魅力家長進課堂活動記錄總結(jié)(參考版)
2024-10-28 16:08本頁面
【正文】 活動圖片：?？傊?，本次“家長開放日”活動，不僅讓家長走進了幼兒園，了解到幼兒在園半日活動的情況，也讓家長感受到參與孩子們活動的快樂，理解到“家園”配合教育的重要性。四、要關(guān)注活動當(dāng)中的細節(jié)。大部分教師在活動開始都能夠就本次活動的具體安排和意義向家長們作了說明，但是事后的總結(jié)仍有不足。在活動當(dāng)中，家長作為幼兒半日活動的組織者的同時，會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)情況，教師不能置之不理任其發(fā)展，而是要以主持人的身份，對每一個環(huán)節(jié)進行承上啟下的過渡，對組織好的家長進行表揚，對活動中或緊張或膽怯的家長進行鼓勵等。這類情況下應(yīng)該充分利用幼兒園的幾大功能室開展活動，如利用閱讀吧進行親子閱讀、利用構(gòu)建室進行親自構(gòu)建等，這樣不僅能豐富活動內(nèi)容，還能讓家長朋友們充分了解到幼兒園的一些基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。不足之處有：一、未能充分利用幼兒園的功能室開展活動?；顒与m然圓滿結(jié)束了，但是我們的工作不會停止，回顧本次活動，有優(yōu)點也有不足，現(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：本次“家長進課堂”活動中，教師們都能夠提前策劃準(zhǔn)備，將本次活動的主旨意義提前讓家長知曉，充分調(diào)動家長積極性，讓家長們踴躍參加。年輕的老師們更是從家長組織活動中尋找到了組織教學(xué)的新思路和好方法。有的家長親自嘗試了一下給孩子盛飯，欣喜的說：孩子在幼兒園吃飯確實比在家里吃的好，吃的多，人多了吃飯就是香?？傊ㄟ^角色換位互動，家長更真實的感受到幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的目標(biāo)和意義，老師也能換位思考理解家長的一些想法和意見，家長走進課堂，更是拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。在講繪本故事的環(huán)節(jié)中，家長們不僅能夠講一個簡單的繪本故事講述的有聲有色，還能夠幫助幼兒共同挖掘故事當(dāng)中所蘊含的道理，孩子們獲益匪淺。在集體教育活動時，家長們有的通過介紹各種職業(yè)的人，同孩子們共同學(xué)習(xí)、了解了各種各樣的職業(yè)，有的家長就自己的職業(yè)特征給孩子進行了介紹和分享。通過活動“讓家長走進課堂”，使家長真實地、近距離地感受了孩子在園的學(xué)習(xí)、生活情況。此次開放日邀請家長組織參與了“四個一”活動，分別是：一節(jié)課，一個親子游戲，一個繪本故事和一個餐前準(zhǔn)備。在幼兒園的教育工作中，“家長助教”是一種非常好的家園共育方式，家長有熱情而且有能力參與幼兒園的教育活動，他們是教師的合作伙伴，也是很好的教育資源。、班級主頁、微信等做好宣傳工作。熱情迎接，真誠交流，努力讓每一位家長走進課堂都有所收獲。四、活動安排及要求，提前和家長溝通聯(lián)系、并且環(huán)節(jié)安排分工明確。（4）請家長組織幼兒進行餐前準(zhǔn)備，背誦古詩等活動。（2）請幾位家長配合共同組織幼兒和家長的游戲活動。（4）教師給予家長活動上的支持，如PPT、游戲道具、繪本故事等。（2）在活動前一周提前安排好活動相關(guān)事宜以及家長分工。”二、活動目的為了更好地發(fā)揮優(yōu)秀家長的輻射作用，為孩子提供豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，同時進一步加強幼兒園與家長之間的溝通
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