建“六型”班組(參考版)
2024-10-28 12:56本頁面
【正文】 三、安全檢查及安全教育活動記錄（季度）.............91精益管理一、精益管理知識培訓(xùn)記錄（季度）..................97二、6S管理記錄（季度）.................98三、看板管理內(nèi)容更換記錄...............99和諧民主一、班組民主生活會記錄.................103二、班組文體活動記錄.....................106三、班組榮譽(yù)評比記錄......................107四、班組工作總結(jié)......................108。二〇XX年X月X日第五篇：六型班組建設(shè)班 組 建 設(shè) 記 錄單位： 班組：組長：xxxxx記錄時(shí)間： 班組遠(yuǎn)景：xxxxxxxxxx班呼：精益制造，創(chuàng)新發(fā)展班歌：團(tuán)結(jié)就是力量目錄一、員工行為規(guī)范..................錯(cuò)誤！未定義書簽。（五）立足實(shí)際，創(chuàng)出特色。全力提升班組長綜合素質(zhì)，努力保證他們的思想理念和文化技術(shù)始終跟上時(shí)代發(fā)展步伐，真正成為企業(yè)創(chuàng)新進(jìn)步的骨干力量。完善班組管理結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步明確并落實(shí)班組長管理的權(quán)、責(zé)、利，確保班組管理高效有序。（三）選好班（組）長，落實(shí)職責(zé)。（二）、健全制度，規(guī)范管理。建立起“黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政主抓、工會運(yùn)作，部門配合，黨政工齊抓共管”的工作格局。（六）創(chuàng)建“安康型班組”以維護(hù)職工的安全健康為保障，以實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位安全管理為目標(biāo)，以開展“安康杯”競賽活動為基本載體，認(rèn)真推廣和應(yīng)用“白國周班組管理法”，做到“三到位”（布置工作、檢查工作、處理隱患到位）、“三不少”（班前檢查、班中排查和班后復(fù)查不能少），努力把班組建成安全措施到位，全員安全健康意識強(qiáng)，安全生產(chǎn)無事故的安康型班組。加強(qiáng)班組民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，增強(qiáng)職工民主參與意識，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，人人遵章守紀(jì)。組織員工開展文化體育活動，培育、創(chuàng)建班組特色文化。（四）創(chuàng)建“效益型班組”以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為核心，以建功立業(yè)競賽活動和“全省職工節(jié)能減排行動”為主題，圍繞轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，節(jié)約挖潛，降低成本，提高效益，強(qiáng)化全員節(jié)約意識，努力把班組建成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務(wù)社會、成效顯著的效益型班組。（二）創(chuàng)建“創(chuàng)新型班組”以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力為動力，以創(chuàng)建“工人先鋒號”活動為載體，積極開展合理化建議和“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議）等技術(shù)創(chuàng)新活動，進(jìn)一步普及科技知識，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)職工創(chuàng)新能力，提高職工創(chuàng)新水平，激發(fā)各類人才的創(chuàng)造活力和創(chuàng)新熱情，推動優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，努力把班組建成勇于攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造、超越目標(biāo)的創(chuàng)新型班組。以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動為載體，大力實(shí)施職工素質(zhì)工程，不斷改善班組學(xué)習(xí)環(huán)境，努力營造學(xué)習(xí)氛圍，建立健全學(xué)習(xí)制度與激勵機(jī)制。安康是保障。四、創(chuàng)建“六型班組”活動的主要內(nèi)容及基本標(biāo)準(zhǔn) “六型班組”是一個(gè)整體，互相聯(lián)系，和諧聯(lián)動。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照省委提出的加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、著力推動“跨越發(fā)展、綠色發(fā)展、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展”的要求，堅(jiān)持以提高班組全員素質(zhì)為基礎(chǔ)，以增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)新能力為動力，以增強(qiáng)職工環(huán)境保護(hù)意識為前提，以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會效益為核心，以建設(shè)和諧組織為關(guān)鍵，以維護(hù)職工的安全健康權(quán)益為保障，為職工學(xué)習(xí)新知識、掌握新技術(shù)搭建平臺，不斷提高廣大職工勞動技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)造就更多的知識型、創(chuàng)新型、技能型、專家型人才，更好地為推動科學(xué)發(fā)展和社會和諧建功立業(yè)。第四篇：六型班組關(guān)于認(rèn)真做好創(chuàng)建“六型班組”工作的安排意見司屬各單位：根據(jù)集團(tuán)公司轉(zhuǎn)發(fā)的省總工會及省經(jīng)貿(mào)工會關(guān)于《全省企業(yè)“六型班組”創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查考核的通知》的文件精神。經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核結(jié)果、考勤結(jié)果、推優(yōu)評先、班組費(fèi)用等情況定期進(jìn)行公開，接受班組成員的監(jiān)督，保證班組成員行使民主管理權(quán)利，真正做到參與決策、參與分配、參與管理。尊重職工的主人翁地位，堅(jiān)持和完善班務(wù)公開、班組民主生活會、班務(wù)會等民主管理形式，暢通職工民主參與的渠道。（六）和諧型班組。通過組織開展豐富多彩的文體
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