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正文內(nèi)容

幼兒園家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)(參考版)

2024-10-28 12:48本頁(yè)面
  

【正文】 借著這次“親子開(kāi)放日”活動(dòng)的舉行,增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度,拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,統(tǒng)一了教育思想,掀起了家園共育的潮流,為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)?;顒?dòng)當(dāng)中還有很多細(xì)節(jié)需要我們?cè)谝院蟮募议L(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)當(dāng)中需要注意,如媽媽們的高跟鞋在活動(dòng)室中非常不便,應(yīng)該提醒家長(zhǎng)朋友們穿適宜的服裝;對(duì)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)教師要做好把關(guān),因人而異,為家長(zhǎng)安排最合適的組織環(huán)節(jié);家長(zhǎng)的餐前介紹不足,在之前安排時(shí)提醒家長(zhǎng)對(duì)幼兒進(jìn)行文明進(jìn)餐的要求等。教師們應(yīng)該在幼兒進(jìn)餐時(shí)間和活動(dòng)結(jié)束時(shí)間對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行當(dāng)場(chǎng)小結(jié),事后在班級(jí)和微信群當(dāng)中再次小結(jié),并對(duì)積極準(zhǔn)備參與的家長(zhǎng)公開(kāi)表示感謝,同時(shí)鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)能夠積極主動(dòng)的參與到幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。三、活動(dòng)要做到有始有終。二、個(gè)別教師未能明確自己的角色定位。在活動(dòng)當(dāng)天,由于天氣原因未能順利讓家長(zhǎng)同幼兒一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng),臨時(shí)改成在活動(dòng)室中進(jìn)行游戲,大大局限了幼兒的活動(dòng)空間和活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)提前一周將參與活動(dòng)的家長(zhǎng)朋友提前召集起來(lái),大家共同商議活動(dòng)環(huán)節(jié)及各環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容,活動(dòng)環(huán)節(jié)清晰、分工明確,做到事事有準(zhǔn)備,確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行。在以后的教學(xué)工作中,我們將繼續(xù)挖掘、充分利用家長(zhǎng)這一豐富的教育資源,拓寬幼兒園教育教學(xué)及管理的思路,讓家長(zhǎng)朋友成為幼兒園穩(wěn)固、長(zhǎng)久的合作者和支持者,更好地展現(xiàn)家園之間的平等、聯(lián)動(dòng)、協(xié)作。來(lái)自不同職業(yè)的不同家長(zhǎng)給孩子們帶來(lái)了新鮮愉悅的體驗(yàn)。幾位家長(zhǎng)組織完游戲活動(dòng)后,笑容滿(mǎn)面的說(shuō):這幼兒園老師的工作看起來(lái)容易,要做好可真是不簡(jiǎn)單呢,這么多孩子,老師總是有辦法去吸引孩子,看把我們幾個(gè)忙的滿(mǎn)頭大汗的。最后的進(jìn)餐環(huán)節(jié),家長(zhǎng)朋友也能夠切身體會(huì)照顧多名幼兒進(jìn)餐的不易,也更加了解了幼兒在園的生活。在組織親子游戲時(shí),家長(zhǎng)朋友們都能有序的組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與到游戲當(dāng)中來(lái)。同時(shí)家長(zhǎng)們積極踴躍的參與了幼兒半日活動(dòng)的組織,親身感受了一次“不尋常的職業(yè)體驗(yàn)”,扮演了一次有意義的“教師角色”。然后家長(zhǎng)井然有序地走進(jìn)班級(jí),參與組織、了解孩子半日生活學(xué)習(xí)情況。本次活動(dòng)可以說(shuō)是在忙碌、有序、期待中開(kāi)始,在精彩、成功、贊嘆中結(jié)束的。中班年級(jí)組“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)總結(jié)為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的一日生活、學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通交流,我園于2015年10月30日在中班年級(jí)組進(jìn)行 “家長(zhǎng)走進(jìn)課堂”——親子半日活動(dòng)。,保存好相關(guān)材料(圖片、講稿、家長(zhǎng)的反饋等等)。再開(kāi)始進(jìn)行本次活動(dòng)。(4)請(qǐng)幾位家長(zhǎng)為幼兒打飯,并照顧幼兒進(jìn)餐。(3)請(qǐng)家長(zhǎng)組織幼兒餐前聽(tīng)繪本故事的活動(dòng)。:(1)請(qǐng)家長(zhǎng)組織一節(jié)以“各種各樣的職業(yè)”為主題的集體教育活動(dòng)。(3)班主任和協(xié)管教師做好與家長(zhǎng)的交流工作。三、活動(dòng)安排:2015年10月30日下午15:30 :全體家長(zhǎng) :(1)本次活動(dòng)每班共安排8名以上家長(zhǎng)參加。家長(zhǎng)要樹(shù)立正確的教育觀(guān)念,掌握科學(xué)的教育方法,尊重孩子的健康情趣,培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣,加強(qiáng)與學(xué)校的溝通配合。其實(shí)我們最好也不要在在水邊上玩的,因?yàn)槿绻渡蠜](méi)有充分的安全防護(hù)措施的話(huà),我們?cè)谕娴臅r(shí)候是不是因?yàn)椴恍⌒木蜁?huì)有落水的危險(xiǎn)啊?對(duì),所以我們最好不在水邊上做活動(dòng)量太大的活動(dòng))好的,現(xiàn)在可以帶著小朋友們跟我一起來(lái)讀一下我們需要牢記的口訣:青山綠、碧水美,爸媽不在不玩水。那么下水之前我們除了要做熱身運(yùn)動(dòng),還要做哪些準(zhǔn)備呢?小朋友們可以舉手回答(列舉:泳鏡、泳圈、手
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