德育特色班級工作總結(jié)(參考版)
2024-10-28 12:59本頁面
【正文】 總之，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，更是德育教育的主要手段，班級特色文化的建設(shè)，是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的過程，我們會一直堅(jiān)持摸索下去。延伸班集體活動的空間。開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化體育活動。開展特色主題班隊(duì)會?？勺寣W(xué)生自主設(shè)計(jì)活動方案，自行組織、自主參與，自主評價，如有的班在中隊(duì)長的主持下開展生動有趣的辯論大賽“上網(wǎng)的利與弊”、“使用手機(jī)的利與弊”等。我校的班主任是以下方面開展富有特色的班級活動：解放思想，將活動的主動權(quán)交給學(xué)生。四、開展豐富的班隊(duì)活動，構(gòu)建班級活動文化塑造班級精神，打造班級特色，需要通過活動來培養(yǎng)。口號是一個班級工作的基點(diǎn)，是班級目標(biāo)的濃縮，是班集體的一面旗幟。如“讀書樂，樂讀書”、“三思五醒”等這些班訓(xùn)，匠心獨(dú)具，富有創(chuàng)意，給人以回味美感。其次，擬定班訓(xùn)。建設(shè)班級文化，打造班級特色，從以下幾點(diǎn)著手：首先每個班級應(yīng)當(dāng)塑造概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，使全體學(xué)生有明確的奮斗目標(biāo)。在制定班規(guī)前，先組織學(xué)習(xí)學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度，并引導(dǎo)學(xué)生分析本班實(shí)際，找出該班的特點(diǎn)、長處、不足，讓學(xué)生盡情討論，充分發(fā)揚(yáng)民主，通過討論制定出符合班級實(shí)際，體現(xiàn)班級個性特色的規(guī)章制度。可以說，一個優(yōu)秀的班集體，必有一套運(yùn)行良好的班級規(guī)章制度，在建設(shè)班級制度文化的過程中，我們是這樣做得：首先，是從學(xué)生的需要出發(fā)，讓他們認(rèn)識到制定各種制度的目的不是管住他們，而是保證班級所有成員的利益——秩序、公平、好習(xí)慣、高效率。通過班級環(huán)境文化的建設(shè)，讓每個學(xué)生置身于深厚的具有個性化的班級文化氛圍中，給人一種精神上的振奮，從中不斷吸取豐富的營養(yǎng)，積淀文化的底蘊(yùn)。我們的學(xué)生千差萬別，他們有著各自的特點(diǎn)，各自的愛好，各自的優(yōu)勢和劣勢，我們要抓住閃光點(diǎn)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，樹立起學(xué)生的自信，培養(yǎng)健 全的人格，建立“班級光榮榜”，打造班級賞識文化，讓學(xué)生在被賞識的積極氛圍中成長進(jìn)步。對黑板報(bào)的版面進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生自主設(shè)計(jì)版頭、版面、插圖，黑板報(bào)內(nèi)容要圍繞班級特色文化建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)生的個性和班級的特色。如班級的口號、班規(guī)、班訓(xùn)、班級精神等，要貼在教室的前方，教室四壁懸掛適合班級特征的名人名言，教室四周展示學(xué)生有個性的作品等。從環(huán)境布置中彰顯班級特色。如有的班主任把教室墻壁劃塊分割，分別承包給不同的學(xué)習(xí)小組去完成。美化班級環(huán)境。一、營造班級文化氛圍，構(gòu)建班級物質(zhì)文化我們一直努力構(gòu)建班級物質(zhì)文化，讓教室的每面墻壁都會說話，讓每個角落都富有教育意義，用蘇霍姆林斯基的話講就是“無論是種植花草樹木，還是懸掛圖片標(biāo)語，或是辦墻報(bào)，我們都將從審美的角度深入規(guī)劃，以便挖掘出潛移默化的育人功能”。我校每學(xué)年都會組織班級特色文化評比活動，以我校的“校風(fēng)、校訓(xùn)”主線，各班創(chuàng)設(shè)各具特色的文化和學(xué)習(xí)氛圍。冬季陽光長跑，師生們共享了冬季的溫暖！但是，我們在工作中還有很多不足，在實(shí)施過程中，我們總結(jié)如下：學(xué)校班級少，在活動中，評比的操作性難，學(xué)生們沉悶的態(tài)度，還要我們師生常抓共管。三、辦好特色教育按照辦學(xué)規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為教育特色學(xué)校。我們就是讓學(xué)生在優(yōu)美健康歌曲的熏陶下，獲得美的享受，受到思想的教育。班隊(duì)會活動、安全演練、感恩教師、愛國主義教育、法制教育等，讓孩子們有了新的起點(diǎn)。二、拓寬德育途徑。開發(fā)德育校本教材、社團(tuán)活動，重視以敬業(yè)和誠信的職業(yè)道德培養(yǎng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和技能，強(qiáng)調(diào)“以德活?！苯虝恕⒐芾碛?、服務(wù)育人、環(huán)境育人。按照上級文件規(guī)劃，我們將努力把我校建設(shè)成為職業(yè)教育特色學(xué)校。有專家說，最好的教育是自我教育。為了把這項(xiàng)工作真正抓到實(shí)處，我們以“班級文化”為中心，積極營建了班主任、學(xué)生會干部
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