【摘要】圓心角第2課時圓心角定理的逆定理1.(4分)下列說法中正確的是()A.等弦所對的弧相等B.等弧所對的弦相等C.圓心角相等,所對的弦相等D.弦相等,所對的圓心角相等2.(4分)如圖所示,已知AB是⊙O的直徑,C,D是BE︵的三等分點,∠
2024-12-11 13:07
【摘要】圓心角第1課時圓心角定理1.(4分)下列語句中,正確的有()A.在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等B.平分弦的直徑垂直于弦C.長度相等的兩條弧相等D.圓是軸對稱圖形,任何一條直徑都是它的對稱軸2.(4分)如圖所示是一個旋轉(zhuǎn)對稱圖形,以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,以下列哪一個角為旋轉(zhuǎn)角旋
2024-12-11 13:18
【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)圓心角第2課時圓心角定理的逆定理筑方法勤反思學(xué)知識第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識知識點圓心角定理的逆定理圓心角在同圓或等圓中,如果兩個________、________、________、____________中有一對量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各對量都相
2025-06-20 12:02
【摘要】圓心角所對的弧為AB,AOB?過點O作弦AB的垂線,垂足為M,OABM頂點在圓心的角,叫圓心角,如,AOB?所對的弦為AB;圖1OM是唯一的。
2024-12-12 04:05
【摘要】第3章圓的基本性質(zhì)圓心角第1課時圓心角定理筑方法勤反思學(xué)知識第3章圓的基本性質(zhì)學(xué)知識知識點一圓心角的定義圓心角____________的角叫做圓心角.頂點在圓心1.如圖3-4-1所示,下列各角是圓心角的是()A.∠AOB
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與逆定理陽泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=P
2024-11-13 02:59
【摘要】圓的對稱性圓的軸對稱性(圓是軸對稱圖形)垂徑定理及其推論圓的中心對稱性(旋轉(zhuǎn)不變性)圓心角定理條件結(jié)論在同圓或等圓中如果圓心角相等那么圓心角所對的弧相等圓心角所對的弦相等圓心角所對的弦的弦心距相等圓心角定理:在同圓和等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等,
2024-12-01 23:42
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上冊)第一章證明(二)(1)性質(zhì)定理與逆定理駛向勝利的彼岸角平分線?你還能利用折紙的方法得到角平分線及角平分線上的點嗎?回顧思考已知:如圖,OC是∠AOB的平分線,P是OC上任意一點,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分別是D,E.求證:PD=PE.而△OPD≌△O
2024-11-16 00:06
【摘要】圓心角定理:在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等,所對的弦的弦心距相等.在同圓或等圓中,如果兩個圓心角、兩條弧、兩條弦、兩個弦心距中有一對量相等,那么它們所對應(yīng)的其余各對量都相等。例1如圖,已知點O是∠EPF的平分線上一點,P點在圓外,以O(shè)為圓心的圓與∠EPF的兩邊分別相交于A、B和C、D。
2024-10-21 18:08
【摘要】某種零件加工時,需要把兩個半圓環(huán)形拼成一個完整的圓環(huán),并確定這個圓環(huán)的圓心,在加工時首先要檢測兩個半圓環(huán)形是否合格.檢測方法如圖1所示,把直角鋼尺的直角頂點放在圓周上,如果在移動鋼尺的過程中,鋼尺的兩個直角邊始終和A,B兩點接觸,并且直角頂點一直在圓周上,就說明這個半圓環(huán)形是合格的.把兩個合格的半圓環(huán)形拼接在一起就形成了如圖2所示的一個圓環(huán).
2024-11-21 13:34
【摘要】角平分線的性質(zhì)第1章直角三角形第2課時角平分線的性質(zhì)定理的逆定理學(xué)習(xí)目標(biāo).(難點).(重點).導(dǎo)入新課問題引入ODPP到OA的距離P到OB的距離角平分線上的點幾何語言描述:∵OC平分∠AOB,且PD⊥OA,PE⊥OB.
2024-11-23 02:32
【摘要】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠A′OB′的位置時,∠AOB=∠A′OB′,射線OA與OA′重合,OB與OB′重合.而同圓的半徑相等,OA=OA′,OB=OB′,∴點A與A′重合,B與B′重合.·OAB探究·OABA′B′A′B
2024-11-15 08:25
【摘要】課題:圓心角(1)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索圓的中心對稱性和旋轉(zhuǎn)不變性的過程,2、理解圓心角的概念,并掌握“在同圓和等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦相等”的定理(圓心角定理)。3、體驗利用旋轉(zhuǎn)變換來研究圓的性質(zhì)的思想方法。教學(xué)重點:圓心角定理教學(xué)難點:根據(jù)圓的旋轉(zhuǎn)不變性推出圓心角定理,需用到圖形的旋轉(zhuǎn)變換]教學(xué)內(nèi)容設(shè)計
2024-12-13 06:16
【摘要】......測試一、選擇題。(共10題)1、如圖1,CD是圓O的弦,AB是圓O的直徑,CD=8,AB=10,則點A、B到直線CD的距離的和是 () A、6 B、8 C、10
2025-04-07 03:03
【摘要】弧、弦、圓心角1.若AB︵,CD︵是同一圓上的兩段弧,且AB︵=CD︵,則弦AB與弦CD之間的關(guān)系是(C)A.AB<CDB.AB>CDC.AB=CDD.不能確定【解析】同圓或等圓中等弧所對的弦相等.2.如圖24-1-27所示,AB是⊙O的直徑,C,D是BE︵
2024-12-07 05:51