【摘要】圖形的位似請同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點?如果兩個圖形不僅形狀相同,而且每組對應(yīng)點所在的直線都經(jīng)過同一點,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心.2、觀察下列位似圖形下列圖形中,每個圖中的四邊形ABCD和四邊形A′B′C′D′都是相似圖形.分別觀察這五個圖,你發(fā)現(xiàn)每個圖中的兩個四邊形各對應(yīng)點的連線
2024-12-11 13:05
【摘要】圖形的位似1.(4分)下列語句正確的有()(1)相似圖形一定是位似圖形;(2)位似圖形一定是相似圖形;(3)同底片洗出來的兩張照片是位似圖形;(4)放映幻燈片時,底片上的圖形和銀幕上的圖形是位似圖形.A.1個B.2個C.3個D.4個2.(4分
2024-12-12 00:14
【摘要】“”教學(xué)設(shè)計浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教材分析“”是浙教版九年級(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮?。环烹娪皶r,膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強了數(shù)學(xué)與自然、社會及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-12-01 23:41
【摘要】8圖形的位似倍速課時學(xué)練我是“聯(lián)想”總裁?你還記得圖形不同的變換及其性質(zhì)嗎:?平移:平移的方向,平移的距離.?旋轉(zhuǎn):旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)方向,旋轉(zhuǎn)角度.?全等.?相似:相似比.?對稱(軸對稱與軸對稱圖形,中心對稱與中心對稱圖形);對稱軸,對稱中心.?圖形這些不同的變換是我們學(xué)習(xí)幾何必不可
2024-12-01 22:05
【摘要】一、教材分析:1、教材的地位和作用“”是浙教版九年級(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮?。环烹娪皶r,膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強了數(shù)學(xué)與自然、社會及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性
2024-12-13 06:16
【摘要】精彩練習(xí)九年級數(shù)學(xué)第四章相似三角形4.7圖形的位似練就好基礎(chǔ)更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎(chǔ)AC1:2ACD(第4題圖)(第5題圖)(4,6)或(-4,6)(第1題圖)(第2題圖)(第3題圖)
2025-06-15 12:32
【摘要】第4章相似三角形4.7圖形的位似筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形4.7圖形的位似學(xué)知識知識點一位似圖形的定義及性質(zhì)4.7圖形的位似所有經(jīng)過對應(yīng)點的直線都______________;這個交點到兩個對應(yīng)點的距離之比都________,那么這兩個圖形就叫做位似圖形.相交于同
2025-06-15 00:20
【摘要】圖形的位似 如果兩個圖形不僅形狀相同,而且每組對應(yīng)點所在的直線都經(jīng)過同一點,那么這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心.1.兩圖形相似.同時滿足下面兩個條件的兩個圖形才叫做位似圖形.兩條件缺一不可.顯然,位似圖形是相似圖形的特殊情形,其相似比又叫做它們的位似比.2.每組對應(yīng)點所在直線都
2025-06-09 08:18
【摘要】倍速課時學(xué)練我們學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中,如何用坐標(biāo)表示某些平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)(中心對稱)等變換,相似也是一種圖形的變換,一些特殊的相似(如位似)也可以用圖形坐標(biāo)的變化來表示.倍速課時學(xué)練如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有兩點A(6,3),B(6,0).以原點O為位似中心,相似比為,把
2024-12-11 22:59
【摘要】第3章圖形的相似位似第1課時位似圖形的概念及畫法學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1.位似圖形的識別及位似圖形的性質(zhì)此內(nèi)容為本
2025-06-23 22:47
2025-06-23 23:27
【摘要】制作者:周德洪莆田私立笏石實驗中學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版圖形的位似掌握位似圖形的概念和性質(zhì);會判定位似圖形;會利用位似將一個圖形放大和縮小重點理解位似圖形的概念和性質(zhì);攻克利用位似將一個圖形放大或縮小1.前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了圖形的哪些變換??平移:平移的方向,平移的距離.
2024-12-05 00:57
【摘要】位似第3章圖形的相似第1課時位似圖形目標(biāo)突破總結(jié)反思第3章圖形的相似知識目標(biāo)知識目標(biāo)位似1.在回顧相似三角形的定義的基礎(chǔ)上,理解位似圖形的概念,并能判斷兩個圖形是不是位似圖形.2.理解位似圖形的性質(zhì),并能根據(jù)位似圖形的性質(zhì)把一個圖形放大或縮?。繕?biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-21 02:23
【摘要】第3章圖形的相似位似第2課時坐標(biāo)系中的位似圖形學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決下列問題★1.以坐標(biāo)原點為位似中心的位似圖形的坐標(biāo)變化規(guī)律
2025-06-15 06:37
2025-06-22 01:24