教師“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育自查報告(參考版)
2024-10-28 13:08本頁面
【正文】 以上幾點淺顯的拙見是我這次學(xué)習(xí)的體會，總之我會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，立足崗位，改作風(fēng)，抓落實，促發(fā)展，使自己的教學(xué)工作再上一個臺階。哪怕只是微不足道的見解，也要給于充分的肯定。正如蘇霍姆林斯基說過“在人的內(nèi)心深處，都有一個根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生的精神世界中要特別強(qiáng)烈。在課堂教學(xué)中，教師和學(xué)生之間，學(xué)生和學(xué)生之間的信息交流應(yīng)變“傳話”為“對話”，教師要“蹲下身子與學(xué)生對話”。第三，要建立平等、和諧的師生關(guān)系。教師要作為學(xué)習(xí)的參與者，與學(xué)生分享自己的感情體驗和想法，和學(xué)生一起尋找真理。教育家陶行知曾說：“我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教會學(xué)生會學(xué)。其次，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。工作方向：首先，學(xué)高為師，身正垂范。第四，制定明確的目標(biāo)。第三，要能夠深入查找自身在“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。其次，要科學(xué)看待以往取得的成績，切不可在功勞薄上裹足不前。“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。作為一名小學(xué)教師，我深感肩上的責(zé)任重大，重新審視了自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次學(xué)習(xí)后的心得體會總結(jié)如下：首先，要從思想上高度重視，把“轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實、促發(fā)展”當(dāng)做一種責(zé)任，一種義務(wù)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育。表態(tài)發(fā)言結(jié)束后當(dāng)場對表態(tài)對象進(jìn)行民主評議，不滿意票在50%以上的重新表態(tài)。每位教師要對照先進(jìn)典型和這次整頓活動的主要問題，深刻剖析個人在思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題，寫出自查報告，提出整改措施和今后努力方向。討論主題有①如何提高課堂教學(xué)效率；②怎樣轉(zhuǎn)化學(xué)困生，如何正確評價學(xué)生；③對照成績，談一談自己在教學(xué)中的得與失；④如何加強(qiáng)對學(xué)生的管理；⑤你對提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的管理有何建議；⑥制約學(xué)校教育發(fā)展和提升教育質(zhì)量的不利因素有哪些，如何改進(jìn)。學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合。1是否有利用假期辦補(bǔ)習(xí)班或參與進(jìn)行有償家教的行為；1是否有擅離職守、遲到早退、久病不歸等違反辦公紀(jì)律的行為。切實形成“五個方面能力”，形成“五種優(yōu)良作風(fēng)”，辦好人民滿意教育。第四階段：整改落實（4月1日—6月15日）這一階段，對迫切需要解決、經(jīng)過努力能夠解決的突出問題，集中時間和精力整改，確保問題有效解決。對于自身在能力作風(fēng)方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，我們將召開專門的整改督查會議，要求相關(guān)部門和同志從思想觀念、工作作風(fēng)、工作能力、服務(wù)質(zhì)量上找差距。并召開思想作風(fēng)整頓專題民主生活會，總結(jié)問題與不足，剖析問題的原因，并提出初步整改方案。通過宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步認(rèn)識思想作風(fēng)整頓的重要性、緊迫性，進(jìn)一步增強(qiáng)提高素質(zhì)的自覺性、主動性。使全體教職工在政治上，理論修養(yǎng)上，法制意識上，職業(yè)道德上等方面得到全面提高；杜絕教育不規(guī)范行為，把風(fēng)氣搞正，把干部、教職工作風(fēng)搞實，依法執(zhí)教，依規(guī)辦事。所以，在教師隊伍中深入開展思想、作風(fēng)、紀(jì)律三項整頓活動已經(jīng)勢在必行。只有不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，才能跟上時代發(fā)展步伐。二、開展“思想作風(fēng)整頓”活動的意義加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證，是教育內(nèi)涵不斷提升的動力之源，也是教育可持續(xù)發(fā)展的核心要求。使教師進(jìn)一步解放思想，唱響三種作風(fēng)（敢打必勝、誓爭一流，求真務(wù)實、較真碰硬，依靠群眾、服務(wù)群眾）。西莊小學(xué)第四篇：“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育實施方案[范文模版]“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動實施方案河道學(xué)區(qū)皇甫小學(xué)“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1