【正文】 三、活動要做到有始有終。在組織親子游戲時，家長朋友們都能有序的組織幼兒和家長共同參與到游戲當(dāng)中來。（3）請家長組織幼兒餐前聽繪本故事的活動。三、要關(guān)注活動當(dāng)中的細節(jié)?？傊ㄟ^角色換位互動，家長更真實的感受到幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)的目標和意義，老師也能換位思考理解家長的一些想法和意見，家長走進課堂，更是拉近了孩子、老師、家長心靈的距離。對教師一職我有了更深入的了解；對人類靈魂的工程師更加充滿了敬佩！孩子的成長不僅僅在于學(xué)校的教育，家長教育在其中占有重要的作用！所以，希望作為家長的我們，都能參與其中！“角色”由“家長”轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄蠋煛?，由“教育一個孩子”變?yōu)椤敖逃蝗汉⒆印薄５谝黄瑚攘议L進課堂活動記錄總結(jié)魅力家長進課堂2017年4月7日下午，順德龍江坦田小學(xué)舉辦了2017年一、二年級家長會、家長開放日活動。通過這次活動讓我深深體會到教師的辛苦和平凡中的偉大！最后，感謝學(xué)校和老師提供了本次機會，讓我收獲了新的體驗！感恩！第三篇：家長進課堂活動總結(jié)家長進課堂活動總結(jié)通許縣實驗小學(xué) 李玉紅我們通許縣實驗小學(xué)本著“為孩子的終身發(fā)展奠基，對孩子的生命質(zhì)量負責(zé)”的育人目標，連續(xù)幾年開展了家長進課堂知識講座活動。幾位家長組織完游戲活動后，笑容滿面的說：這幼兒園老師的工作看起來容易，要做好可真是不簡單呢，這么多孩子，老師總是有辦法去吸引孩子，看把我們幾個忙的滿頭大汗的。活動當(dāng)中還有很多細節(jié)需要我們在以后的家長開放日活動當(dāng)中需要注意，對參與活動的家長教師要做好把關(guān)，因人而異，為家長安排最合適的組織環(huán)節(jié)；家長的餐前介紹不足，在之前安排時提醒家長對幼兒進行文明進餐的要求等。（4）請家長組織幼兒進行餐前準備，背誦古詩等活動。在講繪本故事的環(huán)節(jié)中，家長們不僅能夠講一個簡單的繪本故事講述的有聲有色，還能夠幫助幼兒共同挖掘故事當(dāng)中所蘊含的道理，孩子們獲益匪淺。大部分教師在活動開始都能夠就本次活動的具體安排和意義向家長們作了說明，但是事后的總結(jié)仍有不足。在活動當(dāng)中，家長作為幼兒半日活動的組織者的同時，會出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)情況，教師不能置之不理任其發(fā)展，而是要以主持人的身份，對每一個環(huán)節(jié)進行承上啟下的過渡，對組織好的家長進行表揚，對活動中或緊張或膽怯的家長進行鼓勵等。在集體教育活動時，家長們有的通過介紹各種職業(yè)的人，同孩子們共同學(xué)習(xí)、了解了各種各樣的職業(yè)，有的家長就自己的職業(yè)特征給孩子進行了介紹和分享。（2）請幾位家長配合共同組織幼兒和家長的游戲活動。業(yè)務(wù)水平需要提高。最后的進餐環(huán)節(jié)，家長朋友也能夠切身體會照顧多名幼兒進餐的不易，也更加了解了幼兒在園的生活。同學(xué)們認真思考和積極參與的態(tài)度，真的很讓我感動！以心切入到他們的心理，才知道孩子需要什么？想要干什么？這樣才能讓孩子們走進你，理解你！今天，我圓了回兒時的夢想，當(dāng)了回“老師”！課后，讓我覺得“教師”真不是人人能夠擔(dān)任的“