之大，克服重重困難也要覓得小潭）③小石潭的全貌怎樣？（潭底為整塊石頭，靠近岸邊，有一圈從潭底周?chē)怀鏊娴木奘?，成為坻、嶼、嵁、巖各種不同的形狀）④請(qǐng)你依據(jù)文章內(nèi)容概括出課文是按找怎樣的游覽順序來(lái)寫(xiě)的？（發(fā)現(xiàn)小潭潭中景物小潭源流潭中氣氛）⑤文章在寫(xiě)景中用了什么寫(xiě)法？（先聞其聲，后見(jiàn)其形，用的是”移步換景的寫(xiě)法）⑥潭水和游魚(yú)各有什么特點(diǎn)？作者是怎樣描寫(xiě)的？（潭水之清和游魚(yú)之樂(lè)作者從游魚(yú)、陽(yáng)光、影子等角度描寫(xiě)潭水通過(guò)具體景物，用靜止和活動(dòng)的畫(huà)面來(lái)寫(xiě)，不作一點(diǎn)抽象的說(shuō)明，整段話沒(méi)有一個(gè)字寫(xiě)到水，只是描繪出一幅畫(huà)面，但又無(wú)處不在寫(xiě)水你看魚(yú)兒在水里游，就像在空中浮游沒(méi)有憑依一樣這就寫(xiě)出了水的清，清到仿佛透明的程度太陽(yáng)光照下來(lái)，魚(yú)兒的影子都落在潭底的石頭上了，這就更顯出了水的清澄這里雖然沒(méi)有正面寫(xiě)水，可是通過(guò)對(duì)魚(yú)兒、日光和影子這些具體東西的描繪，真正地寫(xiě)出了水清就像畫(huà)家在畫(huà)天空的時(shí)候，著一鳥(niǎo)而讓觀者感知天空的遼闊高遠(yuǎn)，是一種形象化的表現(xiàn)手法這種寫(xiě)景的方法叫側(cè)面烘托的寫(xiě)法）⑦我們?cè)倏纯醋髡呤窃鯓訉?xiě)魚(yú)的？這段描寫(xiě)滲透了作者怎樣的感情？（作者采用動(dòng)、靜相結(jié)合的方法，作者把自己快樂(lè)的心情幻化到魚(yú)兒身上，仿佛魚(yú)兒也會(huì)像人那樣感到快樂(lè)似的）⑧作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)，依次抓住溪身岸勢(shì)的那些特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？運(yùn)用了那些修辭方法？（抓住溪身的蜿蜒、曲折，小溪的或明或暗，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用比喻的修辭方法動(dòng)靜結(jié)合，準(zhǔn)確地抓住景物的特征進(jìn)行描寫(xiě)）⑨文章后部分的凄寒的感受與上文中的“樂(lè)”，對(duì)比鮮明，你是怎樣體會(huì)這種情感的變化？（這種情感變化足以說(shuō)明，作者被貶謫的悲涼是他心中的主調(diào)，寄情山水的歡樂(lè)只是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā)便顯露出來(lái)設(shè)計(jì)此題的目的在于引導(dǎo)學(xué)生在矛盾中發(fā)現(xiàn)人物的內(nèi)心情感，領(lǐng)會(huì)文章感情所在） ①總結(jié)全文王國(guó)維說(shuō)“以自身觀物，物皆著我之色彩”課文是一篇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的山水游記，極富作者的生活個(gè)性，是“柳”化了的山水他描繪小石潭的石、水、光影、游魚(yú)、樹(shù)木，著力渲染出了凄寒幽邃的神韻，抒發(fā)了寂寞處境中悲涼凄苦的情感游記里傳神的描寫(xiě)，巧妙的比喻，情景交融的寫(xiě)法，精練的語(yǔ)言，很值得我們學(xué)習(xí)②拓展延伸： 關(guān)于崔氏二小生：柳集舊注：“崔簡(jiǎn)之子也”據(jù)柳宗元《故永州刺史流配驩州崔君權(quán)厝志》舊注：“崔君名簡(jiǎn)，字子敬”又文中“夫人河?xùn)|柳氏”句下注：“簡(jiǎn)娶公之姊”據(jù)此，則“崔氏二小生”當(dāng)為柳宗元的外甥③附：板書(shū)設(shè)計(jì)《小石潭記》賞 思↓ ↓發(fā)現(xiàn)小潭—樂(lè)—潭中景物 ———— 小潭源流— 凄 — 潭中氣氛：“永州八記”是柳宗元被貶為永州司馬時(shí)借山水游記，書(shū)胸中憤郁的散文由于八記遺址在永州城郊，故稱(chēng)《永州八記》分別是《始得西山宴游記》、《鈷鉧潭記》（古代稱(chēng)熨斗為鈷鉧，鈷鉧潭河床底面都是天然石頭，凹陷甚深，潭面象古代熨斗，故名之）《鈷鉧潭西小丘記》、《至小丘西小石潭記》、《袁家渴記》、《石渠記》、《石澗記》、《小石城山記》：困居永州的十年永州，在唐時(shí)僻遠(yuǎn)荒涼州司馬只是安置流放官員的一種名義上的職務(wù)其在永州的十年，是生平最為困厄，最為艱難，心情也最為孤寂郁憤